2020-2021學(xué)年福建省福州市四校聯(lián)盟高二（上）期末生物試卷

一、選擇題（1-30每小題1.5分，30-35每小題1.5分，每小題只有一個答案符合題意）

• 1．下列物質(zhì)中，在正常情況下應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　?。?/h2>

  A．有氧呼吸有關(guān)的酶	B．糖原
  C．胰島素	D．血紅蛋白
  組卷：10引用：4難度：0.9

  解析

• 2．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

  B．目前普遍認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制是“神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)”

  C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

  D．寒冷時出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 3．“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢（　?。?/h2>

  A．能運(yùn)動，對刺激有感覺

  B．運(yùn)動障礙，對刺激有感覺

  C．不能運(yùn)動，對刺激無感覺

  D．運(yùn)動障礙，對刺激無感覺
  組卷：106引用：66難度：0.9

  解析

• 4．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是依賴機(jī)體的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，所以調(diào)節(jié)過程紊亂會導(dǎo)致個體患病。下列相關(guān)敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)等均參與機(jī)體的調(diào)節(jié)過程，正常情況下它們不能持續(xù)發(fā)揮作用

  B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞只由外界環(huán)境因素發(fā)生劇烈改變引起，如氣溫過低導(dǎo)致體溫下降

  C．如果下丘腦功能障礙，則機(jī)體的產(chǎn)熱過程及手指被針扎后痛覺的產(chǎn)生均受影響

  D．饑餓狀態(tài)下，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度和氧含量均會降低
  組卷：72引用：5難度：0.7

  解析

• 5．將一靈敏電流計電極置于蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌的神經(jīng)上（如圖1），在①處給予一適宜強(qiáng)度的刺激，測得的電位變化如圖2所示．若在②處給予同等強(qiáng)度的刺激，測得的電位變化是（　?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201703/167/b4035ce4.png" style="vertical-align:middle" />

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：117引用：11難度：0.7

  解析

• 6．血糖濃度升高時，人體有關(guān)細(xì)胞對此作出的反應(yīng)是（　　）

  A．肝臟細(xì)胞糖原分解速度加快

  B．肌細(xì)胞攝取葡萄糖速率減慢

  C．胰島各種細(xì)胞分泌活動加強(qiáng)

  D．脂肪組織細(xì)胞脂肪合成增多
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 7．同聲翻譯又稱同步口譯，是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式．在譯員專心進(jìn)行同聲翻譯時，參與的高級神經(jīng)中樞主要有（　?。?br />①下丘腦 ②H區(qū) ③S區(qū) ④V區(qū) ⑤W區(qū)．

  A．①③

  B．②③

  C．②④

  D．④⑤
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 8．圖中所構(gòu)建的模型，不能體現(xiàn)的是（　　）
  

  A．分級調(diào)節(jié)

  B．反饋調(diào)節(jié)

  C．神經(jīng)調(diào)節(jié)

  D．激素調(diào)節(jié)
  組卷：8引用：8難度：0.7

  解析

• 9．位于新冠病毒包膜上的S蛋白也叫刺突蛋白，它向外突起，使病毒像皇冠一樣，這也是冠狀病毒命名的來源。糖蛋白S可以與人體細(xì)胞膜上的ACE2結(jié)合，是病毒識別并侵入宿主細(xì)胞。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．新冠病毒侵入人體后，會刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

  B．B細(xì)胞經(jīng)新冠病毒刺激后會分裂、分化出漿細(xì)胞，并與抗原結(jié)合

  C．淋巴細(xì)胞可以直接殺死入侵的新冠病毒

  D．病毒侵入人體后，吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識別功能
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 10．當(dāng)細(xì)菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其免疫過程是（　　）

  A．漿細(xì)胞→產(chǎn)生抗體→特異性抗體與外毒素結(jié)合

  B．B細(xì)胞→漿細(xì)胞→釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

  C．記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞→釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

  D．記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞→產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 11．與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)（　?。?/h2>

  A．通過體液運(yùn)輸	B．反應(yīng)速度快
  C．作用范圍廣	D．作用時間長
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 12．如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進(jìn)肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

  B．若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

  C．若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

  D．若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
  組卷：62引用：30難度：0.7

  解析

• 13．下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．植物體內(nèi)的生長素是由特定腺體合成并分泌

  B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

  C．頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

  D．植物的向光生長能說明生長素作用的兩重性
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、非選擇題

• 39．在某櫟林中，植物和動物的分布如表；①②③④為種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間），請回答下列問題：
  

  	上層	中層	下層
  植物	喬木	灌木	草本
  動物	林鴿	長尾山雀	鷦鷯、昆蟲

  （1）上表體現(xiàn)了生物群落的

   

  ，植物出現(xiàn)這種分布是由于

   

  的影響。植物的分布決定動物的分布，其原因是植物為動物提供了

   

  ，而且動物的這種分布有利于減輕物種之間的

   

  。（用圖中數(shù)字作答）
  （2）若地震損毀該櫟林，隨時間的推移該區(qū)域的生物種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于

   

  演替。
  （3）現(xiàn)有4組生物：A根瘤菌與豆科植物；B大小兩種草履蟲；C狐與兔；D麻風(fēng)桿菌和宿主細(xì)胞，A、D生物對應(yīng)的曲線分別是

   

  和

   

  。
  （4）若4種種間關(guān)系中的b死亡，對a有利的是

   

  。若狐死亡，作為被捕食者兔的發(fā)展趨勢是

   

  。
  （5）捕撈一個池塘里的某種魚，應(yīng)如何才能使效益最高？

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 40．如圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調(diào)查結(jié)果（單位為10³kJ/（m²?y）），請分析回答：
  
  

  	同化能量	儲存能量	呼吸消耗
  A	900	200	700
  B	180	60	120
  C	14	2	12
  D	100	18	82

  （1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和

   

  。
  （2）太陽能主要通過圖中

   

  （填字母）生物的

   

  過程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的

   

  。
  （3）若圖2表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO₂形式流動的是

   

  （填圖中序號）。
  （4）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為

   

  ，假設(shè)蛇的能量

  3

  4

  來自青蛙，

  1

  4

  來自鼠，那么蛇每增加8kg,至少需要消耗

   

  kg草。
  （5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時，由于它具備

   

  能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定，人類無需參與，

   

  調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。
  （6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲，小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析