2021-2022學(xué)年貴州省六盤水市盤州市四年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
一、積累與運用(37分)
-
1.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
可愛的動物,都是我們的好朋友。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)動物的課文,《貓》一文中我們知道了貓最愛成天睡大覺,無憂wú lǜ組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.下面詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.8 -
3.“左顧右盼”中“顧”的意思是( ?。?/h2>
組卷:67引用:3難度:0.7 -
4.對號入座,將相應(yīng)選項填入句中的橫線上。(填序號)
A.老黃牛
B.百靈鳥
C.鐵公雞
D.領(lǐng)頭羊
E.變色龍
(1)她唱歌特別好聽,是我們班的
(2)他就像一只
(3)小籃球比賽中,我們班以出色的表現(xiàn),成為所有球隊中的
(4)他做事踏實勤懇,是默默奉獻(xiàn)的
(5)他答應(yīng)過我今天中午到圖書室看書,可午飯后他就去踢足球了,真是一只組卷:1引用:1難度:0.7
二、閱讀與欣賞(28分)
-
11.閱讀
最初的鷹??至今難忘平生第一次見到鷹時,那種令人回腸蕩氣的感覺。
??童年時,在冬日雪后初晴的一天,我和叔伯們?nèi)メ鳙C。路上,我抬頭看見一只黑色的大鳥在漫不經(jīng)心地滑翔。它的相貌與別的鳥有所區(qū)別,周身的羽毛顯得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被氣流鼓滿,帶有金屬的質(zhì)感和光澤。使我觸目驚心的是它的翅膀,一動不動,我簡直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏,靜靜地平貼在蔚藍(lán)天空的表面。它是借助什么飛翔起來的?難道僅僅是那股傲氣嗎?我懷疑著。
??所有的人都抬起頭來。有人輕輕咂了一下嘴:“那是鷹。”就這一句話,此刻比什么都能打動我。我如癡如醉地仰望著它,頭腦中一片空白,不再有天空和云彩。是的,不再有天空,除了那對翅膀,除了那對翅膀所劃出的看不見、卻扣人心弦的流暢的弧線。鷹依然漫不經(jīng)心地滑翔,像一個王者傲視大地上的一切生靈……天空中的那些云,顯得那么虛弱和渺小。我仰望著鷹,血一點點沸騰起來。
??那一天,我的大腦一片空白,心仿佛懸在半空中。我下意識地在雪地上畫了一只鳥,雖然畫得變了形,但我清楚它是誰。
??至今仍很難解釋那只鷹是如何闖進(jìn)我童年生活的。在故鄉(xiāng),天空被諸如燕子和麻雀一樣的小鳥占據(jù)著,偶爾于季節(jié)更替之際,遷徙的雁陣才多多少少流露幾分陽剛之氣。在故鄉(xiāng),鷹是稀客。每當(dāng)想起鷹這個字眼的時候,我便覺得一股野性的風(fēng)撲面而來,傲慢地把記憶的門推開。
??多年之后,在動物園里看見地上悠然覓食的鷹,我?guī)缀跽J(rèn)不出它來了。那就是鷹嗎?作為鷹,必須以天空作為陪襯,用堅強的翅膀撞擊蒼涼歲月,去放飛所有的希望。我固執(zhí)地保留著對鷹的第一印象。我一生中見過的鷹將只有一只。
(1)解釋詞語:
漫不經(jīng)心:
傲氣:
(2)倒數(shù)第2自然段,作者寫到了燕子、麻雀和雁陣,目的是
(3)作者在動物園看到的鷹是什么樣的?對比之后作者的情感是怎樣的?
(4)“我一生中見過的鷹將只有一只?!睂@句話理解正確的一項是
A“將”表明鷹很少在故鄉(xiāng)出現(xiàn),作者斷定以后不會再看到其他鷹了。
B.作者不確定他在動物園看到的鷹是不是真的鷹。
C.作者只是在和叔伯們狩獵時看到過鷹,以后從來沒有見過鷹。
D.作者第一次見到的鷹自由、傲氣、陽剛野性,給人以力量和向往,作者認(rèn)可鷹的這種形象,而不認(rèn)同動物園里鷹的生活方式。
(5)作者認(rèn)為正真的鷹應(yīng)該具備什么品質(zhì)?(用原文回答)
(6)作者下意識地在雪地上畫了一只變形了的鳥。你覺得他畫的是什么鳥?為什么要畫這樣一只鳥?
(7)請你為保護動物設(shè)計一句宣傳標(biāo)語。組卷:3引用:1難度:0.6
三、習(xí)作百花園(30分)
-
12.習(xí)作
我的動物朋友
??動物是人類親密的朋友,有了動物的陪伴我們可以忘卻憂傷、遠(yuǎn)離孤獨。拿起手中的筆向別人介紹自己的動物朋友吧,分享自己和小動物相處的點滴快樂。如果你沒有養(yǎng)過這種動物,也可以寫你熟悉的其他動物。寫之前想一想,你打算從哪些方面介紹它,它在這些方面有怎樣的特點。
??提示:(1)先想想動物的外形、愛好、食物生活習(xí)性等特點;(2)選一兩件能突出它特點的事情來寫;(3)注意分段表述、突出重點;(4)題目自擬,350字左右。組卷:0引用:1難度:0.5