2023-2024學(xué)年河南省鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)重點中學(xué)九年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/19 7:0:2
一、積累與運用（共28分）
-
1．閱讀下面語段，完成問題。
用光影致敬“最可愛的人”。國慶假期電影《志愿軍?雄兵出擊》震撼上映。千里刀光影，萬里赴戎機。踏過冰河，前仆后繼，首戰(zhàn)兩水洞；間不容發(fā)，刻守時間，奔襲三所里；衣衫襤褸，視死如歸，血戰(zhàn)松骨峰。面對逆境，志愿軍沒有自暴自棄。他們英勇無畏，讓美軍厄然；他們血戰(zhàn)沙場，讓美軍折戟沉沙。一幀幀，一幕幕，大氣磅礴而又悲壯深情！偉大的抗美援朝精神跨越時空，歷久彌新，需要我們永續(xù)傳承！
（1）請給語段中加點的字注上漢語拼音。
前仆后繼
間不容發(fā)
（2）語段中有兩個錯別字，請找出來，并改正。改為改為組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
主題 古詩文名句 四季景觀 四季各有各的獨特之美。《湖心亭看雪》中，張岱用“（1） ，（2）”描寫了冬天雪后西湖的寂寥空曠；《岳陽樓記》中，范仲淹用“（3），（4）”寫出了春天洞庭湖碧波蕩漾、水天一色的美景。人生態(tài)度 蘇軾在《水調(diào)歌頭》中，發(fā)出了對天下人的美好祝福：“（5） ，（6）”。思念之情 《商山早行》中“因思杜陵夢，（7） ”用夢境寄托對家的思念；李商隱在《無題》用“（8），夜吟應(yīng)覺月光寒”來擬寫對方的相思情狀，道出自己的相思之苦。組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．下列是一段有關(guān)“家國情懷”的文字，請根據(jù)這段文字的內(nèi)容，將橫線處語句補充完整。
家國情懷是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感，它，。大禹治水，三過家門而不入；戚繼光抗倭，保家衛(wèi)國……回溯過往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷都體現(xiàn)為民族大義?！抖Y記?大學(xué)》的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，陳毅的“取義成仁今日事，人間遍種自由花”……家國情懷世代相傳，已成為中國人的一種文化基因。組卷：9引用：3難度：0.5
三、古詩文閱讀（共15分）
-
10．閱讀下面一首詩，完成問題。
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）以下對詩歌賞析有誤的一項是
A.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”用冰塞黃河、雪滿太行比喻仕途的波折，生動形象地寫出了詩人仕途艱辛的無限悲慨。
B.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，以富有表現(xiàn)力的動詞，生動地表現(xiàn)出詩人悲憤、郁悶的心情。
C.“多歧路，今安在？”表現(xiàn)詩人已從迷惘中清醒過來，以古人的崇高志向自勉。
D.本詩描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩人的人生追求，表現(xiàn)了詩人樂觀自信的人生態(tài)度。
（2）從用典角度賞析“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”。組卷：13引用：1難度：0.5
四、寫作（共50分）
-
11．閱讀下面的文字，按要求作文。
青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一種姿態(tài)，是奮發(fā)的一股力量。自古以來，無數(shù)仁人志士以上下求索的精神，尋找著青春的答案。勤學(xué)苦讀是宋濂找到的答案，棄醫(yī)從文是魯迅找到的答案，科技強國是桂海潮找到的答案。青春路上，你找到了什么樣的答案？
請以“尋找青春的答案”為題，寫一篇文章，敘寫自己的親身經(jīng)歷，表達自己的真情實感。
要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；
②不得抄襲，不得套作；
③書寫工整，不少于600字；
④文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。組卷：193引用：22難度：0.5