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2023-2024學年河南省鄭州市經濟技術開發(fā)區(qū)重點中學九年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/19 7:0:2

一、積累與運用(共28分)

  • 1.閱讀下面語段,完成問題。
          用光影致敬“最可愛的人”。國慶假期電影《志愿軍?雄兵出擊》震撼上映。千里刀光影,萬里赴戎機。踏過冰河,前后繼,首戰(zhàn)兩水洞;不容發(fā),刻守時間,奔襲三所里;衣衫襤褸,視死如歸,血戰(zhàn)松骨峰。面對逆境,志愿軍沒有自暴自棄。他們英勇無畏,讓美軍厄然;他們血戰(zhàn)沙場,讓美軍折戟沉沙。一幀幀,一幕幕,大氣磅礴而又悲壯深情!偉大的抗美援朝精神跨越時空,歷久彌新,需要我們永續(xù)傳承!
    (1)請給語段中加點的字注上漢語拼音。
     
    后繼
     
    不容發(fā)
    (2)語段中有兩個錯別字,請找出來,并改正。
     
    改為
     

     
    改為
     
    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。
    主題 古詩文名句
    四季景觀 四季各有各的獨特之美?!逗耐た囱分?,張岱用“(1)
     
    ,(2)
     
    ”描寫了冬天雪后西湖的寂寥空曠;《岳陽樓記》中,范仲淹用“(3)
     
    ,(4)
     
    ”寫出了春天洞庭湖碧波蕩漾、水天一色的美景。
    人生態(tài)度 蘇軾在《水調歌頭》中,發(fā)出了對天下人的美好祝福:“(5)
     
    ,(6)
     
    ”。
    思念之情 《商山早行》中“因思杜陵夢,(7)
     
    ”用夢境寄托對家的思念;李商隱在《無題》用“(8)
     
    ,夜吟應覺月光寒”來擬寫對方的相思情狀,道出自己的相思之苦。
    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.下列是一段有關“家國情懷”的文字,請根據(jù)這段文字的內容,將橫線處語句補充完整。
          家國情懷是一種源自內心的質樸情感,它
     
    ,
     
    。大禹治水,三過家門而不入;戚繼光抗倭,保家衛(wèi)國……回溯過往,從神話故事到歷史典故,濃濃的家國情懷都體現(xiàn)為民族大義?!抖Y記?大學》的“修身、齊家、治國、平天下”,屈原的“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”,陳毅的“取義成仁今日事,人間遍種自由花”……家國情懷世代相傳,已成為中國人的一種文化基因。
    組卷:8引用:3難度:0.5

三、古詩文閱讀(共15分)

  • 10.閱讀下面一首詩,完成問題。
    行路難(其一)
    李白
    金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
    停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
    欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
    閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
    行路難,行路難,多歧路,今安在?
    長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
    (1)以下對詩歌賞析有誤的一項是
     

    A.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”用冰塞黃河、雪滿太行比喻仕途的波折,生動形象地寫出了詩人仕途艱辛的無限悲慨。
    B.“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”兩句,以富有表現(xiàn)力的動詞,生動地表現(xiàn)出詩人悲憤、郁悶的心情。
    C.“多歧路,今安在?”表現(xiàn)詩人已從迷惘中清醒過來,以古人的崇高志向自勉。
    D.本詩描寫了人世間的坎坷,抒發(fā)了詩人的人生追求,表現(xiàn)了詩人樂觀自信的人生態(tài)度。
    (2)從用典角度賞析“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”。
    組卷:12引用:1難度:0.5

四、寫作(共50分)

  • 11.閱讀下面的文字,按要求作文。
          青春是什么?是人生的一段旅程,是拼搏的一種姿態(tài),是奮發(fā)的一股力量。自古以來,無數(shù)仁人志士以上下求索的精神,尋找著青春的答案。勤學苦讀是宋濂找到的答案,棄醫(yī)從文是魯迅找到的答案,科技強國是桂海潮找到的答案。青春路上,你找到了什么樣的答案?
    請以“尋找青春的答案”為題,寫一篇文章,敘寫自己的親身經歷,表達自己的真情實感。
    要求:①立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);
    ②不得抄襲,不得套作;
    ③書寫工整,不少于600字;
    ④文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。
    組卷:169引用:17難度:0.5
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