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2023-2024學年寧夏銀川三中治平校區(qū)九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/9/28 7:0:2

一、選擇題(每題只有一個正確答案,共20題,每題2分,共40分)

  • 1.下列是天宮課堂中的一些生活細節(jié),其中屬于化學變化的是(  )
    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 2.物質的性質決定用途。下列物質的用途由其物理性質決定的是( ?。?/div>
    組卷:43引用:3難度:0.5
  • 3.規(guī)范操作是安全進行化學實驗的保障。下列實驗操作中正確的是( ?。?/div>
    組卷:37引用:5難度:0.7
  • 4.3月22日是“世界水日”,下列有關水的說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 5.第19屆亞運會于2023年9月23日在杭州舉行,為提高公眾環(huán)保意識,下列做法值得提倡的是( ?。?br />①垃圾分類處理
    ②就地焚燒秸稈
    ③污水處理后再排放
    ④開發(fā)利用清潔能源
    ⑤燃放煙花爆竹
    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 6.下列有關空氣成分的說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 7.下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 8.下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的( ?。?/div>
    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網9.如圖是“實驗室測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖,下列有關說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:23引用:2難度:0.6

四、實驗探究題(共15分)

  • 28.在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質的探究,回答下列問題。
    菁優(yōu)網
    (1)寫出標號儀器的名稱:a
     
    。
    (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母,下同),試管口還需要
     
    ,此法制氧氣的符號表達式是
     
    。
    (3)若用向上排空氣法收集氧氣,則判斷氧氣已集滿的方法是
     

    (4)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣發(fā)生裝置與高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置相比較,前者的優(yōu)點是
     

    (5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是
     
    ,若用F裝置收集氨氣,則氣體應從
     
    端口通入(填“c”或“d”)。
    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 29.小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條。(已知:濃氨水易揮發(fā),產生具有難聞的刺激性氣味的氨氣,氨氣密度小于空氣)
    菁優(yōu)網
    請回答實驗中的有關問題:
    (1)如圖1所示,過一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,則說明分子
     
    。
    (2)圖2實驗中用膠頭滴管吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。一會兒,觀察到
     
    (填“ba”或“bc”)段紗布條先變成紅色。
    (3)若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入熱水中,可觀察到紗布條變紅的速率變
     
    (填“快”或“慢”),請從微觀角度進行解釋
     
    。
    (4)與圖1實驗相比,改進后圖2實驗的優(yōu)點是
     
    。
    組卷:21引用:2難度:0.5
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