2022-2023學(xué)年山東省菏澤市巨野縣五年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/29 10:0:8
一、選擇題(每小題1分,共20分)
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1.一同學(xué)設(shè)計(jì)的種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備兩個(gè)同樣的花缽,取同樣的土壤,灑同樣多的水,然后播下種子,擺放在同一張桌子上,但把其中一缽用厚紙箱罩上。請(qǐng)你推斷這同學(xué)要研究的是_____對(duì)種子發(fā)芽的影響。( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.8 -
2.下列實(shí)驗(yàn)步驟排序正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①準(zhǔn)備兩個(gè)玻璃皿,編上號(hào)
②在其中的一個(gè)玻璃皿鋪上一層土,另一個(gè)不鋪
③在兩個(gè)玻璃皿里各放3個(gè)綠豆
④定期給兩個(gè)玻璃皿澆同樣多的水,保持土壤濕潤(rùn)組卷:0引用:2難度:0.4 -
3.小明在暑期觀察日記《綠豆成長(zhǎng)記》中描寫(xiě)了綠豆的生長(zhǎng)情況,以下描寫(xiě)符合真實(shí)情況的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:5難度:0.7 -
4.取一個(gè)盒子,如圖所示放入蚯蚓,蓋好蓋子,過(guò)幾分鐘后,會(huì)發(fā)現(xiàn)( ?。?br />
組卷:14引用:6難度:0.7 -
5.在觀察生態(tài)瓶的活動(dòng)中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)小魚(yú)露出水面的次數(shù)逐漸增多了,你認(rèn)為可能的原因( ?。?br />①生態(tài)瓶里的水太少了
②生態(tài)瓶里的魚(yú)太多了
③生態(tài)瓶里的水質(zhì)渾濁
④生態(tài)瓶里的食物沒(méi)了組卷:6引用:2難度:0.7 -
6.向獨(dú)木舟中放置重物時(shí),應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng),才能做到保持其穩(wěn)定、不側(cè)翻( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.4 -
7.橡皮泥在水中是下沉的,我們可以通過(guò)( ?。┳屗∑饋?lái)。
組卷:7引用:2難度:0.8 -
8.下面( ?。垐D紙做成的船的載重量最大。(單位:cm)
組卷:8引用:2難度:0.4 -
9.某小組制作的是彈力小船,但是小船運(yùn)動(dòng)距離短,需要改進(jìn)的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.7 -
10.設(shè)計(jì)船的形狀時(shí),船頭應(yīng)該設(shè)計(jì)成( ?。?/h2>
組卷:26引用:3難度:0.8 -
11.近年來(lái),我們積極推廣“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)的主要目的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.4
四、實(shí)驗(yàn)探究題
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33.如圖是一名同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子發(fā)芽所需條件的實(shí)驗(yàn)。他精選了六粒質(zhì)量非常好的種子(假設(shè)所有種子在條件適宜的情況下都可以發(fā)芽),進(jìn)行如圖所示的操作,并將甲裝置放在20℃左右的房間內(nèi),乙裝置放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。
(1)幾天后,最有可能發(fā)芽的只有
(2)①號(hào)種子不能發(fā)芽的原因是
(3)假如把甲裝置放到黑暗的房間里,情況會(huì)怎樣,為什么?組卷:0引用:4難度:0.6 -
34.小林想制作一個(gè)保溫瓶,外出郊游時(shí)使用,夏季可以裝冰棍,冬季可以裝熱飲。他觀察了保溫瓶?jī)?nèi)膽原理圖,請(qǐng)你和他一起想辦法解決遇到的問(wèn)題。
(1)以下最適合用來(lái)做保溫瓶的是
A.380毫升的塑料瓶
B.1.5升的玻璃茶杯
C.3.5L的不銹鋼鍋
(2)保溫瓶?jī)?nèi)壁鍍銀,可以減少熱輻射,為模仿其制造,以下A.鋁箔紙包裹 B.黑色卡紙包裹 C.涂蠟包裹
A.鍋鏟柄
B.鐵鍋
C.隔熱墊
(4)測(cè)試的時(shí)候,沖開(kāi)水進(jìn)去,媽媽提醒要小心,不要被水蒸氣燙傷,后果比被水燙傷更嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)不是原因
A.水蒸氣溫度更高
B.水蒸氣接觸到皮膚會(huì)凝結(jié)放出大量熱量
C.水蒸氣是氣態(tài),看不見(jiàn)更容易碰到
(5)小林將保溫瓶和原來(lái)的容器進(jìn)行保溫對(duì)比,需要保持不變的條件有①水量 ②水的初始溫度 ③測(cè)量時(shí)間 ④溫度計(jì)的初始溫度
B.②③④
C.①②③
D.①②④
(6)完成測(cè)試后,小林發(fā)現(xiàn)自己做出來(lái)的保溫瓶保溫效果比較好,但是體積太大,不方便攜帶,和設(shè)計(jì)圖標(biāo)注的數(shù)據(jù)也有一定差距,接下去他應(yīng)該
A.先修改設(shè)計(jì)圖再修改作品
B.保溫效果好就不用修改了
C.把作品修改合適再去修改設(shè)計(jì)圖組卷:16引用:2難度:0.5