北師大版八年級上冊《5.16.3 動物行為的研究》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、單選題

• 1．在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中，要從實驗前一天的晚上開始，不給小鼠喂食物（但要喂水）的原因不正確的是（　　）

  A．讓小鼠有較強(qiáng)的取食傾向

  B．讓食物對小鼠有較強(qiáng)的驅(qū)動力

  C．防止小鼠食物中毒

  D．使小鼠在實驗前處于饑餓狀態(tài)
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 2．廷伯根利用模型研究表明，引起銀鷗幼雛啄親鳥求食行為的是親鳥的（　　）

  A．羽毛的顏色

  B．身體的形狀

  C．喙上的紅斑

  D．聲音
  組卷：16引用：9難度：0.9

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• 3．在探究螞蟻的通訊實驗過程中，下列操作不正確的是（　?。?/h2>

  A．必須為螞蟻提供適宜的溫度條件

  B．必須要選用經(jīng)過飼養(yǎng)的螞蟻

  C．小木條可以用其他類似材料代替

  D．不能只用一只螞蟻，數(shù)量要適當(dāng)多一些
  組卷：10引用：3難度：0.4

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• 4．誰被譽(yù)為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”？（　　）

  A．林奈

  B．法布爾

  C．達(dá)爾文

  D．勞倫茲
  組卷：0引用：3難度：0.6

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二、非選擇題

• 11．為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物，某興趣小組作了如下實驗。
  實驗步驟：
  ①利用一個較大的玻璃槽器具，放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥?，上面再覆蓋一些蟻穴土壤。
  ②捕捉同一蟻穴、同種、相同大小、健康的螞蟻20只置于玻璃槽內(nèi)，在玻璃槽口蓋上兩層紗布。將上述實驗裝置放于適宜螞蟻生存的環(huán)境中，進(jìn)行____處理 1～2天。
  ③取兩個大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿，分別放入碾成粉末狀的白糖和食鹽，擺放到玻璃槽內(nèi)與螞蟻等距離的位置（如圖所示）。
  ④3天后，稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量并記錄，比較哪種食物減少的量多。
  分析實驗，請回答：
  （1）該興趣小組提出的問題是

   

  。
  （2）實驗中選用20只螞蟻，而不是1、2只螞蟻，目的是

   

  。
  （3）實驗中為了控制單一變量，采取了多種措施，請寫出一點：

   

  。
  （4）步驟③有一處不嚴(yán)謹(jǐn)，正確的做法應(yīng)該是：

   

  。
  （5）為了便于觀察，步驟②中應(yīng)先對螞蟻進(jìn)行

   

  處理1～2天，3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量。若白糖減少的量多，則說明

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.4

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• 12．渦蟲平時在小溪、池塘的石塊或其他物體下方避光生活，如圖是科學(xué)家做的“渦蟲對光的行為反應(yīng)”實驗，請據(jù)圖分析回答
  
  （1）實驗A和B中，渦蟲的

   

  的行為和

   

  的行為是先天性行為，該行為受體內(nèi)的

   

  所控制．
  （2）第101次只有光時，渦蟲身體收縮的行為是

   

  行為．
  （3）上述實驗說明，

   

  行為是在

   

  行為的基礎(chǔ)上建立的．
  組卷：13引用：3難度：0.3

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