2021-2022學年江蘇省揚州市高郵市八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/10/1 1:0:2
一、積累運用（27分）
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1．閱讀下面一段文字，完成下面小題。
精彩、非凡、卓越的北京冬奧盛會，讓冬奧之美更加璀璨奪目。文化之美①，從開幕式二十四節(jié)氣創(chuàng)意倒計時，到閉幕式“折柳”送別各國來賓，中華文化的魅力得到精彩演yì，為世界冰雪運動的宏闊畫卷增添了別致色彩；競技之美扣人心弦，從自由式滑雪大跳臺1620度動作到花樣滑冰阿克塞爾四周跳，競技體育展現(xiàn)了運動健兒優(yōu)雅、勇敢、爆發(fā)、靈巧，為觀眾呈現(xiàn)一道賞心悅目、游目騁懷的別致風景；精神之美振奮人心，冬奧賽場上冰雪健兒們意氣風發(fā)，②，完美詮釋著“人生能有幾回搏”的奮斗精神，帶給人們美一般的精神享受，向世界傳遞“美美與共”精神之美。
（選自2022年2月21日《人民網(wǎng)》，有刪減）（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。
演yì騁懷
（2）填入橫線①處的成語最恰當?shù)囊豁検?
A．目空一切
B．嘆為觀止
C．瞬息萬變
D．漫不經(jīng)心
（3）填入橫線②處的語句排序正確的一項是
①為祖國爭光 ②為自己添彩 ③為奧運增輝
A．②③①
B．①③②
C．②①③
D．①②③
（4）修改語段中畫橫線的病句。（寫出修改意見即可）組卷：21引用：2難度：0.7 -
2．下列文學常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.5 -
3．瀟瀟同學分門別類輯古詩，請幫她完成。
分類古詩文名句出處
真摯友情 （1），天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》
淡泊心境 山光悅鳥性，（2）。常建《題破山寺后禪院》
堅貞品質(zhì) （3），只有香如故。陸游《卜算子?詠梅》
美好愛情 （4），悠悠我心?！对娊?jīng)?鄭風》
孤獨堅守 （5），寂寞沙洲冷。蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》
矛盾心理 （6），。白居易《賣炭翁》
“請黨放心，強國有我”，我們青少年要長存（7）“，”杜甫《茅屋為秋風所破歌》）憂國憂民的情懷去踐行青春誓言。組卷：29引用：2難度：0.5 -
4．學校開展“以和為貴”的語文綜合性學習活動，請閱讀以下材料，完成相關(guān)任務(wù)。
【材料一】 君子和而不同，小人同而不和。（孔子）
和者，無乖戾之心；同者，有阿比之意。（朱熹）
【材料二】 A.是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（《禮記》）
B.和以處眾，寬以接下，恕以待人，君子人也。（林逋《省心錄》）
C.兄弟和，雖窮氓小戶必興：兄弟不和，雖世家宦族必敗。（曾國藩）
【材料三】 戰(zhàn)國藺相如不辱使命，完璧歸趙，被封上大夫，廉頗不服，藺相如以國家大局為重，多次禮讓；明代鄭和受命出使西洋，把中國的精湛技術(shù)帶入亞非國家，促進了中外文化的雙向交流、和平發(fā)展；康熙年間，禮部尚書張英“六尺巷”謙讓的故事傳為佳話。自古以來，我國一直崇和、尚和、護和。
（1）根據(jù)材料一，探究“和”的含義。
（2）學校開展“以和為貴”的演講比賽，瀟瀟同學擬好了演講提綱，準備從“‘和’是修身之道，‘和’是興家之本，‘和’是強國之根”這樣的順序去演講，瀟瀟同學想引用材料二中的話增強演講效果，請幫她將材料二中的話排序并說明理由。
（3）請結(jié)合第三則材料，模仿例句寫一句話。
例句：將相和的故事讓我懂得：只有心胸開闊的人，才能促進國家和平發(fā)展。組卷：48引用：5難度：0.5
二、閱讀理解（60分）
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11．文學類文本閱讀。
郟縣藍橋記
張昆 ①我從河南歸返，路過著名的汝窯——隨即想起了宋代，蘇墳也在河南郟縣。
②夜晚八時，我抵達郟縣境內(nèi)。村寨上空炊煙裊裊，村民們開始烹飪飯菜了。望著白紗般的煙霧、安靜的村莊、古樸的石街，我便在姓姚的人家夜宿。
③進屋時，天空霧蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地落下。屋內(nèi)的桌上擺放著一盞燈火，在風雨中搖曳，淡淡又微茫的火光，將門窗半掩的里屋弄得影影綽綽，如混沌的世界。透過那戶窗口，汝河大抵也有百余米遠。大雨瓢潑起來，像是從溫婉的姑娘轉(zhuǎn)瞬之間變成了咆哮的獅子。這不由得讓我想起蘇軾跌宕起伏的人生，也思考他為何選擇郟縣。
④王劍冰在《郟縣三蘇園》一文寫道：“踏足蘇墳內(nèi)外，薄霧籠罩著一切，卻也是淡淡、幾乎留意不到的一層。蘇墳四周道路的一側(cè)，栽植柏樹、松樹和桂樹，林風茂茂?！?br /> ⑤這塊風水寶地既見證過滄桑的文化，也誕生過美麗凄涼的故事。早年，聽說郟縣有藍河，上架石橋，名喚“藍橋”。藍河又與汝河相連，猶如兒子和母親的關(guān)系。汝河是上游的主流，藍河則是下游的支流。在前往郟縣前，我想，若追溯汝河的歷史，也能體會藍河的魅力。任何獨具風韻的美麗，都必有名人遺跡跟文化、歷史作敦厚的鋪墊。
⑥當年，東坡選擇郟縣為萬年吉地，也基于它自然風光和文化積淀出來的底蘊。文人都愛僻靜，柏樹和松枝代表“竹柏”一樣的人生，而藍橋象征著所經(jīng)歷的愛情，還有文人的風骨。
⑦夜色凝結(jié)，隔壁人家的燈火熄滅。瓦礫的房頂被雨珠打得鐺擋作響，像某種暗示和借喻，泛指蒼涼凄婉的一生。然而還看不見藍橋，它被無盡的雨和茫茫的山崖所遮蔽。
⑧次日，我順著汝河乘船至峰子口，再轉(zhuǎn)至當伶處；傳說這是清代名伶，因與達官貴人相戀，后被追逐并跳河之處。我看著汝河的水，濤濤東逝……
⑨藍橋架在汝河與藍河的交界，山壁陡峭，河岸優(yōu)美。藍河蜿蜒地繞著村莊，像護城河般庇佑。婦女和兒童裸足、嬉戲，一會兒踩著水花，劃起雙漿；不一會兒又撩起裙裾，翩翩起舞。我看見，藍河水波倒映著粼粼光芒，五光十色地折射在舞女的袖口、裙子的底端。她的笑容，猶如兩千年前浣紗的西施，素顏又不失高貴。郟縣之美源于人文底蘊，藍橋化作了陪襯，默默地駐守。
⑩藍橋雖小，但游客踏訪的足跡無數(shù)。我在觀賞完舞蹈、欣賞藍河后，由村寨的“末子坊”出來，行至藍橋，由青石磚和漢白玉一樣的碎石鋪砌，像玉帶架設(shè)在山間云廊的石橋，將人的情思牢牢鎖住、升華。我想起電影《魂斷藍橋》中女子與男子相戀，但因戰(zhàn)爭的爆發(fā)，趕赴沙場的男人死掉，女的從此沉淪風月……凄美絕涼的故事。
?藍橋的底下，就是藍河。河水并非藍色，我曾問過附近的村民“為何稱作藍河”。他們說，藍代表著凄婉和憂郁，千年來的汝河及藍河兩岸，造窯的民工和燒瓷的匠人，生活艱苦，死了不少人，他們的愛情也是凄美而令人無奈的。我還站在藍橋上，聞歌謠：“遵彼汝墳，伐其條枚；未見君子，漱如調(diào)饑。……”描寫一位婦女在河岸邊砍柴，思念遠征未歸的丈夫。這竊竊私語化作縷縷情思，密布字里行間，純真感人?？h藍橋一帶的民風淳樸，可見一斑。
?關(guān)于藍橋，還有記載，東坡當年走過這里，乘舟遠赴藍橋。此后，紀昀也曾三度到訪郟縣，研究郟縣附近的裴李崗遺址和龍山遺址……這些都作為郟縣藍橋最深處的文化底蘊，文化的發(fā)展和歷史的積淀。郟縣的歷史也可追溯至周代，周武王伐紂之后，建立的周代崇尚禮教，郟縣和藍橋，便是其中代表性的一例，年代久遠、美名早成。
?我佇立于藍橋上，看著那風韻猶存的石雕，印刻著斑駁印記的藍橋石磚，徒生了一種無比的沉郁，仿佛當中也攙雜著喜悅、美好和黯然。歷史的風煙，如構(gòu)建郟縣和藍橋的先祖，他們的血脈，在中原大地正流淌著，依舊煥發(fā)著活力和朝氣。而我此刻，正站在由文化、歷史和傳奇愛情的豐碑上，回望前人的心思、品味著歷久銘心的歷史。
（選自2022年6月7日《江山文學網(wǎng)》，有刪改）（1）本文是篇游記散文，通讀全文，把握作者的游蹤。
抵達郟縣，夜宿家→①→②→佇立于藍橋上
（2）賞析第③段畫線句子。
（3）游記散文中往往會插入一些神話、傳說等，說說第?段插入歌謠有何作用？
（4）閱讀游記散文，要感受理解作者寄寓的情思。說說本文寄寓了作者哪些情思？組卷：34引用：1難度：0.5
三、寫作（63分）
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12．閱讀下列材料，按要求寫作。
高郵有優(yōu)美的風景，如孟城驛、文游臺、清水潭旅游度假區(qū)、高郵湖蘆葦蕩濕地公園……大美中國，祖國各地處處有美麗的風景。對于這些美景，你有怎樣的體驗、感受和思考？
請根據(jù)下表提示，任選其中一個任務(wù)，完成寫作。
要求：（1）任選一個角度，自擬題目，不少于600字；（2）要有真情實感，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）請認真書寫。文本類型 參考角度 任務(wù)一 敘事類 描述一次難忘的旅游經(jīng)歷/講述名勝古跡的故事。 任務(wù)二 演講稿 談?wù)劚Ｗo名勝古跡的重要性/針對名勝古跡的話題發(fā)表自己的看法。 組卷：7引用：1難度：0.5