2020年浙江省紹興市高考信息技術(shù)一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求）
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1．下列關(guān)于信息的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．下列應(yīng)用中，使用了人工智能技術(shù)的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．輸入用戶名和密碼登錄某網(wǎng)站的郵箱并發(fā)送郵件，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
4．下列關(guān)于數(shù)制的說法，正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．使用Photoshop軟件制作“抗擊新型肺炎”作品，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：2引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本題共4小題，其中第13題4分，第14題8分，第15題7分，第16分，共26分）
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15．編號(hào)分別為1～n（n為偶數(shù)）的學(xué)生分成兩組進(jìn)行投籃比賽，奇數(shù)編號(hào)的為第一組，偶數(shù)編號(hào)的為第二組。對(duì)每個(gè)分組的成績(jī)按從高到低排序，先比較處于分組第1位的兩個(gè)隊(duì)員成績(jī)，成績(jī)高的得1分，低的扣1分，相等均不得分，再依次比較處于分組相同位置的隊(duì)員成績(jī)，最后得到每組得分。
如10名運(yùn)動(dòng)員1號(hào)到10號(hào)的成績(jī)分別是“13，6，9，8，10，11，10，14，16，13”，從高到低排序后，第一組的成績(jī)依次是“16，13，10，10，9”，第二組的成績(jī)依次是“14，13，11，8，6”。第1位的成績(jī)分別是16和14，則第一組獲勝得1分，第二組扣1分，再比較兩個(gè)分組第2位的成績(jī)13和13，則兩組均不得分。依次處理，比較完剩余隊(duì)員的成績(jī)，可得第一組得分為2，第二組得分為-2。
編寫一個(gè)VB程序，實(shí)現(xiàn)如下功能：在文本框Text l中依次輸入成績(jī)（偶數(shù)個(gè)整數(shù)，用逗號(hào)分隔并以逗號(hào)結(jié)尾），單擊“確定”按鈕Command1后，在列表框Listl中顯示對(duì)陣編號(hào)、對(duì)陣成績(jī)及兩個(gè)分組的最后得分。程序運(yùn)行界面如圖所示。
（1）下列對(duì)象不具有Caption屬性的是（單選，填字母：A．Command1/B．Form1C．Text1/D．Labell）。
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如圖，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼。
（3）程序代碼中的加框處代碼有誤，請(qǐng)改正。
組卷：0引用：1難度：0.6 -
16．某醫(yī)院接受捐贈(zèng)物資，各項(xiàng)物資數(shù)據(jù)包含編號(hào)、品名和收支數(shù)量。編號(hào)構(gòu)成規(guī)則是：急需等級(jí)（單個(gè)大寫字母，由高到低劃分為A、B、C三個(gè)等級(jí)）+物資種別（單個(gè)大寫字母，至多有A～Z共26種）。為提高庫存管理效率，現(xiàn)需要整理物資庫存，要求：先對(duì)同種物資數(shù)量進(jìn)行合并統(tǒng)計(jì)：然后按各種物資庫存量，更新其急需等級(jí)，并依等級(jí)由高到低分類顯示。等級(jí)劃分規(guī)則為：當(dāng)庫存量低于3天所需，設(shè)置為A級(jí)：當(dāng)庫存量低于7天所需，設(shè)置為B級(jí)：否則設(shè)置為C級(jí)。
按上述要求，編寫一個(gè)VB程序，功能如下：在列表框Listl中顯示整理前的所有物資相關(guān)數(shù)據(jù)，單擊“庫存合并統(tǒng)計(jì)”按鈕Command1，在列表框List2中顯示整理結(jié)果，程序運(yùn)行界面如圖所示。
（1）由圖中示例可知，急需等級(jí)發(fā)生變化的物資有種（填數(shù)字）。
（2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
組卷：4引用：1難度：0.1