2023-2024學(xué)年廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)六年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/10 0:0:4
一、積累運(yùn)用。
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1．聽錄音《生活中的小鏡頭》，完成練習(xí)。
（1）根據(jù)聽到的內(nèi)容完成填空。
各種各樣的人便地涌進(jìn)了圖書館。大家都各自盯上了自己的目標(biāo)，地取下書，極溫柔地?fù)崦?，就像撫摸孩子光滑的臉蛋?br />（2）根據(jù)短文判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①不一會(huì)兒圖書館里恢復(fù)了平靜，只能偶爾聽見清脆的翻書聲。
②我熱愛生活里的一個(gè)個(gè)小鏡頭，尤其是圖書館里那一個(gè)小鏡頭。
③一位戴眼鏡的小伙子，在書上貪戀地掃射著。組卷：0引用：1難度：0.5
二、讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。
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2．讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。
雖然老師今天身體不適，聲音shā yǎ，一臉pí juàn，但是他仍然堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們qīng tīng得格外認(rèn)真。組卷：5引用：1難度：0.5
三、下列詞語每組中都有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)選出來。
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3．下列詞語中有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)選出來。（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．下列詞語中有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)選出來。（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5
四、下列每組詞語中都有一個(gè)書寫有誤的選項(xiàng)，請(qǐng)選出來。
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5．下列詞語中有一個(gè)書寫有誤的選項(xiàng)，請(qǐng)選出來。（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5
十、閱讀鑒賞。
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15．閱讀短文《再破的花盆也能開出美麗的花》，完成練習(xí)。
①自從八歲時(shí)的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長(zhǎng)大，也一年年地沉默。
②就這樣一路讀到了初二，她的班級(jí)來了位朱老師，一天，放學(xué)后，朱老師走了進(jìn)來。
③“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個(gè)忙嗎？”
④“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。
⑤“老師想請(qǐng)你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，沒有時(shí)間，小櫻子來幫幫老師好嗎？”
⑥“好的！好的！”她激動(dòng)得臉都紅了。
⑦朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花、雞冠花……她特別偏愛的，卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物，身材矮小，枝干凌亂，在一堆花中并不起眼。她一直渴望知道，它會(huì)開出什么樣的花。
⑧終于有一天，當(dāng)她再一次給它澆水時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧，這是百合?！辈恢螘r(shí)，老師已走到她的身邊，輕輕地?cái)堊×怂募绨颉Ｋ裏o言地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問道。
⑨她下意識(shí)地注視著花盆，她從沒注意過花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。
⑩“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對(duì)她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆卻非常破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。
?從那以后，她就像換了個(gè)人似的，成績(jī)突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……
?是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因?yàn)槠饹Q定作用的不是“花盆”，而是“種子”。
（1）小櫻子在幫老師澆花這件事中，經(jīng)歷的心理變化依次是：
驚恐————渴望————
（2）朱老師請(qǐng)小櫻子幫忙澆花，原因是。
A.自己太忙了，沒有時(shí)間澆花。
B.老師知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣。
C.老師想給小櫻子鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助她恢復(fù)健康。
D.老師想借澆花啟發(fā)和引導(dǎo)小櫻子走出自卑的陰影。
（3）你認(rèn)為朱老師是一位怎樣的老師？可以用哪一句古詩(shī)來贊美朱老師？
（4）下列句子表達(dá)的意思，與原文不相符合的一項(xiàng)是。
A.“她激動(dòng)得臉都紅了，”是因?yàn)樾炎記]想到老師居然會(huì)這么信任她。
B.“一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。
C.文章的標(biāo)題“再破的花盆也能開出美麗的花”除了字面的含義，還有更深層次的含義。
D.“她一直渴望知道，它會(huì)開出什么樣的花。”這是因?yàn)樾炎訉?duì)老師交給的任務(wù)不能勝任。
（5）用“____”畫出與短文題目相照應(yīng)的一處。
（6）聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾這句話的理解。組卷：10引用：1難度：0.5
十一、表達(dá)交流。
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16．習(xí)作園地。
??“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《一次 的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇450字以上的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。組卷：124引用：5難度：0.5