2021-2022學年江蘇省泰州市興化市大垛中心校等四校七年級(下)第二次月考語文試卷
發(fā)布:2024/8/23 2:0:1
一、積累與運用(24分)
-
1.讀下面的文段,按要求作答。
春和景明,波瀾不驚。沿著湖邊màn步,那兩側目無涯際的是郁郁青青的林帶【甲】楊柳林、水杉林、果樹林【乙】綠影婆娑,迭宕相及,真是美呀。碧綠的小草軟軟地鋪平在湖邊,悄悄地淹沒著游人的雙腳。彎彎曲曲的湖邊路,圍繞著一些不知名的小花,粉紅的,純白的,色彩交映,wǔ媚動人,增添了小路的zī色。因為昨夜那場輕柔的小雨,小花們經過一番雨露的滋潤,更顯出了幾分迷人的yùn味來。它們掛著露,閃著光,含著羞,帶著笑。綠得嫩嫩的,仿佛時刻要滴下水來【丙】明得艷艷的,令你頓生撫愛之意。讓你不自覺地進入喜鵲湖春天的角色。
(1)看拼音寫漢字。
(2)在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號,最恰當的一項是A.【甲】, 【乙】、 【丙】, B.【甲】: 【乙】、 【丙】; C.【甲】: 【乙】, 【丙】; D.【甲】, 【乙】, 【丙】,
A.“真是美呀”中的“呀”是嘆詞,用在這里表示感嘆,抒發(fā)對眼前美景的贊嘆之情。
B.“碧綠的小草軟軟地鋪平在湖邊,悄悄地淹沒著游人的雙腳”可以用深情而又歡快的語氣、舒緩的語調來朗讀。
C.語段中加點的“碧綠”“仿佛”“讓”“角色”分別是形容詞、連詞、介詞、名詞。
D.“它們掛著露,閃著光,含著羞,帶著笑”這句話運用了擬人、排比的修辭手法。組卷:9引用:2難度:0.5 -
2.根據提示填寫課文原句。
(1)
(2)不畏浮云遮望眼,
(3)斯是陋室,
(4)
(5)李白《春夜洛城聞笛》一詩中,表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是:
(6)有詩云“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,《木蘭詩》中與其意思相近的兩句詩是:組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.學校開展了“我的語文生活”綜合性學習活動:
(1)曉華在報紙上看到這樣一句話:中國竭盡全力為世界爭取了緩沖時間,武漢用生命與血淚換來了寶貴的戰(zhàn)疫經驗。他認為句中的“疫”是錯別字。你不同意他的看法并向他解說:
(2)曉華覺得下面這條廣告有很好的公益效果,請你說說它具有怎樣的妙處。
水龍頭在哭泣,請擦干他們的眼淚吧!
(3)曉華整理了一份“對聯”問卷調查表,請用一句話表述你所讀到的信息。年齡段 12—25歲
(100人)30—45歲
(100人)45歲以上
(100人)喜愛對聯的人數比 18% 40% 65% 組卷:7引用:2難度:0.7
二、閱讀與理解(66分)
-
9.閱讀張軍霞的《多種花,少栽刺》一文,完成問題。
①“好可怕的刺?。 蹦翘旃浠ɑ苁袌?,女兒看到一棵仙人球上面長滿了尖刺,嚇得連連往后躲。我平時喜歡養(yǎng)些花草,但幾乎從來不種帶刺的品種,一方面是因為家里有小孩子,怕刺扎到她,另一方面,我從小受了爺爺的影響,習慣了對“刺”敬而遠之。
②童年時,我的老家沒有自來水,村里人都要到一口大水井里去挑水,管水井的人只在每天早晨放一次水,如果起早去挑水,井水滿滿的,打水比較省力,而且那時候人少,也不會擁擠。爺爺是個愛起早的人,有一天我也醒得早,跟著爺爺去挑水。村里人為了保護水井,在它周圍砌了一圈磚頭,只留下可容納一個人打水的位置,也就是說挑水的人多時,大家必須排隊。
③當時天剛蒙蒙亮,在井邊排隊的只有四五個人,輪到爺爺時,忽然有個叫劉四的人擠過來,搶在前面去打水,毫無防備的爺爺,腳底趔趄了一下,差點摔倒。我氣憤地要找他理論,爺爺一把拉住我:“井里那么多水,晚一會兒也能把水桶打滿,不急?!眲⑺穆牭竭@話,反而不好意思了:“我一會好吃了早飯要出趟門,家里等水煮飯呢……”爺爺揮揮手說:“沒啥,沒啥?!?br /> ④劉四挑著水走了,爺爺才悄聲跟我說:“他是村里有名的刺兒頭,為一桶水跟他翻臉,不值啊。遇事別太較真,多種花,少栽刺,路才能越走越寬……”
⑤當時我年齡小,對爺爺說的話,似懂非懂。又過了幾年,有人給姑姑說婆家,一對年輕人見過面之后,彼此都很滿意。對方家里大人不放心,專門找村里的熟人打聽爺爺家的情況。沒想到,他們找的人恰是劉四,他對男方家人說:“張家可是一個大家庭,四代同堂,婆媳之間從來沒紅過臉兒,村里人都羨慕他們家和睦呢!”姑姑出嫁之后,有一次和婆婆聊天時聽到了這個小插曲,她回家之后又告訴了爺爺,還說:“沒想到像劉四這樣的人,還能替咱們說好話?!睜敔斨皇切α诵?,什么也沒說。我回想起水井邊發(fā)生的那一幕,假如爺爺那次和劉四發(fā)生爭執(zhí),他心里結了怨恨和不滿,肯定就不會說爺爺家的好話了,說不定姑姑的婚事也不能如愿。我對爺爺說的“多種花,少栽刺”,忽然有點明白了。
⑥多年之后,我參加工作,當時有個同事比我大幾歲,她和人交往總愛占便宜,屬于口碑不太好的人。我剛到單位沒多久,就有好心人提醒我,一定要遠離這個人,少和她摻和,否則就會吃虧。于是,我和她接觸時,總是小心翼翼,如履薄冰。
⑦有一次過周末,輪到我和她在單位值班,傍晚時下起了瓢潑大雨,給單位做飯的老師傅沒來。正當我饑腸轆轆,發(fā)愁晚飯沒有著落時,她端著一盆熱騰騰的紅薯來敲門:“你也餓了吧,正好我有個老同學昨天送來了些紅薯,我宿舍里有鍋,剛煮熟,咱們就拿它當晚飯吧!”我拿起一個滾燙的紅薯,有一點受寵若驚的感覺,心里想:“這人也不小氣啊,多熱情?!?br /> ⑧那天晚上,我們吃飽了紅薯,又聊天到很晚,她給我講自己父母過世早,她身為姐姐,拉扯著弟妹長大的過程中吃了數不清的苦。我忽然就理解了她所謂愛占便宜的習慣,覺得她也很不容易。從此,我不再用帶著成見的眼光去看她,遇事總是以誠相待,有了好吃的東西也跟她分享,這就相當于爺爺說的“多種花”吧?我們在一起共事有五六年,她一直都待我很好,從不刻意占便宜。
⑨如今,爺爺已經過世好幾年了,他大約也不會想到,當年無意中跟我說的那句俗語“多種花,少摘刺”,竟然成了我后來為人處事的座右銘。種下花,墻里墻外都生香,讓人覺得賞心悅目,心情愉悅。栽刺,卻傷己刺人,甚至留下后患,實在得不償失。懂得寬容,與人為善,人生的路才能越走越寬。
(選自《博愛》2020.7)
(1)文章選取了哪兩件事體現“多種花,少栽刺”的道理?請簡要概括下來。
(2)按要求完成下列兩小題。
①請賞析第③段畫線句中的加點詞。
忽然有個叫劉四的人擠過來,搶在前面去打水,毫無防備的爺爺,腳底趔趄了一下,差點摔倒。
②文中描寫“劉四”和“單位同事”,運用了怎樣的表現手法,有什么作用?
(3)請分析題目“多種花,少摘刺”的含義。
(4)閱讀鏈接材料,回答問題。
【鏈接材料】奶奶從集市上回來,帶給了我們一人一顆桃子,她說:“都吃下去吧,這是一顆‘仙桃’;含著桃核兒做一個夢,誰夢見桃花開了,就會幸福一生呢?!?br />——賈平凹《一棵小桃樹》文章第④段和鏈接材料分別描寫了“奶奶”“爺爺”,這兩個人物的形象以及“我”對他們的情感有什么相似之處,他們對“我”的成長與啟發(fā)又各自有什么不同之處。
相似點:
不同點:組卷:24引用:4難度:0.4
三、寫作(60分)
-
10.閱讀下面文字,按要求寫作。
虛度光陰不是青春,惜時好學才是青春;駐足等待不是青春,昂揚前行才是青春;漠視逃避不是青春,勇于擔當才是青春……燦爛的花季里,我們有多彩的故事;青春的原野上,我們一路放歌。
請以“這才是青春”為題目,寫一篇文章。
要求:①表達自己的真情實感;
②文中不要出現真實的校名、人名;
③不少于600字。組卷:21難度:0.7