試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)育才中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/27 3:30:2

一、選擇題(本大題包括16個(gè)小題,每小題2分,共32分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入答題卡)

  • 1.《夢(mèng)溪筆談》記載了最早的活字印刷術(shù)的工藝過程,其中一定有化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:9難度:0.5
  • 2.醫(yī)療急救中給病人輸氧,其中“氧”指的是(  )

    組卷:70引用:5難度:0.8
  • 3.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:2難度:0.9
  • 4.化學(xué)用語是高度濃縮的符號(hào)體系,可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息。下列化學(xué)用語正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.2022年北京和張家口聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是(  )

    組卷:120引用:9難度:0.9
  • 6.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的有(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:239引用:14難度:0.7
  • 7.化學(xué)給人以知識(shí),化學(xué)史給人以智慧。下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:69引用:7難度:0.9
  • 8.我們每時(shí)每刻都要吸入空氣,下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7

三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括3個(gè)小題,共18分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性.發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好.
    ②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底)
    ③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)
    ④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
    ⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.
    ⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
    根據(jù)以上信息,回答下列問題.
    (1)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式
     

    (2)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
     

    (3)若實(shí)驗(yàn)非常成功,當(dāng)c為500mL,a=100mL,則b=
     
    mL.
    (4)組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解.咨詢了組長小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是
     

    (5)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
     

    A、裝置氣密性不好
    B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a體積的水
    C、集氣瓶沒有冷卻到室溫
    D、用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右)

    組卷:247引用:16難度:0.3
  • 25.我校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物57g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。他們通過加水測定剩余固體質(zhì)量的方法來求出氧氣的質(zhì)量。他們將120g水分4次加入剩余固體中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:(溫馨提示:二氧化錳是難溶水的固體粉末。加水只是溶解氯化鉀,并不發(fā)生反應(yīng)。)
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
    加水的質(zhì)量(g) 30 30 30 30
    剩余固體的質(zhì)量(g) 28.2 18.6 9 8
    ①加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是
     
    。
    ②因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變,所以化學(xué)反應(yīng)前后減少的固體質(zhì)量則為生成的氧氣質(zhì)量。請(qǐng)計(jì)算該反應(yīng)中生成的氧氣質(zhì)量為
     
    g。

    組卷:7引用:1難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正