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2023-2024學(xué)年廣東省部分學(xué)校高三(上)月考物理試卷(11月份)

發(fā)布:2024/10/25 2:0:2

一、單項選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.2023年6月10日,四川省考古研究所公布,三星堆遺址再現(xiàn)兩件跨坑拼對成功的大型青銅器。利用14C衰變測定年代技術(shù)進(jìn)行考古研究,可以確定文物的大致年代,14C衰變方程為
    14
    6
    C→
    14
    7
    N+X,14C的半衰期是5730年,下列說法中正確的是( ?。?/div>
    組卷:76引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,一位同學(xué)為了探究磁鐵的磁性是否與溫度有關(guān),做了如下的實驗:他將一塊永久磁鐵固定不動,再將一個磁性小球用一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線懸掛起來,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸點(diǎn)在磁鐵的正上方,最后拿一盞酒精燈對小球緩慢加熱,發(fā)現(xiàn)懸線與豎直方向的夾角θ緩慢變小,磁鐵和小球均可視為質(zhì)點(diǎn)且兩者斥力始終沿兩者連線方向,下列說法中正確的是?( ?。?/div>
    組卷:81引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.2023年高考的第二天上午,小明同學(xué)由于忘記準(zhǔn)考證放在宿舍哪個地方了,在宿舍里尋找,從而錯過了乘坐校車。為了能夠準(zhǔn)時到達(dá)考場,小明同學(xué)乘坐“鐵騎”比校車晚10分鐘從同一地點(diǎn)出發(fā),但是與校車同時到達(dá)考場同一地點(diǎn)。兩車的運(yùn)動都可以看成直線運(yùn)動,兩車的v-t圖像如圖所示,圖中兩段傾斜直線是校車的v-t圖像,曲線是“鐵騎”的v-t圖像。下列說法中正確的是?( ?。?/div>
    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.中國博物館珍藏了一件古代青銅“魚洗”復(fù)制品,在其中加入適量清水后,用手有節(jié)奏地摩擦“魚洗”的雙耳,會發(fā)出嗡嗡聲,并能使盆內(nèi)水花四濺,如圖所示。“魚洗”反映了我國古代高超的青銅器制造技術(shù)。下列說法中正確的是?( ?。?/div>
    組卷:49引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,上方是我國正負(fù)電子對撞機(jī)的核心部件的縱截面圖,交變電流由兩個平行正對的很強(qiáng)的電磁鐵之間夾一個環(huán)形真空管道組成。如圖為正負(fù)電子軌道的俯視圖,電磁鐵中通入高頻正弦交流電,當(dāng)對撞機(jī)正常工作時,下列說法中正確的是?( ?。?/div>
    組卷:43引用:2難度:0.6

三、非選擇題(本題共5小題,共54分,考生根據(jù)要求作答)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.如圖所示,在光滑水平面上有一長為L1、寬為L2的單匝矩形閉合導(dǎo)體線框abcd,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的有界勻強(qiáng)磁場中,其ab邊與磁場的邊界重合.線框由同種粗細(xì)均勻的導(dǎo)線制成,它的總電阻為R.現(xiàn)將用垂直于線框ab邊的水平拉力,將線框以速度v向右沿水平方向勻速拉出磁場,此過程中保持線框平面與磁感線垂直,且ab邊與磁場邊界平行.求線框被拉出磁場的過程中:
    (1)通過線框的電流;
    (2)線框中產(chǎn)生的焦耳熱;
    (3)線框中a、b兩點(diǎn)間的電壓大小.
    組卷:69引用:14難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.如圖所示,AB為水平軌道,A、B間的距離s=1m,BCD是半徑R=0.1m的豎直半圓形軌道,B為兩軌道的連接點(diǎn),D為軌道的最高點(diǎn),整個軌道處于豎直向下的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度的大小E=103N/C。一電荷量為q=+5×10-3C的小物塊甲的質(zhì)量為m=1kg,它與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,另一個質(zhì)量為M=2kg的中性小物塊乙靜止在B點(diǎn),兩個小物塊均可以看成質(zhì)點(diǎn)。小物塊甲在F=43.5N的水平恒力作用下從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動,到達(dá)B點(diǎn)時撤去力F,同時與物塊乙發(fā)生瞬間碰撞,碰撞后兩者粘在一起,且碰撞過程電荷量不變,兩者碰撞后恰能通過D點(diǎn),取重力加速度大小g=10m/s2。試求:?
    (1)撤去F時小物塊甲的速度大?。?br />(2)在半圓形軌道上兩個物塊克服摩擦力做的功。
    組卷:4引用:2難度:0.5
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