2022-2023學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣龍華學(xué)校九年級(上)開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題每小題兩分共36分,請把選擇題答案寫在后面的方框內(nèi)。
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1.下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:4難度:0.8 -
3.下列屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:3難度:0.9 -
4.下列儀器中,能用酒精燈火焰直接加熱的有( ?。?br />①試管
②集氣瓶
③蒸發(fā)皿
④量筒
⑤燒杯
⑥燃燒匙組卷:30引用:2難度:0.9 -
5.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.9 -
6.中國主辦2019“世界環(huán)境日活動”,其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:6難度:0.7 -
7.下列操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.8 -
8.下列對實驗安全與操作要求的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:3難度:0.7
二、填空題
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24.某小組同學(xué)為探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同設(shè)計如圖1所示的實驗。
(1)比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量時,呼氣時應(yīng)該打開彈簧夾
(2)由圖1實驗可得出人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于空氣中的二氧化碳含量。于是,同學(xué)們用收集到的人體呼出的氣體進行了如圖2的實驗。置于陽光下一段時間,觀察到有氣泡產(chǎn)生,該氣體是組卷:37引用:1難度:0.7 -
25.學(xué)習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用進行了以下的實驗探究。
作出猜想:
1.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
2.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
3.
進行實驗
用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗:
現(xiàn)象分析:
(1)步驟①中無明顯現(xiàn)象,步驟③中試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃,說明猜想
(2)步驟⑥的結(jié)果是
(3)步驟⑦中觀察到的現(xiàn)象是
得出結(jié)論
(4)猜想組卷:11引用:1難度:0.5