2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市樹德中學(xué)九年級(上)調(diào)研語文試卷(9月份)
發(fā)布:2024/8/29 6:0:11
一、積累與運用(22分)
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1.古詩文默寫。
(1)
(2)槲葉落山路,
(3)漢文有道恩猶薄,
(4)
(5)而或長煙一空,
(6)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中引用典故表達對友人的懷念和物是人非的感慨的句子組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.根據(jù)語境作答。
成長的腳步深深淺淺,成長的滋味酸酸甜甜。有親近自然時,目及廣mào 的暢快;有凝 神閱讀時,心無旁騖的沉醉;有恣睢挫敗時,痛入心扉的憂戚;更會有沖動莽撞后,追悔莫及的懊惱……這又有什么關(guān)系呢?這才是人生真正的味道。洶涌時,做卷起的浪;平靜時,做閃亮的波。朝氣蓬勃的我們展開了青春亮麗的風(fēng)采!我們的青春不允許甲 ,在成長的征途上,甘甜和酸澀也似歌聲與琴聲一樣乙 ,這就是我們成長的幸福!
(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
(2)下列詞語分別填入原文甲、乙處最恰當的一項是
A.斷章取義 不言而喻
B.隨心所欲 不言而喻
C.隨心所欲 相得益彰
D.斷章取義 相得益彰
(3)文中畫波浪線句有語病,請修改。組卷:1引用:1難度:0.9 -
3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)捻検牵ā 。?br /> 當年曹雪芹寫完《紅樓夢》后,曾寫下這樣的詩句:________
①讀過《紅樓夢》的人,自能體會這兩句詩的悲涼意味。
②是的,沒有作者、讀者的一路同行,我們怎能在這漫漫長途上走到今天?
③“字字看來皆是情,十年同路見真心?!?br />④“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。”
⑤今天,編者如果學(xué)著曹雪芹寫詩的話,最想說的是:組卷:144引用:7難度:0.8
二、閱讀(55分)
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8.閱讀名著選段,完成問題。
班級開展《水滸傳》名著閱讀活動,請你填寫閱讀任務(wù)。閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄 關(guān)注人物 選段一:原來這人是京師有名的破落戶沒毛大蟲牛二。專在街上撒潑行兇撞鬧。連為幾頭官司,開封府也治他不下,以此滿城人見那廝來都躲了。卻說牛二搶到A 面前就手里把那口寶刀扯將出來,問道:“漢子,你這刀要賣幾錢?”
選段二:B用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳,那只大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,一點兒也不能動彈了,只剩下口里喘氣。(1)請根據(jù)描述寫出A和B的姓名及綽號。 關(guān)注性格 選段三:金老引了女兒,挑了擔兒,作謝C,便待出門。店小二攔住道:“金公,那里去?”C問道:“他少你房錢?”小二道:“小人房錢,昨夜都算還了。須欠鄭大官人典身錢,著落在小人身上看管他哩?!盋道:“鄭屠的錢,灑家自還他。你放這老兒還鄉(xiāng)去?!蹦堑晷《抢锟戏拧大怒,叉開五指,去那小二臉上只一掌,打的那店小二口中吐血,再復(fù)一拳,打下當門兩個牙齒。小二扒將起來,一道煙走了。 (2)寫出C的姓名,并根據(jù)選段三和選段四概括其性格特點。 關(guān)注情節(jié) 選段四:C扯出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦。自從你受官司,俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人,說道:‘這里一位官人尋說話。’以此灑家疑心,放你不下,恐這廝們路上害你。俺特地跟將來,這兩個撮鳥帶你入店里去,灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼,把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥,卻被客店里人多,恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心,越放你不下。你五更里出門時,灑家先投奔這林子里來,等殺這廝兩個撮鳥,他倒來這里害你,正好殺這廝兩個。”林沖勸道:“既然師兄救了我,你休害他兩個性命。” (3)簡要概括文段中與“官司”有關(guān)的情節(jié)。 組卷:31引用:1難度:0.5
三、寫作(63分)
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9.青春是什么?是人生的一段旅程,是拼搏的一種姿態(tài),是奮發(fā)的一股力量。自古以來,無數(shù)仁人志士以上下求索的精神,尋找著青春的答案。勤學(xué)苦讀是少年范仲淹找到的答案,棄醫(yī)從文是魯迅找到的答案,為中華之崛起而讀書是周恩來找到的答案;樂觀堅強是海倫?凱勒找到的答案。青春路上,你找到了什么樣的答案?
請以“尋找青春的答案”為題,敘寫自己的親身經(jīng)歷,表達自己的真情實感,寫一篇不少于600字的作文。要求:①除詩歌外,文體不限;②不可涉及真實的人名、學(xué)校。組卷:1引用:1難度:0.5