2023年陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)中考語(yǔ)文二檢試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累和運(yùn)用(17分)
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1.古詩(shī)文默寫(xiě)。
①海日生殘夜,
②
③沉舟側(cè)畔千帆過(guò),
④了卻君王天下事,
⑤文天祥的《過(guò)零丁洋》中以比喻的修辭手法表現(xiàn)宋朝國(guó)事危亡和個(gè)人身世坎坷的詩(shī)句是“
⑥《<論語(yǔ)>十二》章中,孔子告誡我們要珍惜時(shí)光的句子是“組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面的文段,完成問(wèn)題。
無(wú)論是文物、遺址、建筑等實(shí)物紅色資源,還是檔案文獻(xiàn)等信息類紅色資源,都會(huì)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)、環(huán)境變qiān等原因,出現(xiàn)殘缺破損等情況。紅色檔案文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)可以nò入通過(guò)3D建模、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生技術(shù)對(duì)革命文物、遺址等實(shí)物資源進(jìn)行全景記錄形成的數(shù)字化成果,從而為利用數(shù)字修復(fù)、仿真等技術(shù)在數(shù)字空間對(duì)紅色資源進(jìn)行歷史還原提供依據(jù),實(shí)現(xiàn)珍貴紅色資源的可持續(xù)保護(hù)。
(1)請(qǐng)給下列句中加點(diǎn)的字注音。
①無(wú)論是文物、遺址、建筑等實(shí)物紅色資源,還是檔
②在數(shù)字空間對(duì)紅色資源進(jìn)行歷史還原提供
(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①環(huán)境變 qiān
②nà組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.名著閱讀。
A落了淚!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢?憑什么?“憑什么?”他喊了出來(lái)。
這一喊——雖然痛快了些——馬上使他想起危險(xiǎn)來(lái)。別的先不去管吧,逃命要緊!
他在哪里呢?他自己也不能正確的回答出。這些日子,他隨著兵們跑,汗從頭上一直流到腳后跟。走,得扛著拉著或推著兵們的東西;站住,他得去挑水燒火喂牲口。他一天到晚只知道怎樣把最后的力氣放在手上腳上,心中成了塊空白。
(1)上面語(yǔ)段中的A是
(2)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)A為什么“落了淚”?組卷:7引用:1難度:0.7
三、閱讀(46分)
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9.閱讀下面的詩(shī)歌,完成問(wèn)題。
飲酒(其五)
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。(1)詩(shī)中的“車馬喧”一語(yǔ)雙關(guān),請(qǐng)根據(jù)你的理解,試舉一種“車馬喧”暗指的內(nèi)容。
(2)學(xué)完本詩(shī)后,小文有這樣的疑問(wèn):“山氣、飛鳥(niǎo)皆為‘望’中所得,詩(shī)人為何說(shuō)‘悠然見(jiàn)南山’呢?”對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)闡述你的觀點(diǎn)。組卷:4引用:1難度:0.5
四、作文(50分)
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10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
有人乘船,不慎落水。落水者一邊拼命呼救,一邊瘋狂拍打水面。船上的水手發(fā)現(xiàn)后,沒(méi)有立即施救,而是平靜的觀察落水者,看到他無(wú)力掙扎時(shí),才跳水救人。等兩人平安回到岸上,有人問(wèn)水手為什么要等那么久才跳入水中救人,水手說(shuō):“做了多年水手,我知道如果立刻救落水者,他很可能會(huì)在慌亂中把我也拖入水中溺死。這時(shí)候,等他掙扎一會(huì),把力氣消耗完,才是我去救他的最好時(shí)機(jī)。”
由此看來(lái),要做成一件事,把握時(shí)機(jī)非常重要。
請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫(xiě)一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。組卷:23引用:2難度:0.7