部編版四年級下冊《第6課 飛向藍天的恐龍》2021年同步練習卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．讀句子，看拼音，寫字詞。
有些恐龍bèn zhòng、chí dùn，重達數(shù)十dūn，有些恐龍體重不足幾gōng jīn。組卷：53引用：1難度：0.8
二、選擇題。
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2．下列加點字讀音完全正確的一項是（ ）。
組卷：412引用：2難度：0.7 -
3．下面搭配有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：345引用：1難度：0.7
三、按要求完成句子練習。
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9．課內(nèi)閱讀。
早在19世紀，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。
在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類和恐龍有親緣關(guān)系，很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。
（1）在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（2）讀畫線句子，聯(lián)系上下文回答問題。
①“這一假說”是指：
②“這一假說”成立的條件是：
（3）文中“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷”指的是
A．古生物學(xué)家們繪制的恐龍圖。
B．古生物學(xué)家們的研究歷程和成果。
（4）“點睛之筆”在文中的意思是
A．遼西的發(fā)現(xiàn)為古生物學(xué)家們的研究工作提供了關(guān)鍵的證據(jù)。
B．遼西的發(fā)現(xiàn)使古生物學(xué)家描繪的畫卷更生動、傳神。組卷：27引用：1難度：0.5 -
10．閱讀短文，完成習題。
螞蟻的本領(lǐng)??①早在人類誕生之前，螞蟻就會修筑“公路”。亞馬孫雨林中的蟻類，為躲避狂風暴雨，在樹干上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊行進的，為解決相對而行或十字路口的交通阻塞問題，它們竟然能“設(shè)計”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。
②別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達，就那么幾個小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個整體時，居然能夠思考、籌劃、謀算，成為一部活計算機。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆：有上百個蟻丘相通，可長達數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達6米，按其身高的比例，相當于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的？
③據(jù)考證，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度，甚至當它們種植無收時還會向鄰居借貸！
④地球上除了人以外，其他動物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火！科學(xué)家曾做過這樣的實驗：將點燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來，只見無數(shù)螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來滅火，經(jīng)過66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅火焰。當再次重復(fù)這個實驗時，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無一傷亡。
（1）第②自然段畫線句說明蟻丘工程的浩大，運用了什么說明方法？（多選）
A．列數(shù)字
B．作比較
C．打比方
（2）本文在說明螞蟻的驚人本領(lǐng)時，是通過四個方面來具體表現(xiàn)的，請用四字短語概括寫出。
①②
③④
（3）文章對螞蟻的特點和本領(lǐng)進行了描述，請你根據(jù)相關(guān)語句提出一個問題并試著解決。組卷：48引用：2難度：0.5