2017-2018學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市洑東中學(xué)九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇（每題2分，共24分）
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1．如圖所示，使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是（ ）
組卷：668引用：173難度：0.9 -
2．如圖的幾種情景中，人做了功的是（ ?。?/h2>
組卷：102引用：63難度：0.9 -
3．一個(gè)人先后用同樣大小的水平推力，使同一個(gè)木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運(yùn)動(dòng)相等的距離，則（ ）
組卷：189引用：15難度：0.7 -
4．下面四幅圖描述的情景中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（ ?。?/h2>
組卷：365引用：83難度：0.9 -
5．學(xué)校每周升旗，在旗桿頂用一滑輪，為迎接60周年國(guó)慶，想辦法提高了滑輪的機(jī)械效率，用它把同一面國(guó)旗勻速提升同樣高度，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.7 -
6．如圖，O為支點(diǎn)，在A端施加一個(gè)力使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)杠桿為（ ?。?/h2>組卷：1567引用：81難度：0.9 -
7．在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，三位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大。以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是（ ?。?br />①用相同的時(shí)間爬桿，測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大小；
②都爬到桿頂，測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間，即可比較功率大??；
③爬桿后，測(cè)量出各自的體重、爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度，算出功率進(jìn)行比較。組卷：535引用：49難度：0.7 -
8．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比值來(lái)定義的。初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法，下列物理量中所采用的定義方法與速度不相同的是（ ）
組卷：104引用：38難度：0.9 -
9．王小虎同學(xué)聽(tīng)到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時(shí)間為10秒。那么他上樓過(guò)程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個(gè)值（ ?。?/h2>
組卷：512引用：118難度：0.9 -
10．下列關(guān)于機(jī)械效率說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：1087引用：36難度：0.9 -
11．一滴雨滴從足夠高的空中落下，若所受空氣阻力與速度的平方成正比，則該雨滴在下落過(guò)程中（ ?。?/h2>
組卷：347引用：12難度：0.9
三、綜合（共54分）
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32．做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿，如圖所示，一同學(xué)重為500牛，A點(diǎn)為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0.4米，某次測(cè)試中，他1分鐘內(nèi)完成30次俯臥撐。
求：（1）將身體勻速撐起，雙手對(duì)地面的壓力。
（2）將身體撐起一次所做的功。
（3）該同學(xué)在這1分鐘內(nèi)的功率。組卷：44引用：2難度：0.5 -
33．如圖所示，滑輪組提起重630N的貨物，繩子的自由端拉力F=300N，重物以0.2m/s的速度勻速上升，不考慮繩重和摩擦，求：
（1）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率
（2）拉力做功功率
（3）當(dāng)所提貨物重力為930N時(shí)，繩端的拉力為多大？此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多大？組卷：97引用：7難度：0.1