2023年江蘇省鹽城市阜寧縣小升初數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布：2024/6/10 8:0:9
一、填空題（第2、3題，每題2分，其余每空1分，共21分。）
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1．經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測(cè)算，2023年“五一”假期期間全國(guó)12800家A級(jí)旅游景點(diǎn)正常開放，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)旅游收入一千四百八十億五千六百萬元，同比增長(zhǎng)128.90%。橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是 萬；橫線上的數(shù)寫作 億，省略“億”后面的尾數(shù)約是 億。
組卷：13引用：1難度：0.6 -
2．某公益健步活動(dòng)有成長(zhǎng)型、挑戰(zhàn)型和極限型三種路線，路程分別是15千米、20千米和35千米。其中極限型路線占總路程的
；成長(zhǎng)型路線比挑戰(zhàn)型路線短 %。（）（）組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．
=36÷=65=：3=%30（）組卷：12引用：1難度：0.5 -
4．如圖中a和b的最大公因數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 。
組卷：26引用：2難度：0.9 -
5．在橫線里填上合適的數(shù)
（1）520平方米=公頃
（2）25分=時(shí)
（3）升=立方厘米35
（4）2噸30千克=噸組卷：19引用：1難度：0.5 -
6．一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上某點(diǎn)出發(fā)，先向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)8個(gè)單位長(zhǎng)度，這時(shí)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為5，則起點(diǎn)表示的數(shù)是 。
組卷：50引用：1難度：0.5 -
7．在一幅比例尺是1：20000000的平面圖上，量得甲乙兩地的距離是5厘米，一輛火車下午2時(shí)從甲地出發(fā)開往乙地，19時(shí)到達(dá)，這輛火車平均每小時(shí)行駛 千米；將這幅平面圖上的比例尺用線段比例尺可表示為 。
組卷：10引用：1難度：0.5 -
8．如圖，把一個(gè)底面直徑和高都是6厘米的圓柱的側(cè)面沿圖中的虛線剪開，得到一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的面積是 平方厘米。
?組卷：109引用：3難度：0.5 -
9．小明和小芳沿同樣的路線從學(xué)校到圖書館，所行的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像可以判斷，的路程與時(shí)間成正比例；小明追上小芳所需的時(shí)間為 分鐘，學(xué)校到圖書館的距離是 米。
?組卷：64引用：1難度：0.5 -
10．某校園學(xué)生餐廳把WiFi密碼做成了數(shù)學(xué)題，小亮在餐廳思索了一會(huì)兒，輸入密碼順利連接到了學(xué)生餐廳的網(wǎng)絡(luò)，那么他輸入的密碼是 。
?組卷：23引用：1難度：0.6
二、選擇題（共10題，每題1分，10分。每題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的）。
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11．下面物體表面的面積最接近500平方厘米的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.8 -
12．等式和方程的關(guān)系可以用如圖表示，下面（ ?。┑年P(guān)系也可以用這樣的圖來表示。
?組卷：18引用：1難度：0.5
六、解決問題（每題5分，共30分。請(qǐng)將解答過程寫在答題紙相應(yīng)的位置）。
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35．六年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)無蓋的圓柱容器和A、B兩種型號(hào)鐵球各若干個(gè)，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)過程中水的損耗忽略不計(jì)）
步驟一：往圓柱形容器中加入一定量的水，水面高度為40mm,保證容器內(nèi)的水能夠淹沒所有的鐵球。
步驟二：先放入3個(gè)A型號(hào)鐵球，經(jīng)過測(cè)量水面的高度上漲了12mm；再把3個(gè)A型號(hào)鐵球撈出，放入4個(gè)B型號(hào)鐵球，水面的高度恰好也上漲了12mm。由此可得一個(gè)A型號(hào)鐵球可以使水位上升 mm,一個(gè)B型號(hào)鐵球可以使水位上升 mm。
步驟三：把之前的鐵球全部撈出，然后放入A型號(hào)與B型號(hào)鐵球共10個(gè)，水面高度漲到72mm。
（1）把“步驟二”中的數(shù)據(jù)填寫完整。
（2）放入水中的A、B兩種型號(hào)的鐵球各有多少個(gè)？（列式解答）組卷：57引用：3難度：0.5 -
36．為貫徹落實(shí)“雙減”政策，了解本市小學(xué)生的校外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，某市教育局通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨機(jī)抽取了部分小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了“校外作業(yè)時(shí)間”問卷調(diào)查，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如如兩張統(tǒng)計(jì)圖。
?
（1）根據(jù)信息，把兩張統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
（2）按教育部規(guī)定，小學(xué)三到六年級(jí)學(xué)生校外作業(yè)時(shí)間不得超過1小時(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，估計(jì)一下，某市6萬名小學(xué)三到六年級(jí)學(xué)生中，大約有多少人達(dá)到了此項(xiàng)要求？
（3）針對(duì)調(diào)查結(jié)果，你對(duì)該市的“雙減”政策的落實(shí)情況有什么看法？還可以提出哪些改進(jìn)建議？組卷：17引用：1難度：0.4