2023-2024學(xué)年福建省龍巖市連城一中高二（上）月考政治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/14 9:0:8
一、單選題（共16題，每小題3分，共48分）
-
1．“上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，誰能極之？馮翼惟像，何以識之？明明暗暗，惟時何為？陰陽三合，何本何化？”這些問題反映了屈原對自然的深入思考，這些思考在中國古代哲學(xué)家的論述中也多有體現(xiàn)。這說明（ ?。?br />①哲學(xué)源于詩人對世界的浪漫猜想和創(chuàng)造
②人們對宇宙的追問和思考與哲學(xué)的產(chǎn)生有密切關(guān)系
③人們無法真正認(rèn)識世界的本質(zhì)和世界的起源
④屈原思考的問題已觸及哲學(xué)的基本問題組卷：36引用：7難度：0.6 -
2．哲學(xué)上存在著唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué)這“兩個對子”。下列體現(xiàn)這兩個對子的選項是（ ?。?br />①“理主動靜”“人的理性為自然界立法”
②“世界是一團(tuán)永恒燃燒的活火”“形神論”
③“眼開則花明，眼閉則花寂”“氣者，理之依也”
④“世異則事異，事異則備變”“天不變，道亦不變”組卷：11引用：6難度：0.5 -
3．馬克思主義哲學(xué)是共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)。這是因為，馬克思主義哲學(xué)（ ?。?br />①實現(xiàn)了認(rèn)識基礎(chǔ)上的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一
②是時代精神的精華，反映了時代的任務(wù)和要求
③是具體科學(xué)知識的總和，為解決當(dāng)代中國問題提供指南
④是科學(xué)的、人民的、實踐的、發(fā)展的、開放的理論組卷：33引用：20難度：0.6 -
4．漫畫《抓魚》告誡我們要（ ?。?br />①堅持一切從實際出發(fā)
②敢于樹立遠(yuǎn)大的理想
③反對無所作為的思想
④避免盲目的唯意志論組卷：12引用：7難度：0.6 -
5．電視劇《人世間》展示了近50年來中國社會的發(fā)展變遷，貫穿其中的，既有中國社會發(fā)展的“光榮與夢想”，也直面了改革開放進(jìn)程的艱難與復(fù)雜，塑造出眾多勞動者、建設(shè)者，改革者，創(chuàng)業(yè)者等人物群像。這部接人間地氣、充滿人間至情的作品讓億萬觀眾指點(diǎn)追劇。由此可見（ ?。?/h2>
組卷：15引用：5難度：0.7 -
6．以“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”為主題的昆明COP15大會開展了“碳中和”行動，實施綠色交通、綠色住宿、綠色會場、綠色宣傳等一系列減排行動，將可持續(xù)發(fā)展理念貫徹到整個會議的籌備、舉辦全過程，并通過新建碳匯林等方式來抵消本次會議產(chǎn)生的溫室氣體，達(dá)到相對“零排放”。這告訴我們（ ?。?br />①要著眼于局部，使每個排放者完成自己的目標(biāo)
②要堅持系統(tǒng)優(yōu)化方法，促使各部門各企業(yè)有序參與
③用分析的思想來認(rèn)識事物，統(tǒng)籌考慮實現(xiàn)最佳效果
④既要尊重聯(lián)系的客觀性，又要善于建立新聯(lián)系來造福人類組卷：1引用：5難度：0.6
二、非選擇題（共4道題，共52分）
-
19．閱讀材料，回答問題。
近年來，我國短視頻實現(xiàn)了快速發(fā)展。一方面短視頻能夠拓展視野、挖掘興趣，并為當(dāng)代青少年提供展示自我的網(wǎng)絡(luò)平臺。另一方面，長時間看短視頻會對青少年的身心健康構(gòu)成損害，造成視力受損、失眠和成績下降等問題，還有可能使青少年陷入“信息繭房”的困境，使其視野狹窄、偏執(zhí)自負(fù)。
有人認(rèn)為，短視頻對青少年成長造成巨大負(fù)面影響，應(yīng)予以取締。結(jié)合材料，運(yùn)用兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的知識對這一觀點(diǎn)進(jìn)行評析。組卷：15引用：6難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
2019年是高考制度恢復(fù)42周年。42年來，無數(shù)個令人振奮的高考故事，積淀為深刻的集體記憶。實踐證明，高考制度符合國情，煥發(fā)了我國科教事業(yè)的生機(jī)活力，選拔了千百萬優(yōu)秀學(xué)子。這既是普通人實現(xiàn)夢想的重要渠道，更是培育人才、實現(xiàn)中國夢的重要制度支撐。
時代在變，高考也在變。招生制度從定向招生到“雙軌制”再到實行“并軌”，從賦予高校自主招生權(quán)到探索招生和考試相對分離，再到改變“唯成績論”的評價標(biāo)準(zhǔn)……40多年來，高考不斷打破“一考定終身”“唯分取人”的窠臼，在探索中前進(jìn)、在改革中發(fā)展。
教育部決定，2020年全面建立新高考制度，更好地發(fā)揮高考作為教育改革“指揮棒”的作用，進(jìn)一步破解科學(xué)性、公平性等時代課題。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。教育是國之計大，也是民之生，影響當(dāng)下，更關(guān)乎未來。
（1）結(jié)合材料，從認(rèn)識論角度，談?wù)剳?yīng)如何看待40多年來我國高考制度的變革。
（2）某班以“教育公平”為主題展開討論，請你為如何實現(xiàn)教育公平提出兩條具體建議。組卷：5引用：5難度：0.2