2021-2022學年湖北省宜昌英杰學校高一（下）收心生物試卷

一、單選題（每題2分，共20小題，共40.0分）

• 1．下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．多細胞生物需要多種細胞共同完成各項生命活動

  B．高等綠色植物的生命系統(tǒng)結(jié)構層次中沒有系統(tǒng)

  C．草履蟲、一棵樹、一個西瓜都屬于生命系統(tǒng)中的個體層次

  D．一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成
  組卷：8引用：7難度：0.7

  解析

• 2．下列關于細胞的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．原核細胞和真核細胞均以DNA作為遺傳物質(zhì)

  B．細胞的多樣性即不同細胞的結(jié)構完全不同

  C．真核生物是指動物、植物等高等生物，細菌、病毒和真菌都屬于原核生物

  D．人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，所以這兩種細胞屬于原核細胞
  組卷：36引用：22難度：0.7

  解析

• 3．如圖是對病毒、藍藻、變形蟲和綠藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是（　?。?br/>

  A．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

  B．丁組中的生物細胞中都具有核膜

  C．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

  D．甲組中的生物細胞中都沒有細胞壁
  組卷：17引用：11難度：0.7

  解析

• 4．TTR是存在于血液中的一種蛋白質(zhì)，其功能是運送甲狀腺激素和維生素A。它是一種球狀蛋白質(zhì)，共由4條多肽鏈組成，每條多肽鏈都是由127個氨基酸脫水縮合構成。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．合成TTR的過程中共脫去508個水分子

  B．TTR的空間結(jié)構與其獨特的功能密切相關

  C．TTR在高溫條件下肽鍵被破壞，蛋白質(zhì)變性失活

  D．TTR溶液加入蛋白酶經(jīng)水解后，不能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
  組卷：11引用：6難度：0.7

  解析

• 5．下列結(jié)構中不含磷脂的細胞結(jié)構是（　?。?br />①線粒體
  ②核糖體
  ③葉綠體
  ④細胞核
  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  ⑥中心體
  ⑦高爾基體

  A．①②③

  B．④⑤

  C．⑤⑦

  D．②⑥
  組卷：112引用：13難度：0.7

  解析

• 6．下列有關細胞結(jié)構的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．藍藻細胞與豌豆葉肉細胞都有核糖體

  B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體、細胞膜都是具有單層膜的結(jié)構

  C．葉綠體、線粒體都是具有雙層膜的細胞器

  D．細胞核是儲存和復制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場所
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 7．《細胞》雜志刊登了康奈爾大學一項研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制，即為了將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進內(nèi)部回收利用工廠，并將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸

  B．人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

  C．“分子垃圾袋”邊界應主要由磷脂和蛋白質(zhì)構成，該結(jié)構具有流動性的特點

  D．細胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供、動力可由葉綠體提供
  組卷：33引用：23難度：0.7

  解析

• 8．高等植物細胞中，具有雙層膜的結(jié)構是（　?。?/h2>

  A．液泡、線粒體、高爾基體

  B．溶酶體、葉綠體、高爾基體

  C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、葉綠體

  D．線粒體、葉綠體、細胞核
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

二、填空題（本大題共4小題，共60.0分）

• 23．如圖表示綠色植物體內(nèi)光合作用和細胞呼吸的過程，請據(jù)圖分析并回答：
  
  （1）甲圖表示

   

  過程，乙圖表示

   

  過程。
  （2）甲圖中的物質(zhì)A是

   

  ，該物質(zhì)是光合作用的光反應產(chǎn)生的，能為光合作用的

   

  反應提供能量。分析甲圖可知，影響光合作用的外界因素主要有

   

  、水、二氧化碳濃度等。
  （3）乙圖中的物質(zhì)B是

   

  ，其產(chǎn)生的場所是

   

  ，序號①和

   

  表示有氧呼吸的過程。
  （4）酵母菌中可以進行的過程是 

   

  （填序號）。
  （5）自然界中少數(shù)的細菌（如硝化細菌）雖然不能像綠色植物那樣進行光合作用，但是可以通過化能合成作用制造有機物，因此，它們也屬于

   

  （自養(yǎng)生物或異養(yǎng)生物）。
  組卷：24引用：9難度：0.6

  解析

• 24．下表是對甲、乙兩種高等植物進行實驗設計所得的相關數(shù)據(jù)（溫度和CO₂濃度均適宜）。請根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題：
  

  	光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度（klx）	光合作用速率達到最大值時的最小光照強度（klx）	光合作用速率最大值時CO2吸收量mg/（100cm2?h）	黑暗條件下CO2釋放量mg/（100cm2?h）
  甲植物	1	3	12	6
  乙植物	3	9	30	14

  （1）本實驗中的自變量是

   

  。
  （2）甲、乙兩植物相比較，

   

  植物更適合在較強光下生長。
  （3）當光照強度為1klx時，乙植物的光合作用速率

   

  （填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率。此時乙植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有：

   

  。
  （4）在光照強度為3klx的環(huán)境中甲植物光合作用所需CO₂來源于

   

  。此時甲葉片表皮細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需要的直接能源物質(zhì)的產(chǎn)生部位有

   

  。
  （5）當光照強度為3klx時，與乙植物相比較，甲植物的實際光合作用速率較

   

  （填“大”或“小”），此時甲、乙兩植物固定CO₂速率的差為

   

  mg/（100cm²?h）。
  組卷：8引用：4難度：0.7

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