2015-2016學年福建省泉州市永春一中高二（下）生物暑假作業(yè)（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題
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1．正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：1885引用：133難度：0.9 -
2．關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2297引用：128難度：0.7 -
3．將桑樹和大豆分別單獨種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：300引用：77難度：0.7 -
4．下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：699引用：41難度：0.5 -
5．關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：550引用：91難度：0.9 -
6．將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中，密閉后置于光照、溫度等適宜條件下．下列相關(guān)敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：339引用：45難度：0.9 -
7．如圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（時間單位、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：247引用：41難度：0.9 -
8．紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節(jié)葉片呈紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：233引用：29難度：0.9 -
9．某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。如將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，推測實驗結(jié)果是（ ）
組卷：439引用：107難度：0.9 -
10．某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值．下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
遮光比例（%） 葉綠素a/b 葉綠素含量（mg/g） 凈光合速率（μmol?m-2?s-1） 植株干重 0 4.8 2.1 8.0 7.5 10 5.3 2.3 9.6 9.9 30 5.2 2.4 8.9 9.2 50 4.4 2.6 5.2 7.2 70 4.1 2.9 2.7 4.8 90 3.3 3.0 0 3.2 組卷：151引用：13難度：0.5 -
11．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是（ ?。?/h2>
組卷：412引用：159難度：0.7 -
12．下列關(guān)于葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：174引用：58難度：0.9 -
13．關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1298引用：112難度：0.9
二．非選擇題
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39．某同學將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組，甲組置于陽光下培養(yǎng)，乙組置于黑暗中培養(yǎng)，其他條件適宜。一段時間后，測定麥苗的干重，發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異。
回答下列問題：
（1）兩組麥苗中，干重較大的是組，原因是。
（2）觀察葉片顏色，出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是組，其主要原因是。
（3）該實驗探究了環(huán)境因子中的對小麥的影響。
（4）若將甲組置于紅光下，乙組置于綠光下，培養(yǎng)一段時間后，兩組麥苗中干重較大的是甲組，原因是。組卷：510引用：35難度：0.5 -
40．為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定，結(jié)果如圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題：
（1）葉綠體中色素的功能是。
（2）大氣中CO2可通過植物葉片表面的進入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的，有機物（C6H12O6）中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物中。
（3）當NaCl濃度在200～250mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于，后者主要是由于。
（4）總光合速率可用單位時間內(nèi)單位葉面積上表示。請在坐標圖上繪制該實驗中總光合速率變化趨勢的曲線圖。組卷：431引用：37難度：0.5