部編版二年級下冊《課文 第22課 小毛蟲》2020年同步練習(xí)卷（24）

一、基礎(chǔ)題

• 1．讀拼音，寫詞語。

  fǎng zhī	xiāo miè	biān zhī
  zhī bù	zěn me
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  昆蟲（gūn  kūn）	可憐（lán  lián）	挪動(dòng)（ná  nuó）
  盡管（jǐn  jìn）	仿佛（fó  fú）	規(guī)律（lù  lǜ）
  組卷：30引用：3難度：0.7

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按要求做題。

• 7．課內(nèi)閱讀。
        時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。
  （1）在文中找出下面詞語的反義詞。
  笨拙--

   

  ；傷心--

   

  。
  （2）選擇題：
        讀“它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起?！边@句話的時(shí)候，我們應(yīng)該用

   

  語氣。
  ①驚訝，不可置信    ②興奮，高興   ③傷心，難過
  （3）這是一只怎樣的蝴蝶呢？
  

   
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 8．小閱讀：
  參觀森林氣象站
        小熊到外婆家玩。
        一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”
  “好孩子，”外婆說，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
        小熊出去了。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來跳去，還唱歌呢！”
  “噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”
        小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天刮什么風(fēng)嗎？”
  “你再去看了看，烏鴉是朝什么方向站的？”
        小熊跑出去看了，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?！?br />“今天刮的是東風(fēng)，”熊外婆說，“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹，保護(hù)羽毛不受損壞呀！”
        小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”
  （1）文中森林里的“氣象站”有

   

  和

   

  。
  （2）我也看懂了森林“氣象站”：當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí)，是

   

  ；當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí)，會

   

  ；當(dāng)烏鴉朝太陽落下的方向飛時(shí)，刮

   

  風(fēng)。
  A.下雨
  B.晴天
  C.東
  D.西
  （3）想一想，今天的小熊會做什么樣的游戲？
  

   

  
  （4）森林里還有哪些小動(dòng)物能報(bào)天氣？快寫一寫。
  

   
  組卷：16引用：1難度：0.8

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