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2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)五年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題1分,20分)(一)每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求,將正確選項(xiàng)答案的序號(hào)填在括號(hào)里,然后涂在答題卡上。

  • 1.細(xì)胞是由( ?。﹪?guó)科學(xué)家羅伯特?胡克最早觀察發(fā)現(xiàn)的。

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 2.“一龍生九子,連母十個(gè)樣”,和這種現(xiàn)象相類似的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.恐龍蛋化石屬于( ?。?/h2>

    組卷:30引用:1難度:0.3
  • 4.倒開水的時(shí)候不小心燙傷了,要迅速將受傷部位用流動(dòng)的( ?。_洗或者浸泡。

    組卷:2引用:7難度:0.6
  • 5.要想把一個(gè)物體點(diǎn)燃,讓它燃燒,所需的最低溫度叫(  )

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 6.( ?。┛梢宰尶諝庾兊酶逍隆?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 7.獵戶座是冬季星空一個(gè)顯著星座,它位于( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 8.大腸桿菌是按( ?。┻M(jìn)行分類的。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 9.通過接種疫苗,( ?。┎《疽驯蝗祟悳缃^。

    組卷:13引用:1難度:0.5

三、我會(huì)探究(10分,每空1分)。

  • 26.在疫情防控的模擬實(shí)驗(yàn)中,將火柴緊密排成一排后點(diǎn)燃會(huì)發(fā)現(xiàn)
     
    ;間隔幾根拿出一根再點(diǎn)燃發(fā)現(xiàn)
     
    ;從而說明
     
    可以有效預(yù)防新冠在人與人之間的傳播。

    組卷:10引用:1難度:0.7

四、我會(huì)閱讀,完成練習(xí)(10分,每空1分最后一空2分)。

  • 27.??10月12日下午4時(shí)許,神舟十四號(hào)航天員乘組3名新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲如約與大家見面,正式開啟“天宮課堂”第三次太空科學(xué)之旅。這是“天宮課堂”首次在問天實(shí)驗(yàn)艙中授課,由蔡旭哲老師“掌鏡”,陳冬和劉洋兩位老師首先帶大家仔細(xì)參觀了這間今年7月才剛剛?cè)胲墝?duì)接的“新教室”。
    ??“與天和核心艙不同,問天實(shí)驗(yàn)艙里的睡眠方向是縱向的。在地面我們沒辦法豎著睡覺,但在太空微重力環(huán)境下,任意方向睡眠的感覺都是一樣的?!彼邊^(qū)、廚房、衛(wèi)生間……劉洋邊飛邊展示介紹,“問天實(shí)驗(yàn)艙具備獨(dú)立支撐乘組在軌生活的能力和完整的控制系統(tǒng),如果核心艙遇到緊急情況,問天實(shí)驗(yàn)艙可以作為整個(gè)空間站的核心接管控制空間站?!?br />??作為空間站首個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙,問天實(shí)驗(yàn)艙里部署著功能各異的科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜。能夠提供密閉潔凈操作環(huán)境的科學(xué)手套箱、滿足-80℃儲(chǔ)藏條件的低溫存儲(chǔ)柜和被稱為“動(dòng)植物太空旅館”的生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜等科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜相繼在航天員老師的鏡頭中亮相,讓同學(xué)們大開眼界。
    ??水是最常見的流體,也是太空授課的“老朋友”、這次,航天員老師再次用水開啟了天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)。陳冬將三根不同粗細(xì)的塑料管插入裝滿水的培養(yǎng)皿,幾根塑料管中的液面先后迅速上升到管頂。陳冬說,這是因?yàn)樘諞]有重力束縛,表面張力作用會(huì)驅(qū)動(dòng)液面迅速持續(xù)地上升。這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)涉及復(fù)雜的原理,科學(xué)家就是通過研究這些看似簡(jiǎn)單的現(xiàn)象,利用背后的原理去解決問題。
    ??授課中,航天員老師還演示和講解了水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等物理實(shí)驗(yàn),并留下思考題,天地現(xiàn)象的不同引發(fā)同學(xué)們驚嘆和思考。
    ??身臨其境的科普體驗(yàn),讓太空夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。從“天宮課堂”第一課中國(guó)空間站首次亮相,到二次授課引入空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,再到這次航天員與青少年一起觀察空間科學(xué)實(shí)驗(yàn),不到1年時(shí)間里,中國(guó)空間站已經(jīng)三次開講,迎來兩屆太空老師。隨著空間站建設(shè)的逐漸成熟,太空授課不斷拉近公眾尤其是青少年與太空和科學(xué)的距離,托舉起天馬行空的科學(xué)暢想。
    仔細(xì)閱讀以上文章,回答下列各題:
    (1)這次“天宮課堂”是在
     
    實(shí)驗(yàn)艙中進(jìn)行的,它里邊部署著功能各異的
     
    ,天和核心艙里的睡眠方向應(yīng)該是(填“橫向”或“縱向”)
     
    的。
    (2)將三根不同粗細(xì)的塑料管插入裝滿水的培養(yǎng)皿,塑料管中的液面先后迅速上升到
     
    。這是因?yàn)樘諞]有
     
    ,
     
    作用會(huì)驅(qū)動(dòng)液面迅速持續(xù)地上升。
    (3)從“天宮課堂”第一課中國(guó)空間站首次亮相,到二次授課引入
     
    ,再到這次航天員與青少年一起觀察
     
    ,不到1年時(shí)間里,中國(guó)空間站已經(jīng)三次開講。
    (4)如果你是天宮課堂的授課老師,你會(huì)用什么樣的語(yǔ)言來激勵(lì)對(duì)太空充滿幻想的同學(xué)們
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.3
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