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2022-2023學年江蘇省徐州市豐縣歡口中學八年級(上)第二次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。(22分)
1.
下列文學和文化常識表述不正確的一項是( ?。?/div>
A.《黃鶴樓》《漁家傲?天接云濤連曉霧》《天凈沙?秋思》分別屬于唐詩、宋詞、元曲。
B.孟子,名柯,戰(zhàn)國時期思想家,儒家學派代表人物之一?!睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?,一般認為是孟子及其弟子共同編著的。
C.司馬遷,字子長,西漢歷史學家。他所撰寫的《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千年的史事,全書一百三十篇,包括本紀、世家、列傳、書、表。
D.“達于漢陰”中的“漢陰”指漢水南岸。陰,指山的北面、水的南面,與“陽”相對。由此可知,淮陰在淮河的南面,洛陽在洛河的北面,衡陽在衡山的北面。
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
2.
下列加下劃線的字注音有誤的一項是( ?。?/div>
A.公孫
衍
(yǎn)
畎
畝(quǎn) 傅
說
(yuè) 膠
鬲
(gé)
B.百里
奚
(xī)
曾
益(cēng)
拂
士(bì)
冀
州(jì)
C.山北之
塞
(sè) 出入之
迂
(yū)
荷
擔者(hè) 箕
畚
(běn)
D.
孀
妻(shuāng) 始
齔
(chèn) 窮
匱
(kuì) 一
厝
(cuò)
組卷:4
引用:1
難度:0.8
解析
3.
下面文言句子的翻譯有誤的一項是( ?。?/div>
A.天子為動,改容式車。(譯:皇上被感動,表情嚴肅起來,蹬著車前橫木上了車。)
B.立天下之正位,行天下之大道。[譯:(大丈夫應該)站在天下最正確的位置——禮,走著天下最正確的道路——義。]
C.介胄之士不拜,請以軍禮見。(譯:穿戴著盔甲之將不行跪拜禮,請允許我用軍中的禮儀拜見您。)
D.吾與汝畢力平險,指通豫南。(譯:我和你們盡全力鏟除險峻的大山,一直通向豫州的南部。)
組卷:4
引用:1
難度:0.8
解析
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五、現(xiàn)代文閱讀。(10分)
9.
閱讀下面的文章,完成下面小題。
童話中的苦難
畢淑敏
各位小朋友中朋友,咱們今天談談關于苦難的問題,你們可有興趣?有人一定會捂著耳朵說,不聽不聽……說句心里話,我也怕談這個難題。對我這也是一個大考驗。咱們好像共同面對著一碗苦苦的藥湯,要一口一口慢慢地喝下去,有時還得咂著嘴回味一番,更是苦上加苦??墒侵袊芯涔旁?,叫做“良藥苦口利于病”,對于某些重要的命題,回避不是一個好法子。所以,咱們就一塊兒皺著眉咬著牙,堅持討論下去吧。
我之所以不稱你們?yōu)椤袄吓笥选?,不是因為咱們相識的時間還短,是因為你們的年齡比較小。我原來總以為研究“苦難”這個大題目,要放在人比較成熟的時候--起碼要到男孩下巴上長出軟軟胡須,女孩身姿婀娜之后。
可是,生活根本就不理會我們的安排,它我行我素,肆無忌憚
??梢皂暱讨g,就把嚴酷的災難,比如山崩地裂,比如天災人禍,比如父母離異,比如病魔降身……蒞臨到無數(shù)人頭上,毫不對兒童和少年稍存體恤之情。
這就證明了一個鐵一般冷酷的事實--苦難的降臨是不以人的善良意志為轉移的。它就像空氣一樣,圍繞著成人,也圍繞著未成年人。對于注定要發(fā)生的風浪,單純地依靠一廂情愿的堤壩,是無法躲避災難的。更重要更有效的策略,是我們具備直面它的勇氣,然后從容冷靜堅定頑強地走過苦難,重建生活。
有一句說得很濫的話--“不要總是生活在童話中”。這話是什么意思呢?大概是說--童話雖然很美好,但現(xiàn)實生活中遠不是那個樣子。面對真實的生活的時候,我們要忘掉童話的氣氛。
我不同意這種說法。其實在那些最優(yōu)秀的童話里,是充滿了苦難和對于苦難的抗爭的。比如說“灰姑娘”吧。她小小的年紀,就失去了母親,父親也并不關愛她。她在繼母的冷漠和姐姐們的白眼下生活,沒法讀書,做著力所不及的雜役……嗨!簡直就是未成年人被家庭虐待的典型。
再如:________。
我還可以舉出許多。怎么樣,我說得不錯吧?童話并不遮蓋苦難,它們比今天那些搞笑的故事,更多悲涼和災難的警策。
也許是因為童話多半有一個光明的結尾,好人得到神靈相助,就使人們忽略了那些慘淡的憂郁,以為童話總是祥云籠罩,這實在是一個大誤會。
小朋友和中朋友們,說句真心話,依我這些年跋山涉水走南闖北的經(jīng)驗,苦難就像感冒,幾乎是不可避免的。如果誰告訴你們世界永遠是陽光燦爛,請記住--他是一個騙子。
苦難埋伏在我們前進的拐彎處,不知何時會突襲我們。怕,是沒什么用的。我們不能取消災難,各位能夠做到的就是面對災難不屈服。
它會帶給我們巨大的痛苦。親人喪失、房屋倒塌、財產(chǎn)毀壞、學業(yè)中斷、斷臂失明、癱瘓失語、孤苦無依、誣陷迫害……
既然苦難不可避免,苦難之后,我們怎么辦?我想答案一定是形形色色的。不過萬變不離其宗,大致可以分成兩大類。
一條路是--我們可以終日啼哭,用淚水使太平洋的海拔高度上升。我們可以怨天尤人,憤問蒼穹的不公和大自然的殘忍。我們可以從此心地晦暗,再也不會歡笑和寬容……沿著這條路一直走下去,那結局是末日的黑色和冰冷。
還有一條路是--我們拭干眼淚,重新喚起生的勇氣。我們更珍惜生命的價值和意義。
爭取用自己的存在讓這顆星球更美。沿著這條路走下去,那結局是火焰般的桔黃色,明媚溫暖。
苦難是一把雙刃劍,當災難降臨時,選擇走什么路非常重要。何去何從,千萬三思而后行!
如果說,何時我們遭遇苦難,是不受我們控制的,但苦難之后我們?nèi)绾巫叱隹嚯y,卻是我們一定能掌握的。
(1)文章談到了生活和童話中的兩大類苦難,但為什么以“童話中的苦難”為題?
(2)選文第二段畫線的一句話,用了什么修辭手法?具體含義是什么?
(3)聯(lián)系上下文,運用你的積累,在第五段畫線處續(xù)寫一個例子。
(4)為什么說“苦難是一把雙刃劍”?
組卷:26
引用:2
難度:0.7
解析
六、作文。(63)
10.
閱讀下面的文字,按要求作文。
無聲的眼淚,卻有著最豐富的生命色彩。也許是獲得成功后的喜悅之淚,也許是閱讀一本書時的感動之淚,也許是分別時的不舍之淚,也許是做錯事時的懊悔之淚——就讓我們在一顆顆晶瑩的淚珠中,去感受那最真實的生命印記吧!
請以“那一刻,我流淚了”為題寫一篇文章。
要求:
①把題目抄寫在答題卡上。
②除詩歌外,文體不限。不少于600字。
③作品中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
④表達真情實感。書寫工整,卷面整潔。
組卷:212
引用:38
難度:0.3
解析
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