2022-2023學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本題共25題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求。

• 1．進(jìn)入青春期，我們的生理和心理都發(fā)生了一些變化，有些變化帶給我們快樂(lè)，有些變化卻帶給我們煩惱。以下應(yīng)對(duì)方法，你認(rèn)同的是（　?。?/h2>

  A．封鎖內(nèi)心世界，嚴(yán)守青春秘密

  B．精心掩飾變化，展現(xiàn)青春風(fēng)采

  C．悅納生理變化，加強(qiáng)品德修養(yǎng)

  D．貶低他人不足，突出自身優(yōu)勢(shì)
  組卷：30引用：14難度：0.7

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• 2．“真正的牛人，就是在人云亦云時(shí)能保留一份清醒?！贝苏f(shuō)法提醒我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．只堅(jiān)持自己的想法	B．做緊跟時(shí)尚的牛人
  C．過(guò)有尊嚴(yán)的生活	D．發(fā)展獨(dú)立思考能力
  組卷：9引用：3難度：0.8

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• 3．在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，有位同學(xué)說(shuō)：“警察、軍人，這些都是男生應(yīng)該從事的工作；我是女生，將來(lái)我肯定會(huì)從事教師、護(hù)士之類的工作?！边@位同學(xué)的想法（　?。?br />①某種程度上影響潛能的發(fā)揮
  ②一定能更好地塑造自我形象
  ③受到了性別刻板印象的影響
  ④是正確認(rèn)識(shí)性別角色的體現(xiàn)

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：17引用：7難度：0.8

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• 4．道德與法治課上，老師使用了以下三則古語(yǔ)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”，據(jù)此推測(cè)這節(jié)課的主題最有可能是（　?。?/h2>

  A．探索美好夢(mèng)想	B．發(fā)展自我意識(shí)
  C．培養(yǎng)寬容品質(zhì)	D．樹(shù)立青春自信
  組卷：17引用：3難度：0.5

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• 5．青春洋溢著激情與活力，但也有煩惱與困惑。下列建議與對(duì)策正確的有（　?。?br />

  煩惱與困惑	建議與對(duì)策
  異性同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題	①讓他自己看參考書(shū)，避免風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)
  我和小李是異性好友，我怕別人誤解	②與他交往做到言談得當(dāng)、舉止得體
  小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往	③男女生正常交往有助于自我的完善
  朋友麗麗告訴我，她要向喜歡的男生告白	④并非真正的愛(ài)情，慎重、理智處理

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：25引用：2難度：0.7

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• 6．國(guó)家主席習(xí)近平在2023年新年賀詞指出，年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。這昭示青年（　?。?/h2>

  A．獨(dú)立思考，標(biāo)新立異	B．青春飛揚(yáng)，自信自強(qiáng)
  C．行己有恥，聞過(guò)即改	D．積極進(jìn)取，漠視挫折
  組卷：487引用：38難度：0.5

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• 7．“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行?！泵篮玫谋澈?，一定有人在默默付出，所以在享受美好時(shí)要心存感激。對(duì)此，你的理解是（　?。?br />①我們要學(xué)會(huì)感恩，積極傳遞社會(huì)正能量
  ②承擔(dān)責(zé)任都是自愿選擇的，自覺(jué)履責(zé)一定會(huì)獲得物質(zhì)回報(bào)
  ③每個(gè)人做好自己分內(nèi)的事情，對(duì)自己負(fù)責(zé)任就行了，不要讓別人替你負(fù)重前行
  ④很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，我們也應(yīng)為他人和社會(huì)提供服務(wù)

  A．①③

  B．①④

  C．②④

  D．③④
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 8．“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“笑逐顏開(kāi)，歡呼雀躍”“大發(fā)雷霆，火冒三丈”“悲痛欲絕，泣不成聲”，依次表達(dá)的情緒是（　?。?/h2>

  A．懼、喜、怒、哀	B．喜、怒、哀、懼
  C．懼、哀、怒、喜	D．喜、哀、懼、怒
  組卷：17引用：5難度：0.8

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• 9．你想對(duì)漫畫(huà)中的孩子說(shuō)（　?。?br />①學(xué)會(huì)掩飾自己的低落情緒
  ②學(xué)會(huì)積極面對(duì)自己的負(fù)面情緒
  ③學(xué)會(huì)管理情緒，做情緒的主人
  ④學(xué)會(huì)安慰他人，改善他人情緒

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：13引用：3難度：0.8

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二、非選擇題：本題共3題，共25分。

• 27．【把握青春 擁抱集體】
  2022年，無(wú)錫市濱湖區(qū)疾病預(yù)防控制中心被評(píng)為無(wú)錫市疫情防控工作先進(jìn)集體。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  小林：在戰(zhàn)疫中，大家始終懷揣同一個(gè)目標(biāo)，分工明確又相互配合，斗志昂揚(yáng)，誓與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退！王醫(yī)生在工作時(shí)突然暈倒，同事們立即采取急救措施，主動(dòng)頂替其工作，真讓我感動(dòng)??！
  小麗：“這身潔白的防護(hù)服是我們倆的盔甲，更是我最美的婚紗”這是王護(hù)士發(fā)給未婚夫吳醫(yī)生的微信。他們因抗疫推遲了準(zhǔn)備已久的婚禮，被我中心稱為“最美戰(zhàn)疫情侶”。
  （1）依據(jù)小林的表述，說(shuō)出集體的力量來(lái)源于什么？
  （2）頒獎(jiǎng)詞是對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所做的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。請(qǐng)你完成這份濱湖區(qū)疾病預(yù)防控制中心的頒獎(jiǎng)詞。
  

  【頒獎(jiǎng)詞一】	他們義無(wú)反顧奔赴一線，這是一個(gè)①   的集體！
  【頒獎(jiǎng)詞二】	他們分工明確相互配合，這是一個(gè)②   的集體！
  【頒獎(jiǎng)詞三】	他們主動(dòng)舍小家為大家，這是一個(gè)③   的集體！
  組卷：10引用：2難度：0.4

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• 28．【青春有度 遵紀(jì)守法】
  近年來(lái)，校園欺凌和暴力事件頻發(fā)，校園安全始終牽掛著人們的心。我國(guó)自1996年起，確定每年3月份最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。
  【做宣傳】為確保校園安全，無(wú)錫市委、市政府、市教委等有關(guān)部門以及各級(jí)各類學(xué)校紛紛聯(lián)合行動(dòng)，共同參與到中小學(xué)校園“安全保衛(wèi)戰(zhàn)”中來(lái)。
  （1）請(qǐng)為本次校園安全宣傳教育活動(dòng)撰寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
  【思保護(hù)】最高檢2022年3月發(fā)布的《未成年人檢察白皮書(shū)（2014-2021）》顯示，自2017年納入統(tǒng)計(jì)范圍以來(lái)，批準(zhǔn)全國(guó)各地公安機(jī)關(guān)逮捕校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件者8609人，共提起公訴13430人。
  （2）公安機(jī)關(guān)逮捕犯罪嫌疑人，彰顯了我國(guó)法律的什么特征？材料體現(xiàn)了我國(guó)法律的什么作用？
  【展行動(dòng)】未成年人是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，也應(yīng)成為參與者和推動(dòng)者。為建設(shè)法治中國(guó)，某校團(tuán)委決定向全校師生發(fā)出倡議。
  （3）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，把倡議書(shū)補(bǔ)充完整。
  

  倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們： 推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。青少年既是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。因此，要做到與法律同行，學(xué)會(huì)依法辦事，我們應(yīng)該： ①   。 ②   。 xxx學(xué)校團(tuán)委 2023年6月1日
  組卷：13引用：2難度：0.3

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