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2023年福建省寧德一中高考?xì)v史模擬試卷

發(fā)布:2024/10/4 1:0:1

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在中國(guó)眾多璀璨的遠(yuǎn)古文化中,環(huán)太湖地區(qū)的良渚文化是一顆非常耀眼的明珠。如圖為良渚文化遺址所出土的玉器。下列關(guān)于該玉器的敘述,正確的有( ?。?br />①是長(zhǎng)江上游的文化遺存考古成果
    ②是良渚文明時(shí)代高等級(jí)身份的象征
    ③是象征神權(quán)的禮器玉琮
    ④體現(xiàn)新石器時(shí)代手工業(yè)水平的發(fā)展
    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 2.東漢班固在《漢書?司馬遷傳》中記述司馬遷“網(wǎng)羅天下放失舊聞,王跡所興,原始察終,見盛觀衰,論考之行事,略三代,錄秦、漢,上記軒轅,下至于茲”。這表明《史記》的宗旨是( ?。?/div>
    組卷:13引用:3難度:0.8
  • 3.宋代哲學(xué)家程顥、程頤在《論學(xué)篇》中指出,“進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜,處世不誠(chéng)則事敗,自謀不誠(chéng)則欺心而棄己,與人不誠(chéng)則喪德而增怨”。他們?nèi)绱藦?qiáng)調(diào)“誠(chéng)”的重要性,根本目的在于(  )
    組卷:30引用:4難度:0.5
  • 4.元朝儒士的差役優(yōu)免制度主要針對(duì)依據(jù)血緣關(guān)系世襲的儒戶;明代則廢除了儒戶的優(yōu)免資格,生員身份成為絕大多數(shù)基層儒士獲得優(yōu)免權(quán)的必要條件,無(wú)論是國(guó)子生,還是府、州、縣學(xué)中的廩膳生、增廣生、附學(xué)生都享有優(yōu)免權(quán)。這一制度變革(  )
    組卷:20引用:4難度:0.5
  • 5.1757年,乾隆在平定準(zhǔn)噶爾部叛亂后,在承德普寧寺內(nèi)立有平定準(zhǔn)噶爾后勒銘伊犁之碑,并親撰碑文“伊犁既歸版章,久安善后之圖,要焉已定者,詎宜復(fù)失也”。碑文中“久安善后之圖”是指(  )
    組卷:19引用:4難度:0.5
  • 6.如表為1867-1895年清政府經(jīng)營(yíng)的若干近代軍事企業(yè)的收支統(tǒng)計(jì)表(單位:兩),依據(jù)如表并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,近代軍工企業(yè)( ?。?br />
    名稱 年份 共計(jì)年數(shù) 收入總計(jì) 支出總計(jì)
    江南機(jī)器制造總局 1867-1894年 27 16039875 16029790
    金陵機(jī)器制造局 1879-1891 年 12 1428161 1427667
    福州船政局 1866-1895 年 29 1414825 14234570
    天津機(jī)器局 1867-1892年 25 7246894 7 083458
    湖北槍炮廠 1890-1895 年 5 2958162 2818487
    組卷:17引用:5難度:0.5

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

  • 19.【長(zhǎng)城與中華文明】
    材料:中國(guó)歷史上不同朝代對(duì)“長(zhǎng)城”的稱呼不同。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱為塹;漢代和唐代稱為塞;金代稱為界壕;明代則稱為邊墻。2019年12月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《長(zhǎng)城、大運(yùn)河、長(zhǎng)征國(guó)家文化公園建設(shè)方案》明確指出,“在建設(shè)范圍上,長(zhǎng)城國(guó)家文化公園,包括戰(zhàn)國(guó)、秦、漢長(zhǎng)城,北魏、北齊、隋、唐、五代、宋、西夏、遼具備長(zhǎng)城特征的防御體系,金界壕,明長(zhǎng)城”。
    長(zhǎng)城是一個(gè)關(guān)、城一體的綜合體系,它承擔(dān)著防御功能、文化的交流與交融使命,也承載著中華民族偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神。
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    ——摘編自趙琛《為何說(shuō)“長(zhǎng)城兩邊皆故鄉(xiāng)”?》等歷史事實(shí)和現(xiàn)實(shí)取向決定了對(duì)長(zhǎng)城的價(jià)值判斷,而從其興建、功用、變遷和遺存等不同角度考查會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)從上述文字材料和圖片中提取論點(diǎn),展開論述。(要求:觀點(diǎn)明確、論證合理、史論結(jié)合)
    組卷:11引用:6難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:18世紀(jì),龐貝古城遺跡的出土,引起了歐洲人的興趣,鼓舞著人們把探查擴(kuò)展到位于西西里島和希臘的古希臘遺址。緊接著,一篇篇詳盡的考古報(bào)告?zhèn)鞅闅W洲,發(fā)掘出來(lái)的古希臘和古羅馬藝術(shù)珍品被運(yùn)送到各大博物館??脊艑W(xué)的成果使古代從文學(xué)、史學(xué)作品和政治學(xué)論著的書本描述中步入現(xiàn)實(shí)的世界,呈現(xiàn)在18世紀(jì)的法國(guó)人面前,由此引發(fā)了一場(chǎng)真正的古代世界的復(fù)興。龐貝等古城的考古發(fā)掘?yàn)樾鹿诺渲髁x美術(shù)的誕生起到了積極推進(jìn)作用,法國(guó)和其他西歐國(guó)家很快掀起了一股崇拜和研究古希臘、古羅馬的熱潮。
    ——摘編自馬可垚《世界文明史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括龐貝古城遺址考古帶來(lái)的影響。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明考古發(fā)現(xiàn)與藝術(shù)之間的關(guān)系。
    組卷:2引用:2難度:0.5
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