2022-2023學(xué)年廣東省梅州市五華縣橋江中學(xué)八年級(jí)（下）開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。
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1．青少年要維護(hù)自己的合法權(quán)益，最正規(guī)、最權(quán)威的手段是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：7難度：0.8 -
2．2015年8月，新修訂的《中小學(xué)生守則》正式印發(fā)，“上課專心聽講，積極發(fā)表見解”“虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處”等更具操作性的具體行為規(guī)范被寫進(jìn)守則。以下同學(xué)的做法符合中學(xué)生守則的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：11難度：0.7 -
3．某市一服裝店店主蔡某因懷疑一女生偷竊服裝，將監(jiān)控視頻截圖發(fā)至尾巴，讓網(wǎng)友發(fā)起“人肉搜索”．很快，該女生的個(gè)人隱私信息被曝光。該女生因不堪被當(dāng)作小偷受侮辱而自殺。隨后，發(fā)起搜索的服裝店店主蔡某被警方刑事拘留。蔡某之所以被刑事拘留，是因?yàn)樗男袨椋ā 。?/h2>
組卷：19引用：12難度：0.7 -
4．前段時(shí)間，國(guó)外網(wǎng)民興起以浮夸的“摔倒”照來炫富，畫面中人摔倒在地，身邊夸張地散落一地各種奢侈品。但這種自拍形式傳到我國(guó)之后，樸實(shí)內(nèi)斂的中國(guó)人選擇了另一種炫耀方式--炫優(yōu)秀：醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療用具、手藝工匠的手工作品、學(xué)生的證書與獎(jiǎng)狀……來自各行各業(yè)的人們，借用這種形式“摔”出了最能代表自己的勞動(dòng)成果，也炫出了特色、自豪與榮光。各行各業(yè)的人們炫優(yōu)秀勞動(dòng)成果是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.7 -
5．《中國(guó)青少年上網(wǎng)行為習(xí)慣調(diào)查報(bào)告》顯示，近六成的青少年遭遇過網(wǎng)絡(luò)威脅，其中電信詐騙和賬號(hào)被盜最為常見，其次是個(gè)人信息資料被竊取。某班打算針對(duì)此情況召開一次主題班會(huì)，你認(rèn)為班會(huì)的最佳主題是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：7難度：0.7 -
6．下列名言警句中，跟尊重和誠(chéng)信無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.7 -
7．當(dāng)你上網(wǎng)見到類似“點(diǎn)擊這里，輕松賺取100萬(wàn)”“只付10元，盈利10萬(wàn)”之類誘人的廣告時(shí)，正確的判斷和選擇是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：6難度：0.7 -
8．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)--網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，正確的態(tài)度是（ ?。?br />①要在網(wǎng)上傳播正能量
②要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③要培養(yǎng)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化
④瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷組卷：41引用：18難度：0.9 -
9．馬克思說“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”這告訴我們（ ?。?br />①個(gè)人的生存與發(fā)展都離不開社會(huì)
②社會(huì)生活是豐富多彩的
③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
④社會(huì)發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與組卷：58引用：5難度：0.6 -
10．從社會(huì)生活的方方面面，我們都感受到國(guó)家所取得的巨大進(jìn)步，我們?yōu)樽鎳?guó)成就感到自豪!對(duì)此，以下說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
11．著作權(quán)法規(guī)定，法院對(duì)未經(jīng)著作權(quán)人許可向公眾傳播他人作品的行為予以追責(zé)；治安管理處罰法規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對(duì)擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為予以處罰；刑法規(guī)定，法院對(duì)搶劫他人財(cái)物的應(yīng)判處刑罰……由此可以得出的結(jié)論是（ ?。?br />①法律是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩
②法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則
③任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
④違法無(wú)小事，法不可違組卷：5引用：1難度：0.7
二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。
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32．崇德向善 道德踐行
某校八年級(jí)（1）班同學(xué)道德與法治探究小組決定開展“服務(wù)社會(huì)，勇?lián)?zé)任”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與探究。
【方案設(shè)計(jì)】
（1）班級(jí)打算組織一次服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的微公益活動(dòng)，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩種公益活動(dòng)好形式。
【體驗(yàn)意義】
目前，在全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊(cè)的志愿者人數(shù)超過2825萬(wàn)人，志愿服務(wù)組織在冊(cè)登記超過24萬(wàn)個(gè)?！笆濉睍r(shí)期，注冊(cè)志愿者人數(shù)占居民人口比例將提高到13%。
（2）請(qǐng)你談一談參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)的意義。
【踐行責(zé)任】
“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣?！币粋€(gè)人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的“正能量”。
（3）作為中學(xué)生，你將如何做到服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)？組卷：35引用：5難度：0.5 -
33．【社會(huì)規(guī)則我來守】
小明在校學(xué)習(xí)期間，無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)常遲到、曠課致使成績(jī)下降。學(xué)校和班主任與小明和家長(zhǎng)溝通多次都沒有好轉(zhuǎn)。后來他還結(jié)交了一群不三不四的朋友，抽煙喝酒，游手好閑，出入歌舞廳，沾上了吸食毒品的惡習(xí)。一日因與某同學(xué)發(fā)生口角，邀約一伙人在學(xué)校附近將同學(xué)打傷至住院治療，被派出所拘留10天。出來后他仍不知悔改，我行我素最后，小明因持刀搶劫路人，遭到反抗后將路人刺成重傷致殘，最終因犯搶劫罪被法院判刑
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（1）小明的哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？
（2）小明走上違法犯罪道路的演變過程，提示我們?nèi)绾晤A(yù)防犯罪？
（3）在生活中，如果遇到不法侵害時(shí)，我們應(yīng)如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？組卷：41引用：12難度：0.5