2023年四川省成都市簡陽市陽安中學(xué)高考?xì)v史模擬試卷（一）

一、選擇題：在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．就宗法制的社會功能，《禮記》曰：“自仁率親，等而上之至于祖。自義率祖，順而下之至于禰（[mí]奉祀亡父的宗廟）。是故，人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴(yán)?！边@表明宗法制（　?。?/h2>

  A．孕育了家國一體的情懷	B．?dāng)[脫了神權(quán)政治的影響
  C．確立了國人的倫理觀念	D．具有一定的強(qiáng)制約束力
  組卷：23引用：6難度：0.8

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• 2．如圖是南陽漢畫像石《投壺》（古代士大夫宴飲時(shí)做的一種投擲游戲）。畫面中間兩個(gè)人正在投壺喝酒，左邊的人眼皮下垂給人以昏沉之感；右邊的人眼睛圓睜，精神正足。從兩個(gè)人面部的刻畫來看，兩個(gè)人的正側(cè)面都存在于同一張臉上。該作品反映了（　　）
  

  A．時(shí)代特征影響繪畫特色

  B．古代藝術(shù)與現(xiàn)代主義的融合

  C．藝術(shù)創(chuàng)作源于豐富想象

  D．史料價(jià)值與藝術(shù)審美的統(tǒng)一
  組卷：22引用：3難度：0.5

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• 3．唐代服裝以青綠為主色調(diào)，配與朱紅、朱黃等色調(diào)，其色澤明快、濃烈色彩展示了社會生活的勃勃生機(jī)與熱情奔放；而宋代服飾以色澤簡素之雅的淡藍(lán)為主色調(diào)，崇尚素凈溫潤、閑散淡遠(yuǎn)、順萬物之道的自然美。這一變化源于（　　）

  A．服飾文化從多元開放走向平淡內(nèi)斂

  B．以服飾明禮制的文化元素漸趨消亡

  C．主流思想的審美意趣影響服飾美學(xué)

  D．服飾的流行色調(diào)受紡織水平的影響
  組卷：5引用：5難度：0.5

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• 4．如表所示為清代中期四海關(guān)征收稅銀情況（單位：兩）據(jù)表可知，當(dāng)時(shí)清政府（　?。?br />

  	粵海關(guān)稅收額	閩海關(guān)稅收額	江蘇海關(guān)稅收額	浙海關(guān)稅收額
  1753年	510000	320000	77000	51000
  1755年	515300	327969	51759	75759
  1777年	588453	368877	72390	53844
  1778年	556185	374407	72428	54256

  A．放棄了海禁政策	B．閉關(guān)鎖國有名無實(shí)
  C．加強(qiáng)了對外聯(lián)系	D．適度發(fā)展對外貿(mào)易
  組卷：17引用：6難度：0.6

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• 5．魏源視鴉片戰(zhàn)爭后的中西關(guān)系為華夷秩序，將英國的擴(kuò)張比作傳統(tǒng)戰(zhàn)事，認(rèn)為除“兵”之外，中國一切皆勝英夷，只需學(xué)好兵工便仍能揚(yáng)武功于海國，這種觀念貫穿于《海國圖志》的撰述宗旨。材料可用來說明（　　）

  A．統(tǒng)治階層不愿探索救亡道路

  B．西方?jīng)_擊下民族危機(jī)的嚴(yán)峻性

  C．近代中國思想轉(zhuǎn)型的艱巨性

  D．魏源初步認(rèn)識到西方崛起緣山
  組卷：18引用：10難度：0.6

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四、【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

• 16．材料  1991年4月，日本在美國壓力下向海灣地區(qū)派出掃雷部隊(duì)。這是日本首次參與聯(lián)合國維和行動(dòng)。這次行動(dòng)因?yàn)闆]有憲法和法律依據(jù)，引來了大多數(shù)國民的反對。為了創(chuàng)造有利于海外派兵立法的輿論環(huán)境，此次維和行動(dòng)結(jié)束后，日本政府在國內(nèi)不斷宣傳維和行動(dòng)的成果。1992年6月，日本國會通過了《聯(lián)合國維持和平行動(dòng)合作法》，標(biāo)志著日本為在聯(lián)合國名義下實(shí)現(xiàn)海外派兵披上了合法的外衣。該法限制性規(guī)定日本自衛(wèi)隊(duì)在參加維和行動(dòng)期間禁止執(zhí)行諸如監(jiān)督停戰(zhàn)、收繳武器等主體業(yè)務(wù)，僅能執(zhí)行諸如醫(yī)療、搶救災(zāi)民、運(yùn)輸、通訊等維和部隊(duì)附隨性業(yè)務(wù)。后來，通過修正案，追加了國際監(jiān)督選舉活動(dòng)、人道救援物資運(yùn)輸任務(wù)，同時(shí)放寬了武器使用的限制。此后，日本先后向安哥拉、柬埔寨、莫桑比克、薩爾瓦多、盧旺達(dá)、敘利亞、以色列、洪都拉斯、土耳其、印度尼西亞等國家和地區(qū)派出人員參與維和行動(dòng)。
  ——據(jù)張曉磊《日本參與聯(lián)合國維和行動(dòng)政策評析》（1）根據(jù)材料，概括20世紀(jì)90年代日本參與聯(lián)合國維和行動(dòng)的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析日本積極參與聯(lián)合國維和行動(dòng)的原因。
  組卷：8引用：5難度：0.5

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五、【歷史——選修4：中外歷史人物評說】

• 17．材料  李四光早年留學(xué)日本和英國，主要從事地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究，創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)。新中國成立后，李四光沖破阻攔毅然回國。在高校院系調(diào)整工作中，李四光主持了北京、長春兩個(gè)地質(zhì)學(xué)院的建院工作，以后又推動(dòng)了許多中等地質(zhì)技術(shù)學(xué)校的建立。李四光很早就預(yù)見到鈾礦資源在國家建設(shè)中的重要作用，多次上書中央要求成立專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行研究和勘探，為兩彈的研制成功作出了突出貢獻(xiàn)。李四光利用新華夏沉降帶找油的理論發(fā)現(xiàn)了多個(gè)油田，打破了“中國貧油論”的說法。李四光認(rèn)為地震是由地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)引起的，可以利用對構(gòu)造應(yīng)力場的觀測、分析掌握其動(dòng)向。
  ——摘編自陳群《李四光傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括李四光進(jìn)行科學(xué)研究的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出李四光取得卓越成就的原因。
  組卷：3引用：4難度：0.5

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