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2020-2021學(xué)年四川省眉山市東坡區(qū)蘇轍中學(xué)九年級(jí)(下)開學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/23 16:30:3

一、選擇題

  • 1.下列“新冠”疫情防護(hù)措施中,屬于化學(xué)變化的是(  )

    組卷:60引用:2難度:0.9
  • 2.地球上資源日漸枯竭,我們應(yīng)該節(jié)約資源、合理利用。下列資源屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:3難度:0.9
  • 3.我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:114引用:4難度:0.6
  • 4.第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在成都舉辦,作為東道主的我們營造一個(gè)“綠色”的運(yùn)動(dòng)氛圍責(zé)無旁貸,下列做法與之不符的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.7
  • 5.新冠疫情期間,我們通常用84消毒液對(duì)教室、寢室、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行消毒殺菌。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉,化學(xué)式為NaClO,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是( ?。?/h2>

    組卷:176引用:6難度:0.5
  • 6.下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:3難度:0.3

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題1個(gè)小題,共7分)

  • 19.某學(xué)習(xí)小組將足量Zn條插入一定量的濃H2SO4中,發(fā)現(xiàn)Zn表面有大量氣泡產(chǎn)生。(注:隨著反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度逐漸變小)
    【提出問題】氣體的成分是什么?
    【猜想假設(shè)】猜想一:只有SO2
    猜想二:只有H2
    猜想三:
     

    【查閱資料】(Ⅰ)SO2可以使品紅溶液褪色
    (Ⅱ)SO2可以和堿性溶液反應(yīng)
    (Ⅲ)H2+CuO
    Cu+H2O
    【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖裝置驗(yàn)證猜想(部分夾持儀器省略)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【方案設(shè)計(jì)】
    主要實(shí)驗(yàn)步驟 主要現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
    ①打開止水夾,先通入一段時(shí)間N2 / /
    ②關(guān)閉止水夾,將足量Zn條下放,浸入濃硫酸中,點(diǎn)燃E裝置處酒精燈 B裝置處品紅溶液褪色
    E裝置處
     
    猜想三成立
    ③結(jié)束實(shí)驗(yàn) / /
    【表達(dá)交流】
    (1)在步驟①中,通入N2的目的是:
     

    (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方法證明E裝置中CuO未完全反應(yīng)。
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
     
     
    CuO未完全反應(yīng)
    【反思拓展】
    (1)請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,補(bǔ)充Zn與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Zn+2H2SO4═ZnSO4+SO2↑+
     
    。
    (2)已知Al與H2一樣,在加熱條件下能與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。

    組卷:235引用:5難度:0.5

四、計(jì)算題(本大題1個(gè)小題,共5分)

  • 20.實(shí)驗(yàn)室為了測(cè)定過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取85.00g H2O2溶液和2.00g MnO2混合放入質(zhì)量為50.00g的燒杯中,用電子天平稱得燒杯的總質(zhì)量隨時(shí)間變化如表所示:
    時(shí)間/S 15 30 45 60 75 90
    燒杯總質(zhì)量/g 136.5 136.1 135.70 135.50 135.40 135.40
    (1)產(chǎn)生O2的質(zhì)量為
     
    g。
    (2)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)

    組卷:285引用:16難度:0.5
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