部編版九年級上冊《第10課 岳陽樓記》2018年同步練習(xí)卷(福建省莆田七中)
發(fā)布:2024/11/20 14:30:2
一.選擇題
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1.下列加點字的注音有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:237引用:2難度:0.9 -
2.下列句子中沒有通假字的一項是( ?。?/h2>
組卷:278引用:3難度:0.8
二.課內(nèi)精讀
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6.閱讀《岳陽樓記》,回答下列問題。
(1)解釋下列加點的詞。
①屬予作文以記之
②薄暮冥冥
③去國懷鄉(xiāng)
④春和景明
(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①此則岳陽樓之大觀也。
②微斯人,吾誰與歸?
(3)文中寫湖光月色交相輝映的句子是“
(4)請你說說“覽物之情,得無異乎”中的“異”指什么內(nèi)容。
(5)同樣是被貶,柳宗元在自然美景面前未能釋然,范仲淹卻依然懷有憂國憂民之心,你更欣賞誰的人生態(tài)度?為什么?組卷:27引用:1難度:0.7
三、課外閱讀
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7.閱讀下面甲、乙兩文,回答問題。
[甲]嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
(選自范仲淹《岳陽樓記》)
[乙]黃岡之地多竹,大者如椽。竹工破之,刳去其節(jié),用代陶瓦。比屋皆然,以其價廉而工省也。子城西北隅,雉堞①圮毀②,蓁莽③荒穢,因作小樓二間,與月波樓通。遠吞山光,平挹江瀨,幽闃④遼夐⑤,不可具狀。
夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調(diào)虛暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然;宜投壺,矢聲錚錚然:皆竹樓之所助也。
公退之暇,披鶴氅⑥,戴華陽巾,手執(zhí)《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮。江山之外,第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒,茶煙歇,送夕陽,迎素月,亦謫居之勝概也。
(選自王禹偁《黃州新建小竹樓記》,有刪節(jié))
[注]①雉堞(dié):城墻的泛稱。②圮(pǐ)毀:坍塌。③蓁(zhēn)莽:叢生的草木。④幽闃(qù):幽靜。⑤遼夐(xiòng):遼闊。⑥氅(chǎng):外套。
(1)解釋下列加點的詞。
①或異二者之為
②先天下之憂而憂
③不可具狀
④亦謫居之勝概也
(2)下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是A.第見風(fēng)帆沙鳥 山頂千門次第開 B.予嘗求古仁人之心 汝心之固,固不可徹 C.與月波樓通 又患無碩師名人與游 D.然則何時而樂耶 矢聲錚錚然
①不以物喜,不以己悲。
②焚香默坐,消遣世慮。
(4)下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.甲文巧妙地用兩個設(shè)問句來逐層深入地闡明論點。第一個設(shè)問,揭示了“古仁人”之心的內(nèi)涵,得出“是進亦憂,退亦憂”的論斷,突出一個“憂”字;第二個設(shè)問,將文章推向高潮,從而提出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的觀點。
B.乙文中多用排比,著力渲染,敘中夾議,寓情于景,特別是對竹樓各種聲響的生動描繪,更是各具特色,極富詩意。
C.乙文詳略得當(dāng),先略寫黃岡多竹和用竹造屋的好處,再詳寫竹樓外所見的優(yōu)美景色和竹樓內(nèi)所適宜做的事情:夏聽急雨,冬聽密雪,鼓琴詠詩,圍棋投壺,表現(xiàn)竹樓特有的樂趣。
D.兩文都是作者被貶官之后所作,卻表現(xiàn)了作者不同的態(tài)度。范仲淹憂國憂民;王禹偁熱愛自然,熱愛生命。
(5)岳陽樓是江南三大名樓之一。范仲淹的《岳陽樓記》使其著稱于世。下面是關(guān)于岳陽樓的一副對聯(lián),在橫線處依次填入詞語,將這副對聯(lián)補充完整,正確的一項是
去老范一千年,后___先____,幾輩能擔(dān)天下事;攬____,南來北往,孤帆曾系畫中人。A.悲 喜 八百里大湖 B.樂 憂 大湖八百里 C.喜 憂 大湖八百里 D.憂 樂 八百里大湖 組卷:179引用:3難度:0.7