2023-2024學(xué)年廣西扶綏縣渠黎三中七年級(jí)（上）月考語文試卷（9月份）

一、句子書寫。（5分）

• 1．用加點(diǎn)的詞語造句。
  春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
  組卷：55引用：2難度：0.8

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二、選擇題。（共12分）

• 2．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．醞釀（niàng） 貯蓄（zhù）　 粗獷（kuàng）  澄清（dèng）

  B．花苞（bāo）    嘹亮（liáo）    應(yīng)和（yìng）    黃暈（yùn）

  C．蒞臨（wèi）    看護(hù)（kàn）     抖擻（shù）     賣弄（nòng）

  D．朗潤(rùn)（rùn）    婉轉(zhuǎn)（zhuǎn）  水藻（zào）     靜謐（mì）
  組卷：2419引用：17難度：0.9

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• 3．字詞積累——下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．安適  化裝  屋檐  綠茵茵

  B．窠巢  淅瀝  漂潑  花枝招展

  C．捷毛  高邈  嬌媚  呼朋引伴

  D．烘托  吝嗇  干澀  抖擻精神
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子中劃線的成語使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠、花枝招展的婦女們，笑語盈盈地說個(gè)不休。

  B．體育健兒個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。

  C．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

  D．一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來穿梭，要釀出最香甜的蜜來。
  組卷：314引用：13難度：0.8

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五、現(xiàn)代文閱讀。（共26分）

• 11．閱讀下文，回答問題。
  謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛??①周一早晨，我緊張而又興奮，因?yàn)槲业母?jìng)賽課就要開始了。這是一節(jié)級(jí)別很高的競(jìng)賽課，有各校領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，還有許多教育界的專家到場(chǎng)。年輕的我，渴望掌聲，渴望獎(jiǎng)杯。
  ??②好心的教研組長(zhǎng)特地跑來囑咐我，一定安排好時(shí)間，萬萬不可拖堂，否則一票否決，與獎(jiǎng)杯無緣。我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著書正準(zhǔn)備去教室，美術(shù)老師卻氣呼呼地闖了進(jìn)來。他告訴我，市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽，我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂，把媽媽畫成了老巫婆，還拒絕修改。
  ??③看到安銳的畫，我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，而手用了怪誕的紫黑色。
  ??④我還沒來得及說什么，鈴聲響起來。我上的是一節(jié)口語交際課，題目是“我愛四季”。面對(duì)眾多陌生的面孔，學(xué)生們一個(gè)個(gè)緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過。我微笑著啟發(fā)他們，他們小腦瓜里的記憶一下子復(fù)蘇了，春天里高高飛起的風(fēng)箏，夏天里一園一園的石榴花，秋天里滿地厚厚的落葉，冬天里孩子們玩瘋了的打雪仗，他們爭(zhēng)先恐后，唱歌似的說個(gè)不停。課堂上時(shí)時(shí)有意想不到的精彩場(chǎng)面，連那些正襟危坐的評(píng)委，也露出贊許的表情。教研組長(zhǎng)眉開眼笑，也給我一個(gè)勝利的手勢(shì)。
  ??⑤只要一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，這節(jié)課就可以漂亮地結(jié)束了，而我似乎已感受到那只獎(jiǎng)杯的厚重。忽然一直沉默的安銳舉手了，他的聲音很小，卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天，可以嗎？”幾乎所有的人都轉(zhuǎn)過頭，看著這個(gè)奇怪的學(xué)生。安銳惶恐至極，一下子變得結(jié)結(jié)巴巴，他的臉憋得通紅。
  ??⑥教研組長(zhǎng)皺著眉，對(duì)我指指墻上的時(shí)鐘。我有剎那的猶豫，可理智告訴我這是不公平的，就為了我要上一節(jié)完美的課，而不允許一個(gè)學(xué)生把話說完，那么從此以后，他還會(huì)以信賴的目光溫暖我嗎？
  ??⑦這時(shí)，鈴聲刺耳地響起來，我沒有打斷安銳。
  ??⑧“我媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不完；冬天一下雪，半夜就得起來掃雪。媽媽的手都生了凍瘡，整天流血?！?br />??⑨平日里的許多疑問，突然一下子被解開。我終于知道，為什么在秋天里，他每天都有好看的落葉送我，為什么在我們打雪仗時(shí)，他會(huì)一個(gè)人在那里奮力地滾雪球，然后推進(jìn)樹籬中去。
  ??⑩安銳舉起那張畫：“我愛媽媽的眼睛，她的右眼得了白內(nèi)障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上她就流著眼淚，給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，她的手是紫黑色的，可媽媽的這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)?/bdo>?！?br />???“我愛我媽媽，可我不想愛秋天和冬天，老師，可以嗎？”他看著我，眼睛里是不安的期待。
  ???我哽咽著微微點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重地舉起了自己的右手。在我漸漸模糊的眼睛里，我看到有許多舉起的手臂，有學(xué)生們的，有老師的，甚至還有評(píng)委和專家們的。安銳笑了，這是世界上最無邪的笑，比任何一個(gè)獎(jiǎng)杯都令人陶醉。
  ???十年后，安銳在寄給我的賀卡里寫道：謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛，這讓我在今后的歲月里，能夠從容地去愛。現(xiàn)在，我熱愛生命的每一天，因?yàn)樵?歲半那年，我遇見了世上最好的愛。
  （原文有改動(dòng)）（1）通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。
  （2）選文中的“我”是一個(gè)怎樣的人？
  （3）從修辭角度賞析文中第④段劃線句“學(xué)生們一個(gè)個(gè)緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過?！?br />（4）請(qǐng)寫出與第⑩段劃線句相照應(yīng)的句子。
  （5）結(jié)合選文的內(nèi)容，請(qǐng)你談一談文中的“我”能否得到獎(jiǎng)杯？為什么？
  組卷：8引用：1難度：0.5

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六、作文。（40分）

• 12．按照要求作文。
  ??進(jìn)入初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)，我們一定會(huì)有許多新的感受、見聞和想法。
  ??請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，圍繞自己感受最深的一個(gè)方面寫一篇作文。
  ??要求：
  ①要突出一個(gè)“新”字；
  ②文體不限，不少于600字；
  ③寫出真情實(shí)感，文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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