2021-2022學(xué)年江西省吉安市吉安縣五年級(jí)(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/5/1 8:0:8
一、積累與運(yùn)用。(32分)
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1.根據(jù)拼音寫詞語。
duàn liàn cí xiáng shēng chù máo dùn shén shèng 組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.給帶點(diǎn)字選擇合適的意思,并將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
端:A.平舉著拿;B.(事情的)開頭;C.端正;D.原因,起因。
(1)這個(gè)人很不講理,經(jīng)常無端生事,鬧得四鄰不安。
(2)良好的開端是成功的一半。
(3)媽媽給我端來了一盤水果。
(4)他端坐在書桌前,面帶微笑。組卷:4引用:1難度:0.7
二、判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(每小題1分,4分)
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3.判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“秘書將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間,毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒……”“躊躇”一詞使用正確。
(2)“我現(xiàn)在年事已高,住的朗潤園是燕園勝地?!敝械摹把唷弊x“yàn”。
(3)《猴王出世》選自羅貫中的《西游記》第一回。
(4)甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,主要在商周時(shí)期使用。組卷:2引用:1難度:0.7
三、閱讀樂園。(34分)
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9.閱讀。
修車?yán)蠞h ①一天,正在橋上奮力騎行匆匆趕路的我,忽地感覺腳上用不上勁——輪胎破了。我推著車子過橋,橋下不遠(yuǎn)處就有一個(gè)老漢的路邊修車檔。
②“趕緊幫忙補(bǔ)一下!”我催促老漢?!班?!”老漢接過車,一雙粗糙的、沾了油污的手麻利地動(dòng)起來。很快,老漢從前后輪胎各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子。
③“路上長釘了!”看到這兩個(gè)幾乎一模一樣的釘子扎破了我的車胎,我拿話損老漢——媒體上登過,一些不法分子先在馬路上撒釘子,再在前面守株待兔修車補(bǔ)胎?!班?!”老漢似乎聽出了我的話外音,抬了下頭,應(yīng)了一個(gè)字后,低頭繼續(xù)干活。
④“好了,兩塊!”老漢停下手中的活,站了起來,蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的后背。但愿釘子不是他撒的,付了還算公道的兩塊錢,我急急趕路。這是我第一次跟老漢打交道。
⑤沒多久,我再次“幫襯”老漢的修車檔。當(dāng)我再次面對(duì)老漢蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的后背時(shí),我氣不打一處來。他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子!
⑥老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。那天一早,我上橋時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一個(gè)黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停,時(shí)而彎腰,時(shí)而直行,怎么看都不像正常趕路的??拷?,從微駝的后背和蒼白的頭發(fā),我認(rèn)出黑影是修車?yán)蠞h。
⑦干嗎
⑧或許是良心發(fā)現(xiàn)了,從那以后老漢不再撒釘子,生意似乎“冷清”起來,常常見他微駝著背站著朝橋上張望。但愿老漢改過自新了!
⑨然而,在老漢離去半年后,一家報(bào)社報(bào)道了老漢的事,修車?yán)蠞h數(shù)年如一日,用磁鐵吸走不法分子撒在橋面用來扎車胎的釘子,不幸遭遇車禍……
⑩懷揣著那份報(bào)紙,我騎車出門,在橋下老漢昔日的修車檔前,我仿佛又看到了老漢蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的后背。
(1)根據(jù)文章內(nèi)容,將表格補(bǔ)充完整。情節(jié) 我的情感 老漢第一次為“我”補(bǔ)車胎 懷疑 老漢再次為“我”補(bǔ)車胎 老漢遇車禍去世,“我”得知真相
A.被釘子扎破了車胎,真倒霉。
B.是老漢故意在路上撒下了釘子。
C.路上竟然會(huì)長出釘子,“我”很驚訝。
D.有不法分子在馬路上撒釘子牟利。
(3)給第7自然段畫“______”的句子加標(biāo)點(diǎn)。
(4)閱讀第⑩段,完成下面的題目。
①“蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的后背”這是對(duì)老漢的
②有人說文中多次描寫老漢蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的后背,顯得有些啰唆。你贊成這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)簡要說說你的理由。
(5)“我”懷揣著報(bào)紙,再次來到那個(gè)修車檔前,心中一定感慨萬千。此刻“我”心里會(huì)對(duì)老漢說些什么?組卷:12引用:3難度:0.3
四、習(xí)作天地。(30分)
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10.習(xí)作天地。
??生活是一本博大精深的無字書,它給我們以啟迪、思考。在生活中,我們能感受到人間的真情,領(lǐng)悟到做人的道理,體會(huì)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的財(cái)富,請(qǐng)你以“______最珍貴”為題目,寫一篇作文。
??要求:先將題目補(bǔ)充完整,橫線處可填友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)等,敘述清楚,內(nèi)容具體。組卷:2引用:2難度:0.5