2018-2019學(xué)年貴州省銅仁一中高二（下）開學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．論述類文本閱讀
        遠(yuǎn)至傳統(tǒng)山水畫和文人畫的跌變，近至20世紀(jì)中國(guó)的時(shí)代變革，中國(guó)畫一直在“守”與“變”中實(shí)現(xiàn)著形式更新、審美衍變；無(wú)數(shù)中國(guó)畫大家也在對(duì)“守”與“變”的不斷探索中成就獨(dú)具個(gè)性的繪畫面貌，譜寫時(shí)代高峰。新時(shí)代的中國(guó)畫創(chuàng)作，同樣需要在“守”與“變”中開拓新境，繪就時(shí)代新風(fēng)。
  “守”，是要守住文化傳統(tǒng)、精神傳統(tǒng)?！爸腥A民族有一脈相承的精神追求、精神特質(zhì)、精神脈絡(luò)”，中國(guó)畫也不例外。繼承傳統(tǒng)，一方面要深刻體悟中國(guó)畫的文化特質(zhì)和內(nèi)在精神。如“一花一世界”所包含的博大，強(qiáng)調(diào)“天人合一”的宇宙觀。宋代郭熙在《山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”。一個(gè)“大”字，便道出山水畫所營(yíng)造的精神要義，即中國(guó)人的世界觀和創(chuàng)作者的精神追求，以大道為終極取向，同時(shí)輝映時(shí)代氣象。正如北宋國(guó)力富強(qiáng)，收復(fù)燕云十六州一直是國(guó)家方略，所以北宋山水畫也多表現(xiàn)北方雄渾壯闊的自然山水；而南宋偏安一隅，山水畫也從“大山大水”變成氣象蕭疏的“邊角山水”。所以，中國(guó)畫作者應(yīng)該將中國(guó)畫傳承問(wèn)題提升到文化自信、光大中華文化的高度來(lái)看待，用筆墨“為祖國(guó)山河立傳”。
        另一方面，要深刻理解并遵循中國(guó)畫自身發(fā)展邏輯，中國(guó)畫有自身的發(fā)展邏輯，其筆墨法度皆不是獨(dú)立的存在，而是特定審美意蘊(yùn)的彰顯。就像中國(guó)畫最高的成就是“寫意”，其中既包含“寫”的審美性，也包含“意”在形上所體現(xiàn)出的特定審美意境二者相輔相成。因此，中國(guó)畫創(chuàng)新要守住其筆墨法度與核心內(nèi)涵，不能僅從形式上追求創(chuàng)新?，F(xiàn)在一些畫家為了求變，使用宣紙、毛筆、水墨等中國(guó)畫工具，但實(shí)際上畫出來(lái)的是水彩、素描的樣子。不能展現(xiàn)中國(guó)畫真正的魅力。
        真正意義上的求“變”，是創(chuàng)作者在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上還要面向時(shí)代、面向生活，這又包含兩層含義：一是要讓“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”、表現(xiàn)時(shí)代審美和時(shí)代精神；一是要以高的視野看世界，取各國(guó)藝術(shù)并將其化為己有。這都要求創(chuàng)作者要有廣博的學(xué)識(shí)、獨(dú)立的藝術(shù)觀而不隨波逐流。林風(fēng)眠的中西融合之道、張大千的“波彩”山水，都為中國(guó)畫的發(fā)展探索出一條新徑，既有借鑒外來(lái)藝術(shù)形式和觀念所呈現(xiàn)出的現(xiàn)代性審美，又有立足中國(guó)畫傳統(tǒng)的核心要義進(jìn)行的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，最終于筆墨法度中成就新的精神氣象。中國(guó)畫創(chuàng)作者應(yīng)該在“守”與“變”中，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，以“蓬勃、正大、剛健、醇雅”的精神追求，展現(xiàn)新時(shí)代的審美風(fēng)范。中國(guó)畫的“守”與“變”，保持著中國(guó)畫特有的軌跡、精神和面貌，也包含著對(duì)當(dāng)代審美的追求，指導(dǎo)著中國(guó)畫發(fā)展的必由之路。
  （摘編自洪潮《中國(guó)畫的“守”與“變”》，略有刪改）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“守”指中國(guó)畫要守住文化和精神傳統(tǒng)，這對(duì)提升文化自信，光大中華文化意義重大。
  B．在“守”與“變”原則的指導(dǎo)下，中國(guó)畫要融合傳統(tǒng)文化基因和時(shí)代審美的追求。
  C．“變”主要指中國(guó)繪畫要融入時(shí)代內(nèi)容，借鑒外來(lái)藝術(shù)，進(jìn)而進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。
  D．中國(guó)畫自身的發(fā)展邏輯是指在筆墨法度中彰顯特定審美意蘊(yùn)，筆墨法度是核心內(nèi)涵。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．圍繞“守”與“變”，文章闡發(fā)了內(nèi)涵，提出了做法，探索了新時(shí)代中國(guó)畫的發(fā)展道路。
  B．文章從兩個(gè)方面論證中國(guó)畫的“守”，論述第二個(gè)方面時(shí)用反例證明了形式的創(chuàng)新要不得。
  C．文章論證求“變”時(shí)，先闡明了“變”的兩層含義，然后論述了兩者的關(guān)系，再加以舉例論證。
  D．第二段用南宋的山水畫的例子，證明了中國(guó)畫以大道為終極取向，可“為祖國(guó)山河立傳”的觀點(diǎn)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“天人合一”的宇宙觀屬于中國(guó)畫創(chuàng)作者要深刻領(lǐng)悟的文化特質(zhì)和內(nèi)在精神，也應(yīng)該繼承。
  B．因?yàn)榧劝皩憽钡膶徝佬?，也包含“意”的審美意境，“寫意”成了中?guó)畫最高的成就。
  C．新時(shí)代中國(guó)畫取得了真正意義上的“變”，中國(guó)畫的發(fā)展應(yīng)該走林風(fēng)眠、張大千的路子。
  D．中國(guó)畫家只要堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承文化基因，就能展現(xiàn)中國(guó)畫新時(shí)代的審美風(fēng)范。
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

• 2．文學(xué)類文本閱讀
  閱讀下面的文字，完成各題。
  心鎖
  潘劍林      初冬的寒冷籠罩著江南的小城。城東門的青瓦小院里就是老鎖頭的家。
        老鎖頭病了，一聲接一聲地咳嗽使得他喘不過(guò)氣來(lái)。醫(yī)生已經(jīng)告訴老伴，老鎖頭得的是肺癌，并且是晚期。
        老鎖頭其實(shí)叫鄧昌田。因?yàn)樗麪敔敽蜖敔數(shù)臓敔敹际擎i具的行家，幾代人對(duì)鎖的收藏與維修奇絕精妙，四鄉(xiāng)八鄰的人都習(xí)慣地喊他“老鎖頭”。老鎖頭只有一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，因?yàn)槭峭砟甑米?，老伴?duì)他嬌生慣養(yǎng)。兒子24歲了，不求上進(jìn)，經(jīng)常和鎮(zhèn)上一些不三不四的朋友，喝酒賭博。要說(shuō)老鎖頭的病與兒子的不爭(zhēng)氣也是有關(guān)系的。
        深夜，老伴看到老鎖頭真不行了，把兒子找了回來(lái)。老鎖頭睜著渾濁的眼睛喘著氣看著兒子，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“鄧明啊，爹不行了。沒有為你留下什么財(cái)產(chǎn)，就留下些鎖。”他顫抖地從枕頭下摸出一把閃著亮光的銅鎖。鎖的外形是條魚，交給兒子說(shuō)：“這把明代‘魚形鎖’，是我們家祖?zhèn)鞯?，你要好好收藏。孩子啊，鎖和人一樣、是有靈魂的。你收藏好這些鎖，把修鎖的技術(shù)學(xué)精通，老老實(shí)實(shí)就可以養(yǎng)活一家人?？汕f(wàn)不要……心也要有鎖啊”。
        老鎖頭死了。兒子鄧明接管了老鎖頭的鎖業(yè)。他不滿足修鎖業(yè)務(wù)的收入，總想找機(jī)會(huì)賺大錢。
  這不，一個(gè)外地的朋友告訴他，有個(gè)叫銅嶺山的地方，寺廟里有一把古老的“梅花樁鎖”，當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)想把鎖賣給收藏的行家，用錢來(lái)修山里的公路。
        梅花，又名“五?；ā?。聽父親多次提到過(guò)這種梅花樁鎖，鎖體上面刻有梅花圖案，整體看上去像是一截樹樁，實(shí)乃鎖中珍品。鄧明動(dòng)了收購(gòu)的心。
        山巒起伏，樹高林密。鄧明在當(dāng)?shù)貎晌淮逦膸ьI(lǐng)下，爬到了銅鈴山腰的寺廟門前。破落的寺院里，雜草叢生，斷壁殘?jiān)?。但靠山巖一側(cè)的圍墻卻顯得完整堅(jiān)固。因墻的東部有一處山門。兩扇大門上就掛著鄧明想買的“梅花樁鎖”。
        他仔細(xì)看了掛在山門上的鎖，雖然經(jīng)過(guò)了幾百年的風(fēng)雨洗禮，但鎖身仍色澤明艷，鎖面上凹凸的梅花如在開放，花瓣就像睜大的眼睛在守護(hù)山門。憑著家業(yè)的熏陶，鄧明認(rèn)定這鎖實(shí)是值錢之物。他告訴兩位村委，他回去籌錢再來(lái)。
        一個(gè)人順著圍墻走，鄧明想看看這古色青磚的圍墻到底有多長(zhǎng)。了解寺廟的規(guī)模，也是了解這鎖的來(lái)歷。突然，看見一個(gè)老人正坐在圍墻邊歇息。老人頭發(fā)胡子全白了，但神采奕奕，目光炯炯。他抽著土煙，朝鄧明似笑非笑地點(diǎn)了下頭。鄧明沒大在意。
        下山的路上，他一直在想，這么值錢的東西就掛在那山門上，沒有人看守和護(hù)衛(wèi)，山里的人真是單純。忽然他腦子里靈光一閃：我何不今晚就回到山里，只要一把錘子和撬棍，十幾萬(wàn)的東西就可以到手，神不知鬼不覺。
        他真的在山下的五金店買了錘子和小銅鑿，返回了山里。坐在寺廟不遠(yuǎn)的一棵大樹下打個(gè)盹，想等天黑再動(dòng)手。
        天色暗了，叢林里的夜鶯發(fā)出了凄厲的鳴叫。鄧明縮在樹下，有點(diǎn)害怕。但一想到十幾萬(wàn)就會(huì)輕易到手，似乎不害怕了。山里起風(fēng)了。樹枝搖晃，樹葉簌簌滾動(dòng)。突然，遠(yuǎn)處一道閃電，先是隨風(fēng)幾點(diǎn)小雨，不一會(huì)兒風(fēng)和著傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)。鄧明來(lái)不及找躲雨的地方，大樹被淋透，鄧明已經(jīng)是落湯雞了。山里的積水從山頂流下，霎時(shí)，腳下全是激流，他緊緊地抱著大樹，驚恐地閉上了眼睛。這時(shí)，寺廟那邊傳來(lái)一聲巨響，像是房屋倒塌的聲音。鄧明不顧一切地爬到了樹上，“完了！”一定是山洪暴發(fā)了……
        雨一直在下，但風(fēng)小了。鄧明抱著樹干，恍惚中不知過(guò)了多久，睜眼一看，東方出現(xiàn)了一線白光，天亮了。他哆里哆嗦地滑下樹，忘記了錘子和銅鑿，連滾帶爬地下山而去。
        鄧明病了，發(fā)著高燒，在醫(yī)院里打上了點(diǎn)滴。母親在他額頭上放上冷毛巾。迷迷糊糊中父親在大聲地斥罵他：“告訴過(guò)你，鎖是有靈魂的，你卻沒有靈魂！”鄧明跪在地上流著眼淚，不敢抬頭去看父親。朦朧中，父親轉(zhuǎn)身走了。鄧明想去拉他，但定睛一看，不是父親，卻是那個(gè)抽著土煙的白發(fā)“老頭”。
  “怎么是你？你是誰(shuí)？”
  “老頭”口中吐著青藍(lán)色的煙霧，還是似笑非笑地對(duì)鄧明說(shuō)：“年輕人，看你生在鎖鑰世家，我本想安身你處，伴你領(lǐng)略鎖之精華。但你貪財(cái)入邪，不懷善念，你我無(wú)緣也矣。昨夜以風(fēng)雨拉你，今日離別留一語(yǔ)與你：為心靈之邪惡上鎖，做好人才能治好鎖，不辱門風(fēng)！”
  “你到底是誰(shuí)？”鄧明大聲地對(duì)著背影喊。
  “我是那梅花樁鎖魂！”
  （選自《小說(shuō)月刊）2018年第6期，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)的前半部分?jǐn)懤湘i頭臨終景況，其間插敘家世交待人物，內(nèi)容充實(shí)而行文緊湊。
  B．老鎖頭秉承家業(yè)，不僅精通鎖藝且深悟人生道理，卻因兒子不肖，至死不能放心離去。
  C．鄧明見梅花樁鎖實(shí)為精品，便起了不義之心，病中受教后，才明白了給心上鎖的道理。
  D．狂風(fēng)暴雨、閃電激流，夜晚山林場(chǎng)景的描寫，渲染了恐怖的氣氛，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
  （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析白發(fā)老人的行為及相應(yīng)的心理變化。
  （3）小說(shuō)對(duì)“白發(fā)老人”的刻畫有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)任選兩個(gè)角度加以賞析。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 3．實(shí)用類文本閱讀
  閱讀下面的文字，完成各題
  材料一：
        日前，我們的太陽(yáng)經(jīng)歷了為期兩周的持續(xù)空白期。在這兩周內(nèi)，太陽(yáng)黑子竟然完全隱身，不見蹤跡。科學(xué)家認(rèn)為太陽(yáng)出現(xiàn)如此長(zhǎng)時(shí)間的空白期，說(shuō)明太陽(yáng)開始變得不活躍，這是太陽(yáng)從極大活動(dòng)期邁入極小活動(dòng)期的表現(xiàn)，也預(yù)示著在未來(lái)至少數(shù)年的時(shí)間里，地球?qū)⑦M(jìn)入“寒冷期?！?br />      作為太陽(yáng)表面熾熱的氣體旋渦，太陽(yáng)黑子出現(xiàn)的多，代表了太陽(yáng)釋放的熱量就多，太陽(yáng)黑子出現(xiàn)的少，說(shuō)明了太陽(yáng)釋放的熱量就少。太陽(yáng)是個(gè)情緒分明的家伙，它有時(shí)會(huì)異常活躍，有時(shí)又會(huì)安靜冷淡。當(dāng)它活躍的時(shí)候，會(huì)釋放大量的強(qiáng)射電波、紫外線等，使地球電離層干擾現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)；當(dāng)它“玩累”了開始休息的時(shí)候，就會(huì)減少熱量的散發(fā)，此時(shí)地球溫度也相應(yīng)降低。
        英國(guó)相關(guān)媒體發(fā)布的文章表示，地球也存在生命周期，2030年后的幾十年，是地球的第26個(gè)周期。在這個(gè)周期內(nèi)，太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)降低六成，這也就表示，天氣變冷將成為不可避免的情況。到那時(shí)，地球溫度有可能會(huì)與發(fā)生于1645年-1715年的被稱為蒙德極“小冰期”的地球溫度相近，地球溫度平均下降了1.3℃，季節(jié)分界相對(duì)模糊，植物生長(zhǎng)受到極大影響。這個(gè)小冰期持續(xù)了近70年的時(shí)間，給人類生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大影響。
  （取材自《藍(lán)星新時(shí)代網(wǎng)》2018年8月8日）材料二：
        科學(xué)家早已得出地球會(huì)出現(xiàn)酷熱與酷寒時(shí)期的結(jié)論，近來(lái)，這種兩極氣候的變化又引起了熱議?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)黑子在近段時(shí)間里經(jīng)歷了為期兩周的“隱身”，這暗示著太陽(yáng)將由極大活動(dòng)期變成極小活動(dòng)期，這種變化預(yù)計(jì)會(huì)給地球帶來(lái)“寒冷期”，并有可能持續(xù)幾十年。這種冷熱交替的周期極端氣候，在高緯度地區(qū)表現(xiàn)更加顯著。據(jù)史料記載，明清時(shí)代，我國(guó)曾經(jīng)歷了一段“小冰期”時(shí)代，1618年“夏大旱，赤地千里”，第二年“遼地大雪，多凍饑”，1620年“遼東旱，木株盡萎”等。而在接下來(lái)的幾年里，明朝、后金和朝鮮都有典型的極端氣候現(xiàn)象發(fā)生。
        未來(lái)人類可能因環(huán)境的大變化面臨各種問(wèn)題，除了酷熱酷冷，干旱暴雪等自然災(zāi)害或許會(huì)更加嚴(yán)重，還可能有嚴(yán)重的流行疾病威脅人類健康。但無(wú)論怎么說(shuō)，人類團(tuán)結(jié)起來(lái)會(huì)有利于問(wèn)題的解決，目前就是要加強(qiáng)環(huán)保，未而綢繆。
  （取材自《科學(xué)宇宙探索人》2018年8月9日）材料三：
        據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，最近幾年全球變暖的呼聲似乎越來(lái)越高，人類大量排放溫室氣體導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)加劇。但事實(shí)上真的是這樣嗎？一些氣候領(lǐng)域最為優(yōu)秀的科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)出警告，北極地區(qū)的冰帽在一年內(nèi)增長(zhǎng)了60%，與2012年相比，海冰覆蓋區(qū)域增加了一百萬(wàn)平方英里，全球可能正在走向一個(gè)“冰期”。
        美國(guó)海洋學(xué)家馬斯洛斯基教授說(shuō)，我們正在使用更高精度的超級(jí)計(jì)算機(jī)氣候模型對(duì)北冰洋海冰進(jìn)行研究，相關(guān)調(diào)查顯示人類排放的大氣顆粒物可能會(huì)遮擋太陽(yáng)的光線，使地球表面的陽(yáng)光照射量下降。
        一些頂尖的氣候?qū)W家認(rèn)為，以往災(zāi)難性全球氣候變暖的觀點(diǎn)可能產(chǎn)生嚴(yán)重誤導(dǎo)。尤其是北極圈周圍的國(guó)家，如果全球變暖，那么北極海冰就會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模融化，北極航線也會(huì)隨之興起。今夏一支由20多艘游艇組成的船隊(duì)，從大西洋到太平洋探索開通西北航道，本以為北極將出現(xiàn)沒有海冰的夏季，但事實(shí)上這些船只最終被困在冰里，被加拿大海岸警衛(wèi)隊(duì)的破冰船救回。因此，致力于“綠色”環(huán)保的一些措施也將面臨停滯，世界經(jīng)濟(jì)可能將高達(dá)數(shù)十億英鎊用于遏制全球變暖的資金轉(zhuǎn)移。
  （取材自騰訊科技2013年9月9日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．太陽(yáng)活躍的時(shí)候，會(huì)釋放大量的強(qiáng)射電波、紫外線等，地球電離層受到的干擾較大。
  B．太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)表面熾熱的氣體旋渦，其空白期的長(zhǎng)短與地球寒冷時(shí)期的長(zhǎng)短有關(guān)。
  C．地球的生命周期對(duì)太陽(yáng)的活動(dòng)影響很大，在第26個(gè)周期內(nèi)，太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)降低六成。
  D.2030年后地球?qū)⑦M(jìn)入蒙德極“小冰期”，氣溫平均下降1.3℃，季節(jié)分界也會(huì)弱化。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．進(jìn)入“寒冷期”是全球性氣候現(xiàn)象，高緯度地區(qū)表現(xiàn)更加顯著，中國(guó)在十七世紀(jì)有過(guò)記載。
  B．很多人認(rèn)為溫室氣體會(huì)導(dǎo)致全球變暖，但有調(diào)查顯示人類排放的大氣顆粒物會(huì)使氣溫下降。
  C．觀察太陽(yáng)黑子與研究北極冰面，依據(jù)雖不同，但研究者都認(rèn)為地球可能正走向一個(gè)“冰期”。
  D．對(duì)地球酷熱與酷寒的周期變化，科學(xué)界已有共識(shí)，對(duì)新冰期即將到來(lái)也形成了一致的結(jié)論。
  （3）氣候“冰期”會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生哪些影響？請(qǐng)就以上三則材料，概括說(shuō)明。
  組卷：2引用：2難度：0.7

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以下5條微博語(yǔ)錄在內(nèi)容和表達(dá)方面的三個(gè)特征。（20字以內(nèi)）
  天平：誰(shuí)多給一點(diǎn)，就偏向誰(shuí)。
  瀑布：因居高臨下，才口若懸河。
  鋸子：伶牙俐齒，專做離間行為。
  氣球：只要被人一吹，便飄飄然了。
  花瓶：再漂亮也掩不住內(nèi)心的空虛。
  組卷：0引用：2難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  就寢后，宿舍里有這樣一段談話。
  甲：下午籃球賽上，看到王學(xué)霸肩頭有刺青耶！他滑板也酷，真是啥潮追啥呀！
  乙：他那算啥潮，現(xiàn)在一首古詩(shī)一杯茶，《從前慢》才是潮呢！
  丙：跟別人的潮算啥潮，自創(chuàng)一潮，自領(lǐng)新潮，才算本事！
  ?。撼绷鞑皇窍雱?chuàng)就創(chuàng)的，需有心智、知世道，學(xué)問(wèn)大了！
  戊：跟潮怎么啦！網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化是時(shí)代大潮，跟不跟關(guān)系著國(guó)家命運(yùn)呢！
  ……
  以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選角度，寫一篇作文，談?wù)勀愕囊娊饣蚋形颉?br />要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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