2022-2023學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)八年級（上）期末物理試卷

一、選擇題（本大題共14小題。每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家，他在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)體系。為了紀(jì)念他，人們以他的名字作為“力”這一物理量的單位。他是（　?。?/h2>

  A．愛因斯坦

  B．牛頓

  C．伽利略

  D．哥白尼
  組卷：38引用：4難度：0.9

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• 2．2021年1月，我國生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動物新物種——百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長約為（　?。?/h2>

  A．2m

  B．2dm

  C．2cm

  D．2mm
  組卷：183引用：9難度：0.8

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• 3．“雙減”之后，學(xué)校積極開展豐富多彩的課后服務(wù)活動。如圖所示是某校開展小樂器社團(tuán)——吹豎笛的情景，優(yōu)美笛聲的發(fā)聲物體是（　?。?/h2>

  A．嘴唇	B．聲帶
  C．笛子	D．笛子內(nèi)的空氣柱
  組卷：418引用：5難度：0.9

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• 4．噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此噪聲被稱作“隱形殺手”。下列措施中，屬于聲源處減弱噪聲的是（　?。?/h2>

  A．居住區(qū)周邊植樹種草

  B．晚上八點(diǎn)到早上七點(diǎn)，工地禁止施工

  C．高架橋增設(shè)隔音板

  D．在高噪聲環(huán)境下工作人員佩戴防噪耳罩
  組卷：48引用：4難度：0.6

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• 5．如圖是塔式熱發(fā)電系統(tǒng)的一項關(guān)鍵技術(shù)。發(fā)電站安裝有許多定日鏡（即平面鏡），每一個定日鏡都由自動跟蹤太陽光裝置控制，以便準(zhǔn)確的將太陽光反射后會聚到高塔頂部的接收器上。下列光現(xiàn)象中與定日鏡工作原理相同的是（　?。?/h2>

  A．水中倒影

  B．雨后彩虹

  C．沙漠蜃景

  D．小孔成像
  組卷：827引用：7難度：0.5

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• 6．我們在關(guān)門時會發(fā)現(xiàn)，用同樣大小的力推門的A、B、C三處地方，如圖，關(guān)門的難易程度會不同，這說明力的作用效果與（　?。?/h2>

  A．力的大小有關(guān)	B．力的方向有關(guān)
  C．力的作用點(diǎn)有關(guān)	D．物體的重心有關(guān)
  組卷：1080引用：12難度：0.8

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• 7．如圖所示，中國空間站里如果沒有艙壁上的“抓手”，航天員就會在艙內(nèi)飄來飄去。從地面到空間站，他們的質(zhì)量（　?。?/h2>

  A．變小

  B．不變

  C．變大

  D．消失
  組卷：116引用：5難度：0.7

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• 8．篆刻是中國傳統(tǒng)技藝的重要組成部分。如圖所示，用篆刻刀在質(zhì)地均勻的印章上刻字的過程中，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．篆刻完成前后，印章的質(zhì)量不變

  B．篆刻完成前后，印章的密度不變

  C．篆刻刀刻掉的碎屑，碎屑的密度變小

  D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是為了減小摩擦力
  組卷：144引用：2難度：0.6

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• 9．周末，吳桐一家到廈門園博苑游玩，廈門藍(lán)深深地吸引了吳桐的眼球，如圖。關(guān)于“影”的形成原理，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．水中的云“影”——光的直線傳播

  B．月光環(huán)的倒“影”——光的折射

  C．水中的魚“影”——光的折射

  D．地面的人“影”——光的反射
  組卷：60引用：4難度：0.8

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• 10．構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識的重要方法。如圖是明軒復(fù)習(xí)摩擦力知識時構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，適合放在圖中②處的例子是（　?。?br />

  A．做引體向上時，要把手汗擦干

  B．運(yùn)動鞋鞋底有凹凸不平的花紋

  C．給機(jī)器設(shè)備滴加潤滑油

  D．使用橡皮擦擦除字跡要用力
  組卷：240引用：2難度：0.6

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六、計算題（本大題共3小題，共22分）

• 31．區(qū)間測速是很多測速的其中一種。區(qū)間測速儀是指在一條道路上有兩個相鄰的測速儀點(diǎn)，這兩個相鄰的測速儀點(diǎn)可以檢測出車輛在這條道路上的平均行駛速度。春節(jié)后，郭老師駕車經(jīng)“廈沙高速”返廈時，先后經(jīng)到如圖所示的三塊警示牌。經(jīng)過該區(qū)間時，汽車先以90km/h的速度行駛12min,調(diào)節(jié)車速后，再行駛0.12h通過剩余區(qū)間。問：
  
  （1）汽車在剩余區(qū)間行駛的路程。
  （2）請通過數(shù)據(jù)分析，闡述郭老師此路段是否超速。（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字）
  （3）請寫出區(qū)間測速的缺點(diǎn)。
  組卷：28引用：1難度：0.6

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• 32．春節(jié)，詩敏同學(xué)購買了一個直筒玻璃魚缸（口徑20cm,高度15cm）和雨花石等，準(zhǔn)備DIY生態(tài)養(yǎng)魚。如圖2甲，將魚缸放置于水平電子秤上，當(dāng)往魚缸內(nèi)盛入某種液體時，測得魚缸和液體的總質(zhì)量與液體的高度關(guān)系m-h圖像（圖2乙）。當(dāng)魚缸內(nèi)盛有4cm深液體時，將雨花石放入魚缸中，此時電子秤的示數(shù)如2丙圖所示（此過程無液體溢出）。求：
  
  （1）魚缸的質(zhì)量；
  （2）盛入的液體密度；
  （3）雨花石的密度。
  組卷：17引用：1難度：0.6

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