2022-2023學(xué)年河北省保定市唐縣二中高二（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列關(guān)于培養(yǎng)基配制的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.6 -
2．植物體細(xì)胞雜交的過程是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：5難度：0.7 -
3．下列關(guān)于微生物純化培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：9難度：0.8 -
4．下列關(guān)于微生物發(fā)酵過程的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.5 -
5．野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長，突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營養(yǎng)素，而不能在基本培養(yǎng)基上生長?？蒲腥藛T利用菌株A和菌株B進(jìn)行了如下兩個實驗。實驗一：將菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖1。實驗二：將菌株A和菌株B分別置于U形管的兩側(cè)，中間由過濾器隔開，加壓力或吸力后，培養(yǎng)液可以自由流通，但細(xì)菌細(xì)胞不能通過。經(jīng)幾小時培養(yǎng)后，將菌液A、B分別涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖2。下列推測正確的是（ ?。?br />
組卷：4引用：4難度：0.7 -
6．下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的操作，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
7．用純種的高稈（D）抗銹?。═）小麥與矮稈（d）易染銹病（t）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，正確的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.7 -
8．海水稻又稱耐鹽堿水稻，是在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻。目前，袁隆平及其團(tuán)隊選育出了38個不同品種的耐鹽水稻。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
9．某同學(xué)選用新鮮成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.6 -
10．獲得純凈微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染，有關(guān)消除雜菌污染的說法正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8
三、綜合題
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30．如圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程。
（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加作指示劑，產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成色。
（2）在5個細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為個
（3）該研究小組成功分離出某品種產(chǎn)脲酶細(xì)菌后，用等量菌液分別接種于3個盛有等量液體培養(yǎng)基的錐形瓶中，并分別置于轉(zhuǎn)速為150r/min、200r/min、250r/min的搖床上培養(yǎng)，檢測結(jié)果如圖1所示，搖床轉(zhuǎn)速為250r/min的產(chǎn)脲酶細(xì)菌種群密度最大的原因是。
（4）圖2是采用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)兩種方法計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時得到的結(jié)果，其中采用稀釋涂布平板法計數(shù)得到的是曲線，下列判斷依據(jù)中正確的有。
①稀釋涂布平板法只計數(shù)活的酵母細(xì)胞，死細(xì)胞無法形成菌落
②采用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)時，可能會將死細(xì)胞與活細(xì)胞一起計數(shù)
③采用稀釋涂布平板法計數(shù)時，兩個或多個細(xì)胞連在一起長成一個菌落
④采用稀釋涂布平板法計數(shù)時，因培養(yǎng)時間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目組卷：11引用：1難度：0.6 -
31．科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株，培育過程如圖所示，其中①～⑤表示過程，a～f表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：
（1）運用傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）在自然狀態(tài)下不能得到雜種植株，原因是。
（2）過程①常用酶處理植物細(xì)胞以除去細(xì)胞壁；過程②為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，依據(jù)的生物學(xué)原理是。
（3）已知番茄細(xì)胞內(nèi)含2N=24條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含4N=48條染色體，則圖示培育的“番茄—馬鈴薯”雜種植株的體細(xì)胞內(nèi)含條染色體；由此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株為倍體。
（4）請依據(jù)所學(xué)知識寫出圖中d培育成雜種植株的流程圖：（用文字和箭頭表示）。組卷：5引用：2難度：0.6