2015-2016學(xué)年江西省宜春市豐城中學(xué)高三（上）周練生物試卷（重點(diǎn)班）（12.13）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共24小題，每小題3分，滿分72分）
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1．以下關(guān)于生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：7難度：0.9 -
2．下列有關(guān)育種原理的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：16難度：0.9 -
3．如圖所示是某植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞。下列敘述正確的是（ ）
①該植株的基因型必為AaBb；
②若該植株是由花粉粒發(fā)育而來(lái)的，則其親本是四倍體；
③若該植株是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，則其配子是二倍體；
④該細(xì)胞含有4個(gè)染色體組且發(fā)生過基因突變。組卷：30引用：9難度：0.7 -
4．在阿拉伯牽牛花的遺傳實(shí)驗(yàn)中，用純合體紅色牽?；ê图兒象w白色牽?；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽?；ǎ畬1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?；ǎ壤秊?：2：1，如果將F2中的所有粉紅色的牽?；ê图t色的牽牛花均勻混合種植，進(jìn)行自由授粉，則后代應(yīng)為（ ?。?/h2>
組卷：124引用：37難度：0.7 -
5．下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是（ ?。?/h2>
組卷：191引用：17難度：0.9 -
6．如圖是某種遺傳病的系譜圖，4號(hào)和5號(hào)為雙胞胎．下列有關(guān)選項(xiàng)中不正確的（ ?。┻x項(xiàng)
組卷：15引用：1難度：0.7 -
7．苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，如圖為該病的系譜圖，Ⅰ-3為純合子，Ⅰ-1、Ⅱ-6和Ⅱ-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)．則下列判斷正確的是（ ）
組卷：10引用：5難度：0.7 -
8．調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食內(nèi)臟。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：12難度：0.7 -
9．有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：22難度：0.9
二、解答題（共3小題，滿分14分）
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26．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法．圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，高蔓（A）、感?。˙）是顯性性狀．據(jù)圖分析回答：
（1）過程①表示的育種方式是，F(xiàn)1自交獲得的F2中，高蔓抗病植株中純合體占．
（2）過程②表示的育種方式是，可以取任一植株的適宜花藥作為培養(yǎng)材料，培養(yǎng)得到的單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍，獲得的二倍體植株的基因型分別是．該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是．
（3）過程③表示的育種方式是，葉肉細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的性．
（4）過程④表示的育種方式是，該育種方法利用的原理是．組卷：23引用：4難度：0.5 -
27．如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程，圖2表示培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是，融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，此類細(xì)胞的特點(diǎn)是
（2）圖1過程所用的生物技術(shù)有，．
（3）從組細(xì)胞①核②中（填“①”或“②”）實(shí)現(xiàn)了基因重組．
（4）如將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型（填“相同”或“不同”），理由是這些小牛是由同一個(gè)發(fā)育而來(lái)，此項(xiàng)技術(shù)稱為．組卷：8引用：2難度：0.5