2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校高一(下)摸底化學試卷
發(fā)布:2024/11/7 9:30:3
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,滿分40分)
-
1.下列關于SO2的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.SO2是無色、無味、有毒的氣體 B.SO2與NaOH溶液反應生成Na2SO4 C.SO2能使紫色的KMnO4溶液褪色 D.SO2有毒,不能用作食品添加劑 組卷:204引用:7難度:0.7 -
2.硫酸是一種重要的化工原料,下列關于硫酸工業(yè)制法的說法中不正確的是( ?。?/h2>
A.硫酸可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥和炸藥等 B.硫黃和黃鐵礦可以作為制備硫酸的原料 C.工業(yè)制備硫酸時,SO2轉化為SO3的反應需要在加熱和催化劑存在的條件下進行 D.反應生成的SO3可以用水直接吸收來制備硫酸 組卷:40引用:4難度:0.6 -
3.在下圖的實驗裝置中,從實驗開始過一段時間,對看到的現(xiàn)象敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.
蘋果塊會干癟B.
膽礬晶體表面有“白斑”C.
小試管內有晶體析出D.
pH試紙變紅組卷:231引用:16難度:0.9 -
4.探究銅和濃硫酸的反應,下列裝置或操作錯誤的是( )
A.
上下移動裝置中的銅絲體現(xiàn)綠色化學的思想B.
裝置可用于收集SO2氣體C.
將試管中的液體倒入裝置中稀釋,觀察顏色可確定CuSO4的生成D.
利用裝置將硫酸銅溶液加熱濃縮、冷卻結晶,可析出CuSO4?5H2O組卷:109引用:4難度:0.5 -
5.除去粗鹽中的雜質CaCl2、MgCl2和Na2SO4,過程如圖:
下列有關說法中,不正確的是( ?。?/h2>A.除去Mg2+的主要反應:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓ B.試劑①一定不是Na2CO3溶液 C.檢驗SO42-是否除凈:取少量濾液,加稀鹽酸酸化,再加BaCl2溶液 D.濾液加稀鹽酸時只發(fā)生反應:H++OH-═H2O 組卷:197引用:10難度:0.6 -
6.下列用來鑒別濃硫酸和稀硫酸的操作中錯誤的是( )
A.分別取10mL溶液,質量大的是濃硫酸,質量小的是稀硫酸 B.觀察液體流動性,流動性好的是稀硫酸,油狀黏稠的是濃硫酸 C.把CuSO4?5H2O晶體投入溶液中,逐漸變?yōu)榘咨勰┑氖菨饬蛩?,晶體溶解的是稀硫酸 D.將鋁片分別投入溶液,快速放出氣體的是濃硫酸,放出氣體慢的是稀硫酸 組卷:23引用:2難度:0.7 -
7.關于氨的下列敘述中,不正確的是( ?。?/h2>
A.實驗室制氨氣的方法是加熱NH4Cl B.液氨是純凈物 C.氨易液化,因此可用來作制冷劑 D.氨極易溶于水,因此可用來作噴泉實驗 組卷:125引用:4難度:0.8 -
8.如圖所示是NH3的兩個性質實驗,下列有關說法中正確的是( ?。?br />
A.兩個實驗均表現(xiàn)了NH3易溶于水 B.兩個實驗均表現(xiàn)了NH3易揮發(fā) C.兩個實驗均表現(xiàn)了NH3是堿性氣體 D.兩個實驗均表現(xiàn)了NH3是還原性氣體 組卷:352引用:15難度:0.7
二、綜合題(本大題共6小題,滿分60分)
-
25.某研究性學習小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒?”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學設計了兩個方案(圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去):
Ⅰ、實驗裝置如圖1所示
(1)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣。寫出該反應的化學方程式:
(2)當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復燃。有的同學得出“NO2能支持木條的燃燒”的結論。你認為這一結論是否正確?
Ⅱ、實驗裝置如圖2所示
(1)寫出濃硝酸受熱分解的化學方程式:
(2)實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學提出“NO2不能支持木條的燃燒”的結論。你認為這一結論是否正確?組卷:72引用:3難度:0.5 -
26.實驗室研究不同價態(tài)元素的轉化,對于物質的制備和應用至關重要。實驗室可以用如圖所示裝置研究S(+6價)→S(+4價)。
(1)裝置C的作用是
(2)裝置B、D盛放的試劑應分別為
a.BaCl2溶液
b.KI淀粉溶液
c.FeSO4溶液
d.NaOH溶液
e.品紅溶液
(3)實驗結束后,發(fā)現(xiàn)裝置A中溶液幾乎為無色,且試管中有較多的白色固體。試管中溶液顯無色,體現(xiàn)了濃硫酸的
(4)實驗結束后,若要證明裝置A中白色固體為無水CuSO4,需要采取的操作是組卷:26引用:1難度:0.8