2016-2017學(xué)年山東省德州市慶云縣九年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共16分)
-
1.化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用.掌握化學(xué)知識(shí)能夠使我們“趨利避害”,從化學(xué)角度看,下列做法你認(rèn)為正確的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:7難度:0.9 -
2.“防火勝于救火”,科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒,增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
組卷:102引用:3難度:0.9 -
3.如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門(mén)Ⅰ,打開(kāi)閥門(mén)Ⅱ,紫色小花不變色;若關(guān)閉閥門(mén)Ⅱ,打開(kāi)閥門(mén)Ⅰ,紫色小花( ?。?br />
組卷:2779引用:44難度:0.9 -
4.某純凈物M在密閉容器加熱會(huì)分解為CuO、H2O和CO2,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:142引用:5難度:0.7 -
5.下列做法不是為了隔絕空氣中的氧氣的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:5難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分,共12分)
-
14.M是生活中常見(jiàn)的金屬,MSO4溶液是無(wú)色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】為了探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
觀(guān)察到只有試管乙中發(fā)生明顯變化,那么試管乙中觀(guān)察到的現(xiàn)象是
【交流與表達(dá)】(1)同學(xué)們一致認(rèn)為試管丙中也應(yīng)該有明顯變化,之所以出現(xiàn)這種情況的原因可能是
(2)于是同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),把甲、丙中的鋁絲打磨干凈后又分別插入原試管中,結(jié)果甲、丙試管中都出現(xiàn)了明顯變化,則丙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【解釋與結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
【評(píng)價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思:
(1)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以?xún)?yōu)化,去掉試管
(2)除了上述實(shí)驗(yàn)外,還可以將鋁絲、銅絲分別插入到盛有組卷:307引用:7難度:0.5
四、計(jì)算題(共6分)
-
15.學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究某黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將10g黃銅樣品放入質(zhì)量為50g的燒杯中,然后向燒杯中逐滴加入稀硫酸,直至不在產(chǎn)生氣體為止,共消耗稀硫酸的質(zhì)量為100g,稱(chēng)量燒杯及內(nèi)容物的總質(zhì)量為159.9g,請(qǐng)計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
組卷:75引用:4難度:0.1