2021-2022學(xué)年江蘇省南通市海門區(qū)東洲國(guó)際學(xué)校九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷

一、選擇題

• 1．2021年世界地球日主題為“修復(fù)我們的地球（Restore Our Earth）”，下列做法不合理的是（　?。?/h2>

  A．大量使用化石燃料

  B．農(nóng)業(yè)要合理使用化肥、農(nóng)藥

  C．工業(yè)廢水先處理再排放

  D．可用有些垃圾生產(chǎn)煤氣、乙醇等燃料
  組卷：19引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列物質(zhì)的分類正確的是（　?。?/h2>

  A．糖類、維生素都屬于供能營(yíng)養(yǎng)素

  B．純堿、火堿都屬于堿

  C．鈣、鐵都是人體必需的微量元素

  D．蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物
  組卷：14引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于粗鹽提純的操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 取樣

  B． 溶解

  C． 過(guò)濾

  D． 蒸發(fā)
  組卷：129引用：2難度：0.6

  解析

• 4．浙江大學(xué)聯(lián)合加州大學(xué)科研人員，在-50℃環(huán)境中，通過(guò)靜電促使水分子朝電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)，改變其無(wú)序的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而誘發(fā)單晶生長(zhǎng)，制成高質(zhì)量冰單晶微納光纖。其既能夠靈活彎曲，又可以低損耗傳輸光。關(guān)于冰單晶微納光纖說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．冰光纖由水分子構(gòu)成

  B．冰光纖屬于混合物

  C．冰光纖與冰的化學(xué)性質(zhì)不同

  D．水變成冰光纖后，分子將靜止不再運(yùn)動(dòng)
  組卷：156引用：9難度：0.5

  解析

• 5．“天宮課堂”上的泡騰片實(shí)驗(yàn)讓我們感受到化學(xué)的魅力。維生素C泡騰片中含有維生素C、檸檬酸【化學(xué)式為C₆H₈O₇）】、碳酸氫鈉等物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．檸檬酸溶液呈酸性，pH＜7

  B．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

  C．檸檬酸由 21 個(gè)原子構(gòu)成

  D．碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

二、非選擇題

• 14．實(shí)驗(yàn)室有一瓶裝滿生石灰的塑料試劑瓶，已經(jīng)膨脹破裂。初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)其成分產(chǎn)生濃厚興趣，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究：
  【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)】
  
  【初步結(jié)論】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有溫度變化，則該樣品中沒(méi)有

   

  （填化學(xué)式）。
  【提出問(wèn)題】樣品中究竟有哪些物質(zhì)呢？同學(xué)們利用該固液混合物繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
  
  【結(jié)論與解釋】根據(jù)上述現(xiàn)象，同學(xué)們得出固體樣品中有氫氧化鈣和碳酸鈣。你認(rèn)為此結(jié)論

   

  （填“正確”或“錯(cuò)誤”）。其中氫氧化鈣產(chǎn)生的原因是

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  【深入交流】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：邊滴加稀鹽酸邊攪拌，溶液仍為紅色時(shí)，固體表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，但固體卻減少了。針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們討論后認(rèn)為原因是：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體中的

   

  繼續(xù)與稀鹽酸在溶液中反應(yīng)，而未與碳酸鈣反應(yīng)。
  【分析評(píng)價(jià)】同學(xué)們根據(jù)整個(gè)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，又繪制了溶液中某離子數(shù)目的變化趨勢(shì)圖。請(qǐng)你結(jié)合圖像分析：
  
  Ⅰ、該離子應(yīng)該是

   

  （填序號(hào)）；
  ①Ca²⁺
  ②OH^-
  ③Cl^-
  Ⅱ、在b→c的過(guò)程中，該離子數(shù)目減少的微觀反應(yīng)實(shí)質(zhì)是：

   

  （用文字說(shuō)明）。
  老師對(duì)同學(xué)們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度給予了充分肯定，并鼓勵(lì)他們可以嘗試用更多的方法進(jìn)行探究。
  組卷：344引用：3難度：0.5

  解析

• 15．超市里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的漂白水（有效成分為NaClO）是常見的消毒劑，其制取的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+Cl₂=NaClO+NaCl+H₂O。
  （1）將100g該漂白水稀釋成4%的溶液，則需要加入水的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）制備漂白水時(shí)的Cl₂是由

   

  構(gòu)成的，NaClO中Na和O的質(zhì)量比是

   

  。
  （3）利用該反應(yīng)原理，將一定量的Cl₂通入NaOH溶液中恰好反應(yīng)，生成74.5g10%的NaClO溶液，求：
  ①所用Cl₂的質(zhì)量是多少？
  ②所用的NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
  組卷：26引用：1難度：0.5

  解析