試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年河北省張家口市懷來縣五年級(jí)(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、認(rèn)真聽錄音《老牛索水》,完成下面各題。

  • 1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    老牛攔路索水的原因是:
     

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.從這個(gè)故事中,你有何領(lǐng)悟?請(qǐng)寫下來。
     

    組卷:0引用:1難度:0.9

二、積累運(yùn)用

  • 3.      看拼音寫詞語。
    xiū  sè
     
    wú  rǔ
     
    xiè  méi
     
    páo xiào
     
    jǔ  jué
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

三、閱讀理解

  • 8.閱讀
    蒙蒙的小雨??①蒙蒙的小雨正落著,陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣,因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人,心想:這些人真是的,干嘛要東躲西藏的。
    ??②忽然□迎面一輛□的士□飛馳而來□她猛地拐向路邊□但車把掛在樹干上□她摔倒了□小妹妹□沒事吧□一個(gè)小伙子站在她身邊問道□陳紅白了他一眼,沒有理他。心想:誰是你的小妹妹?她一翻身想站起來,可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上,她接連兩次試圖站起來,都沒成功。最后,只好放棄了努力。小伙子一笑,“別逞強(qiáng)了,還是送你上醫(yī)院吧。”接著,拉起陳紅的車子,又扶陳紅坐到車架上,推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑,只感到沉重。她坐在車上,望著前面推車的小伙子,不知該說些什么。
    ??③她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然,仔細(xì)觀察,只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿,卻不愿張嘴。這時(shí),只聽到小伙子自言自語地說:“三年前,我也喜歡在細(xì)雨中騎車,那的確很瀟灑,可是我卻重重地跌倒了,像你一樣。不,還不如你?!薄班蓿愕淖笸取??”停了一會(huì) 兒,小伙子說:“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了?!甭犃诉@話,陳紅陷入了沉思……
    ??④醫(yī)院到了,小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室。“我去通知你父母,你知道他們的電話嗎?”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒,陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶,忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們,又說,“要不是那位大哥哥,我真不知該怎么辦好,哎,他呢?”這時(shí),只聽護(hù)士小姐說:“那個(gè)小伙子,看見你爸媽來后,他就離開醫(yī)院了?!标惣t怔住了:“我還不知他叫什么呢!”
    ??⑤父親背起陳紅,母親在旁邊扶著,一家人走出醫(yī)院的時(shí)候,他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。
    (1)給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)聯(lián)系上下文解釋加粗詞語的意思。
    逞強(qiáng):
     

    風(fēng)風(fēng)火火:
     

    (3)用“~~~~”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。
    (4)在第二自然段中用“——”畫出比喻句,這句話是用
     
    比喻
     

    (5)概括文章主要內(nèi)容。
     

    (6)為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子?
     

    組卷:5引用:1難度:0.7

四、習(xí)作

  • 9.??童年是美好的,每個(gè)人的童年都是最難忘的記憶。那么你是否也有過牧童那樣無憂無慮的愜意時(shí)光?是否也有過費(fèi)奧多羅夫那樣驚奇的發(fā)現(xiàn)呢?在你的童年記憶中又有哪些故事呢?請(qǐng)?jiān)诒敬瘟?xí)作中和大家分享你的童年故事。
    ??要求內(nèi)容具體,感情真實(shí);語句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),自擬題目。

    組卷:1引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正