2022-2023學年江西省豐城中學七年級（下）月考歷史試卷（3月份）

一、選擇題。（本大題共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．飽受爭議的揚州曹莊隋煬帝墓高票入選2013年度十大考古新發(fā)現(xiàn)。下列說法與隋煬帝無關的是（　　）

  A．在位期間開鑿了一條貫穿南北的大運河

  B．滅掉了南朝最后一個朝代陳，統(tǒng)一了全國

  C．統(tǒng)治后期暴虐無道，引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義

  D．正式設置進士科，按照考試成績選拔人才
  組卷：377引用：61難度：0.9

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• 2．隋朝統(tǒng)一后，政治中心長安和洛陽人口激增，糧食供應嚴重不足，而江浙一帶“有海陸之饒，珍異所聚，故商賈并湊”，資源豐富，十分繁華；南方廣大地區(qū)大小起義始終不斷，隋王朝鞭長莫及。為了進一步控制南方，隋王朝需要修建一條運河來及時運兵，以鎮(zhèn)壓當?shù)氐姆此寤顒?。上述材料說明隋朝大運河修建的原因是（　　）

  A．為了經(jīng)濟、政治和軍事的需要

  B．為了滿足隋煬帝到江南游玩

  C．為了促進全國的農(nóng)業(yè)發(fā)展

  D．為了發(fā)動對外戰(zhàn)爭方便運輸
  組卷：54引用：6難度：0.9

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• 3．法國啟蒙思想家魁奈說：“中國無世襲貴族，官爵僅靠功績與才能獲得……工匠的子弟也能當上總督?！彼u價的是中國的（　?。?/h2>

  A．分封制度

  B．察舉制度

  C．監(jiān)察制度

  D．科舉制度
  組卷：117引用：52難度：0.9

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• 4．隋朝是個短命王朝，僅傳二世即亡，你認為隋朝滅亡的最根本原因應該是（　?。?/h2>

  A．權臣當?shù)?/label>	B．隋煬帝的暴政
  C．土地兼并嚴重	D．隋末農(nóng)民起義
  組卷：217引用：65難度：0.9

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• 5．《夢幻西游》游戲新推出一個游戲活動背景：大唐貞觀年間的某天夜里，京城暴雨，巨雷轟塌長安衙門的監(jiān)牢圍墻，大批重犯趁亂一哄而逃。太宗皇帝李世民震怒，限期將在逃重犯緝拿歸案。你知道當時由哪個部門完成皇帝的任務？（　?。?/h2>

  A．刑部

  B．兵部

  C．吏部

  D．工部
  組卷：32引用：13難度：0.9

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• 6．若要為武則天的無字碑補題碑文，下列內(nèi)容不可能出現(xiàn)的是（　　）

  A．中國歷史上唯一的女皇帝

  B．社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展

  C．大力發(fā)展科舉制度

  D．為“貞觀之治”的到來奠定了基礎
  組卷：156引用：37難度：0.7

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• 7．唐太宗是我國歷史上杰出的地主階級政治家。他推行開明務實的政策，貞觀年間出現(xiàn)“貞觀之治”。有關出現(xiàn)“貞觀之治”的原因，敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．唐太宗注意吸取隋亡教訓，勤于政務

  B．唐太宗重視納諫，善于用人，提高行政效能

  C．輕徭薄賦，一定程度上保證農(nóng)時

  D．提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人
  組卷：54引用：23難度：0.9

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• 8．唐太宗采取的措施中有利于減輕人民負擔的是（　?。?br />①重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役②“戒奢從簡”，節(jié)制自己的享受欲望
  ③合并州縣，革除“民少吏多”的弊政④大量荒地被開墾，經(jīng)濟繁榮。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：60引用：5難度：0.9

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二、非選擇題（本大題共4小題，第21題8分，第22題10分，第23題10分，第24題12分，共40分）

• 23．閱讀下列材料，回答問題
  材料一：唐太宗：“自古皆貴（ 認為……尊貴）中華，賤（輕視）夷狄，朕獨愛之如一。”
  --《資治通鑒》材料二：如圖是某老師所繪的《唐蕃關系示意圖》：
  
  材料三：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！?br />（1）材料一中的“中華”“夷狄”分別指的是什么？它表明了唐太宗實行的是怎樣的民族政策？
  （2）材料二表明，唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我國哪個民族的祖先？
  （3）材料三唐與吐蕃“和同為一家”有何重要意義？由此對于那些蓄意破壞民族團結的“藏獨”分子你最想說的是什么？
  組卷：87引用：23難度：0.5

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• 24．和諧是人類永恒的追求。隋唐時期的各種制度和政策，對于我們今天建設和諧社會、持久和平、共同繁榮的和諧世界，依然有著很多可以借鑒的地方。
  步驟一：走進歷史，了解社會和諧。
  （1）社會經(jīng)濟的和諧：請舉出這段時期出現(xiàn)的兩個盛世局面。
  （2）民族與民族的和諧：請舉出唐朝與周邊民族和諧相處的兩個典型事例。
  （3）社會制度的和諧：請舉出這段時期開創(chuàng)的一個有利于人才參政的制度。
  步驟二：反思歷史，認識不和諧的音符。
  （4）這段時期因暴政而導致亡國的君主是誰？
  步驟三：關注現(xiàn)實，為創(chuàng)建和諧社會獻計獻策。
  （5）結合本主題和所學知識，你認為如何才能構建和諧社會，實現(xiàn)國家的長治久安？
  組卷：37引用：2難度：0.5

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