蘇科版八年級上冊《1.1 聲音是什么》2023年同步練習卷（10）

一、選擇題

• 1．關于聲音產生和傳播的說法正確的是（　　）

  A．聲音不能在固體中傳播

  B．只要物體振動，我們就能聽見聲音

  C．物體的振動一旦停止，發(fā)聲也隨之停止

  D．聲音可以在月球上空傳播
  組卷：175引用：3難度：0.9

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• 2．彈奏吉他時，琴弦振動發(fā)出美妙的樂音，用手掌按住琴弦就聽不到琴音了，這是因為（　　）

  A．琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了

  B．琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到

  C．琴弦被按住之后停止振動不再發(fā)出聲音

  D．以上說法都不正確
  組卷：304引用：18難度：0.9

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• 3．下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可在水中傳播的是（　?。?/div>

  A．雨滴打在雨傘上會聽到啪啪聲

  B．在岸上聽到江水拍岸聲

  C．正在發(fā)聲的音叉放入水中會濺起水花

  D．密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽到聲音
  組卷：105難度：0.9

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• 4．如圖，小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住雙耳。當小華用鉛筆敲擊衣架時，小明仍能聽到敲擊衣架的聲音，這是因為（　?。?/div>

  A．沒有將雙耳完全堵住，有聲波從空隙間傳入人耳

  B．主要是聲波通過空氣傳播，引起手的振動使人聽到聲音

  C．聲波經細繩、食指傳入人耳，使人聽到聲音

  D．小明產生的幻覺，食指堵住雙耳，聲波是無法傳入人耳的
  組卷：828引用：22難度：0.9

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• 5．如圖所示，小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰能感受到音叉在振動。這個實驗是用來探究（　　）

  A．固體能傳聲	B．判斷聲音的傳播速度
  C．聲音產生的原因	D．聲音傳播是否需要時間
  組卷：43引用：2難度：0.8

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• 6．如圖所示，在“探究聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（　　）

  A．使音叉的振動盡快停下來

  B．把聲音的振動時間延遲

  C．把音叉的微小振動放大，便于觀察

  D．引起其他人注意而故弄玄虛
  組卷：161難度：0.7

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四、解答題

• 17．如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在搖晃，這說明

  。
  組卷：24引用：3難度：0.5

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• 18．小亮同學利用課余時間，創(chuàng)作了一部科幻小說《美麗的太空站》。小說中有這樣的文字描寫：經過科學工作者的努力，在太空中建立了人類生活的空間堡壘一一空間站，周末，小明和小亮開著飛船來到空間站游玩，遠遠就聽到空間站里的流水聲，往前一看，巨大的瀑布從高處飛流直下，水流沖擊發(fā)電機將內能轉化為電能，發(fā)出的電提供給整個空間使用，空間站中的燈光一閃一閃地發(fā)出耀眼的光芒，真是太美了!請你從物理學的角度，指出這段文字中的一處科學性錯誤并給出判斷依據。錯誤之處：

  ；判斷依據：

  。
  組卷：136引用：11難度：0.7

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