2020-2021學(xué)年浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)東浦中學(xué)七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選.多選.錯(cuò)選，均不給分。）
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1．我們從科學(xué)課本中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少科學(xué)家，從中我們知道了科學(xué)家對(duì)自然界的事物的存在、發(fā)展和變化的研究方法是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：6難度：0.8 -
2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：8難度：0.5 -
3．一般情況下，人們常食用番薯．蓮藕．金針菜．西紅柿．綠豆等，其實(shí)人們分別是在吃植物的不同器官，相對(duì)應(yīng)的次序是（ ?。?br />①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子．
組卷：15引用：1難度：0.5 -
4．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
5．通過遺傳物質(zhì)的檢驗(yàn)與分析來判斷父母與子女是否親生關(guān)系稱為親子鑒定。人的毛發(fā)、口腔上皮細(xì)胞等都可以用于親子鑒定。鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自于細(xì)胞的（ ?。?/h2>
組卷：46引用：9難度：0.5 -
6．研究人員用凝膠材料制成了一朵“鮮花”（如圖）．這朵幾厘米大的“花蕾”共用了約2個(gè)小時(shí)完全舒展開自己的花瓣，展示著變形能力．以下對(duì)凝膠花的看法正確的是（ ?。?/h2>組卷：27引用：7難度：0.5 -
7．科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中；②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中，在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵，另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照組；③每天觀察測量并記錄菌絲的長度。該實(shí)驗(yàn)要研究的問題是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：8難度：0.5 -
8．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
9．如圖所示巖石結(jié)構(gòu)，可能找到古生物化石的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.5 -
10．下表是顯微鏡使用過程中要達(dá)到的目的和所采用的操作，其中能達(dá)到目的操作是（ ?。?br />
選項(xiàng) 目的 操作 A 要調(diào)換目鏡 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B 要增加觀察到的細(xì)胞數(shù)目 換用低倍鏡 C 要增加視野亮度 將凹面鏡換成平面鏡 D 要使物像更清晰 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 組卷：16引用：7難度：0.5 -
11．有4位同學(xué)對(duì)我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
12．下列四幅圖中的黑點(diǎn)，既位于中緯度，又位于西半球的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
13．2020年5月，臺(tái)州市民撿到形似小貓的胎生動(dòng)物，經(jīng)鑒定為國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物--豹貓。如圖中飼養(yǎng)員正用奶粉喂養(yǎng)小豹貓。豹貓屬于（ ?。?/h2>組卷：7引用：5難度：0.5
三.實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共30分）
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38．小科發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影響同種物質(zhì)溶解速度的因素有哪些呢？小科根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以冰糖為例，提出了她的一些猜想：
A.與水的溫度有關(guān)
B.與冰糖顆粒的大小有關(guān)
C.與是否攪拌有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想是否正確，她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)中的燒杯完全相同），并進(jìn)行了探究。如表是她在探究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（1）要驗(yàn)證猜想A，可以用哪兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較？實(shí)驗(yàn)次數(shù) 顆粒大小 水的溫度 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ① 5克塊狀冰糖 100毫升、10℃的水 緩慢溶解 ② 5克塊狀冰糖 100毫升、80℃的水 較快溶解 ③ 5克粉末狀冰糖 100毫升、80℃的水 快速溶解 。
（2）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：當(dāng)水溫等其他條件一定時(shí)。
（3）為了驗(yàn)證猜想C，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（要求寫出實(shí)驗(yàn)材料儀器、步驟和觀察對(duì)象）。組卷：11引用：2難度：0.5 -
39．科學(xué)探究的方式和過程是多種多樣的，沒有一成不變的模式。但具有一些基本要素，如：提出問題、建立假設(shè)、制訂計(jì)劃（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）、實(shí)施方案（收集證據(jù)）、得由結(jié)論（檢驗(yàn)假設(shè)）、交流與評(píng)價(jià)等。請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究的問題。
（1）提出問題：當(dāng)你搬開花鹽看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉€(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體、明確？答：。
A.鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
B.鼠婦為什么會(huì)爬走呢？
C.鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）建立假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種，據(jù)此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是。
（3）制訂計(jì)劃（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題？答：。
A.將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下
B.將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中C.將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中
（4）實(shí)施方案：在進(jìn)行“探究饅頭在口腔中的變化“實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一支試管中，以形成對(duì)照。這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正：。
（5）分析結(jié)果后得出結(jié)論：晚上，將金魚放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，收集到了如表所示的數(shù)據(jù)，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。試管與白熾燈的距離（厘米） 10 20 30 40 每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)） 60 25 10 5 組卷：4引用：1難度：0.5