2023-2024學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/9/27 19:0:1
一、選擇題(本大題共10小題,每題2分,共20分。)
-
1.珊瑚蟲和渦蟲的共同特征是( ?。?/h2>
組卷:52引用:9難度:0.8 -
2.下列這些水中生活的動(dòng)物中,哪一組都是無(wú)脊椎動(dòng)物( ?。?/h2>
組卷:48引用:166難度:0.9 -
3.蛔蟲在人的胃中不怕胃酸是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:17引用:7難度:0.9 -
4.在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的意義是( ?。?/h2>
組卷:22引用:32難度:0.9 -
5.炎熱的夏天,特別是黎明時(shí)分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( ?。?/h2>
組卷:870引用:340難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共10分)
-
14.如圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)魚的口和鰓蓋后緣交替張合,進(jìn)入鰓的水分富含
(2)活魚的結(jié)構(gòu)③是組卷:11引用:1難度:0.5 -
15.閱讀下面的資料,回答問(wèn)題:
為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來(lái),形成橋①和橋②,如圖所示。
步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^(guò)橋①和橋②,觀察到大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
步驟三:一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換,觀察到大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
(1)在制定探究實(shí)驗(yàn)方案前,有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究的一般步驟中的
(2)完成步驟三后可以推測(cè),螞蟻靠
(3)本實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)“橋”時(shí)要用鑷子,不能用手直接移動(dòng)的原因
(4)本實(shí)驗(yàn)中興趣小組用了20只螞蟻而不是1只螞蟻的原因是
(5)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是組卷:4引用:1難度:0.4