人教部編版六年級全冊《9.1 守護生命》2020年同步練習卷（1）

一、單項選擇

• 1．守護生命首先要（　?。?/h2>

  A．關注自己的生活	B．關注自己的身體
  C．關注自己的精神	D．關注自己的工作
  組卷：30引用：3難度：0.8

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• 2．當我們的內心受到傷害時，我們應該（　?。?br />①勃然大怒，情緒失控
  ②到娛樂場做做游戲消愁解悶
  ③遷怒他人，尋機報復
  ④找老師、家長傾訴

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．下列情形中，避險措施恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．地震發(fā)生時，高樓里的人迅速乘電梯撤離

  B．野外遭遇泥石流，迅速離開河谷，向山坡等高處跑

  C．森林中遇到火災，捂住口鼻，順風而逃

  D．在野外遇到雷雨天氣，撐著傘躲在大樹下
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 4．守護生命要關注自身健康。下列對健康的認識正確的是（　?。?/h2>

  A．肢體健全、沒有疾病

  B．身體健康、生理需求得到滿足

  C．身體強壯、心情愉快

  D．身體上、生理上和精神狀態(tài)良好
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 5．一個人的精神發(fā)育（　?。?/h2>

  A．完全受物質生活的制約

  B．完全受外部環(huán)境的制約

  C．需要物質的支持，但不完全受物質條件和外部環(huán)境的制約

  D．完全受心理素質的影響
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、非選擇題

• 16．人身傷害、交通肇事、不健康飲食……來自各方面的侵害使安全問題成為全社會普遍關注的問題。為此，某校決定以“重視安全，維護生命”為主題開展系列活動，請你參與：
  （1）找一找：在我們的生活中，除了問題奶粉、地溝油、染色饅頭和醉駕威脅到我們的安全外，還存在著哪些食品安全和交通安全的隱患？
  （2）寫一寫：為了使“食品安全”和“交通安全”深入人心，學校開展了“我寫宣傳語比賽”活動。請你依照下列兩則示例的內容和句式進行仿寫。
  示例一：選食品，求質量，綠色消費保健康。示例二：紅燈停，綠燈行，交通規(guī)則須遵循。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 17．在日常生活中，我們要學會防范侵害和意外傷害的救助方法。
  
  在上面三大類方法中各有一項做法欠安，請你任選一類，找出不妥的做法，說明理由，并指出該怎么做。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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