2022-2023學年海南省?？谥袑W九年級（下）月考歷史試卷（3月份）
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8
一、選擇題。（共20題，每題3分，共60分）
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1．如圖描述的是“傳說與歷史的關系”，從中我們可以獲取的信息是（ ?。?/h2>組卷：148引用：10難度：0.7 -
2．西周時，“一人跖（踏）耒而耕，不過十畝”；戰(zhàn)國時，“一夫挾五口，治田百畝”。引起這一變化的根本原因是（ ）
組卷：88引用：50難度：0.7 -
3．春秋戰(zhàn)國時期，學派紛呈。以下言論屬于儒家學派的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：7難度：0.9 -
4．戰(zhàn)國時期，各諸侯國通過變法逐漸完成了制度轉換，一種前所未有的政治體制從舊體制中脫胎而出，成為中國各地區(qū)各民族有如百川歸海、互相依存的政治基礎。新的政治體制（ ?。?/h2>
組卷：76引用：4難度：0.6 -
5．歷史學家湯因比指出，秦王嬴政采用了“始皇帝”的稱號，是因為中國歷史上從未出現(xiàn)過一個擁有整個中國文明覆蓋范圍的中央集權型帝國。據(jù)此可知，他認為嬴政最大的功績在于（ ?。?/h2>
組卷：324引用：19難度：0.7 -
6．下表為“西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表”。據(jù)此可知西漢（ ?。?br />
時間 郡級政區(qū) 漢高祖十二年（前195年） 15郡 漢文帝十六年（前164年） 24郡 漢景帝中元六年（前144年） 68郡、國 漢武帝元封五年（前106年） 108郡、國 組卷：70引用：7難度：0.8 -
7．以下示意圖反映的是（ ）
組卷：32引用：6難度：0.8
二、非選擇題（共3題，21題13分，22題14分，23題13分，共40分）
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22．中醫(yī)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：傳說神農(nóng)氏嘗百草，首開中醫(yī)發(fā)展先河。甲骨文記載的疾病有數(shù)十種，西周時開始分科治病，后期的中醫(yī)學發(fā)展見下表：
（1）請完成材料一表格中空缺位置的補充。時期 醫(yī)學家 主要成就 先秦 用針刺、按摩、湯藥治療，采用望、聞、問、切診斷疾病。 秦漢 張仲景 被稱為 ，著作，闡述中醫(yī)理論和治病原則。發(fā)明“麻沸散”，進行全身麻醉，成為世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。 隋唐 孫思邈 人稱“藥王”，著作《千金方》，在醫(yī)藥學史上占有重要地位。 明清 李時珍 著作 廣為流傳，成為世界醫(yī)藥學的重要文獻。
材料二：宋元時期中外醫(yī)藥交流
（2）根據(jù)材料二，歸納宋元時期中外醫(yī)藥交流的方式。朝代 交流情況 宋代 宋朝先后贈送《太平圣惠方》《神醫(yī)普救方》《太平御覽》給高麗（今朝鮮）使節(jié)。宋政府派使團前往高麗，帶去100多種藥材，包括牛黃、麝香等珍貴名藥 宋代經(jīng)市舶司由大食商人運往歐、亞、非等地的中國藥材將近60種，包括人參、茯苓、肉桂等多種植物藥及朱砂、雄黃等礦物藥 元代 伊斯蘭教徒拉施德非常重視中國醫(yī)學，主譯了波斯文中國醫(yī)學叢書《伊利汗的中國科學寶藏》，加強了中國醫(yī)學在阿拉伯地區(qū)的影響 忽必烈時期為滿足“西域侍衛(wèi)親軍”的醫(yī)療需要，設置了一系列專門機構，推廣、發(fā)展回回醫(yī)藥，促進了回回醫(yī)藥和阿拉伯醫(yī)藥并存共同發(fā)展的局面
材料三：中醫(yī)中藥已經(jīng)運用了幾千年的歷史，證實了無論是在治病防病還是在養(yǎng)生上，都是確鑿有效的。自清朝末年，隨著西方自然科學和哲學的進入，西方醫(yī)學的思維方式和研究方法構成了對中醫(yī)學的挑戰(zhàn)，再加上當今市場經(jīng)濟價值取向的作用，使得一些中醫(yī)師診治疾病，常以西藥打頭陣，中藥當陪襯，更有甚者不切脈、不辯證，如此失去了中醫(yī)理論對診療實踐的指導……在近現(xiàn)代的歷史中，中醫(yī)不止一次受到過質(zhì)疑。
——《中醫(yī)臨床必讀叢書》王永炎序（有刪節(jié)）（3）根據(jù)材料三，指出近代以來導致中醫(yī)遭受到質(zhì)疑的原因有哪些？
（4）結合材料與所學，怎樣才能更好地發(fā)展我們的傳統(tǒng)中醫(yī)？組卷：0引用：2難度：0.5 -
23．大國對世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：19世紀稱得上是歐洲的世紀，歐洲不僅是支配和改變世界的核心，同時也是世界經(jīng)濟和資本主義社會最重要的組成部分。當時許多“歐洲中心論者”樂觀地認為，20世紀，還會是歐洲的世紀。
——霍布斯鮑姆《帝國的年代（1875-1914）》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，從世界經(jīng)濟發(fā)展的角度，談談你對歐洲中心論者的“20世紀，還會是歐洲的世紀”預言的看法。
材料二：傳統(tǒng)的美國學派認為，冷戰(zhàn)是由蘇聯(lián)引起的，蘇聯(lián)熱衷于獲得領土，尤其是征服東歐領土。如果蘇聯(lián)沒有表現(xiàn)出這種傾向，美國將有可能退回到戰(zhàn)前的孤立主義狀態(tài)?！绹扇《糁铺K聯(lián)擴張的政策是正確的。如果沒有美國主動的遏制政策，蘇聯(lián)將繼續(xù)在歐洲、中東和亞洲擴張。
——摘編自趙菊玲《戰(zhàn)后世界格局五十年》（2）依據(jù)材料二，概括美國學者關于“冷戰(zhàn)起源”的觀點。結合所學，簡要分析冷戰(zhàn)起源的原因。
材料三：在美蘇冷戰(zhàn)的大格局下，世界文明圍繞著沖突與發(fā)展兩條線索展開。就沖突而言，美蘇兩大集團的對抗雖然沒有演變成大規(guī)模的全面戰(zhàn)爭，但是雙方在勢力交錯的敏感地帶還是發(fā)生了一系列的沖突和危機。……發(fā)展也是世界文明的重要線索。西方國家走上了從復興到發(fā)展的道路，而蘇聯(lián)陣營里的國家則從追隨蘇聯(lián)的體制走上了獨立發(fā)展的道路。
——趙立行《歐洲文明史講稿》（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出冷戰(zhàn)格局下世界局勢的基本特征。組卷：9引用：2難度：0.5