2015-2016學(xué)年重慶一中九年級(jí)（下）開學(xué)化學(xué)試卷（2月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題只一個(gè)正確答案，每小題2分，共32分）
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1．下列是日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：205引用：28難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.9 -
3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：75難度：0.9 -
4．酸雨是綠色植物的“劊子手”，造成酸雨的主要物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：39難度：0.7 -
5．下列關(guān)于化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說法中，不正確的是（ ）
組卷：307引用：2難度：0.7 -
6．中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全常識(shí)．下列做法不正確的是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.7 -
7．我們的生活離不開水．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：28引用：5難度：0.9 -
8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）
組卷：322引用：148難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）
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24．鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志。圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖。
（1）寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是；（填序號(hào)）
①a點(diǎn)表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生；
②b點(diǎn)表示通入CO一段時(shí)間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生；
③c點(diǎn)表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)；
④d點(diǎn)表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO；
⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計(jì)算出紅色粉末的質(zhì)量。
（3）圖1裝置中的不足之處是。
（4）該實(shí)驗(yàn)煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是。
（5）某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實(shí)驗(yàn)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.2g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是。組卷：286引用：5難度：0.3
四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共7分）
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25．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣，小軍稱取氯酸鉀27g,加入0.2g二氧化錳進(jìn)行加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6g計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量？
（2）生成氯化鉀的質(zhì)量為多少？
（3）氯酸鉀是否完全分解？（請(qǐng)用計(jì)算說明）組卷：97引用：4難度：0.1