2022-2023學年四川省自貢市榮縣中學八年級（下）月考語文試卷（3月份）

一、語言積累與運用。

• 1．下列詞語加點字注音全對的一組是（　?。?/h2>

  A．追溯（shù）    行輩（háng）   腦畔（pàn）     神龕（kān）

  B．舟楫（jí）       驀然（mò）     幽悄（qiǎo）    糜子（mí）

  C．家眷（juàn）   亢奮（kàng）   粗糙（cāo）     爭訟（sòng）

  D．潺潺（chán）   閉塞（sāi）     磅礴（páng）   斡旋（wò）
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 2．下列詞語書寫無誤的一項是（　　）

  A．怠慢  嚴峻  撩原  大徹大悟

  B．震撼   褪色  春霄   人情世故

  C．船蓬  偏僻  羈絆   嘆為觀止

  D．晦暗   欺侮  焚身   不識好歹
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 3．下列各句中加點詞語使用正確的一項是（　?。?/h2>

  A．一向性情孤僻的李明，在老師和同學們的引導(dǎo)下，他的性格豁然開朗了，在同學們面前他能說能笑。

  B．魯迅先生作為民國年代著名的反封建斗士，有無數(shù)名言警句，令人震耳欲聾了。

  C．他心高氣傲，目空一切，結(jié)果沒有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

  D．春節(jié)期間，銅仁文化“大餐”豐富多彩，駐足街頭，那娓娓動聽的歌聲不時傳入耳際，那精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。
  組卷：29引用：2難度：0.8

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• 4．下列語句中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．在“一帶一路”的推進過程中，中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。

  B．隨著“綠滿蓉城，花重錦官，水潤天府”建設(shè)方案的提出，成都再次成為全國關(guān)注的焦點。

  C．開展這項活動的目的，是為了在全社會營造保護環(huán)境的風氣。

  D．在學校藝術(shù)節(jié)中，初二五班自編自演的課本劇雖然發(fā)展了學生個性，而且引導(dǎo)學生閱讀名著，都起到了一定的作用。
  組卷：39引用：3難度：0.8

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• 5．下列有關(guān)作家作品的表述，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．吳伯簫，原名熙成，散文家，教育家，《燈籠》這篇文章，作者以散文的自由筆法，從不同方面表達了燈籠對于自己乃至民族的重要意義。

  B．《小石潭記》的作者是唐代文學家柳宗元，本文是一篇短小精美的游記，在寫景的過程中，作者又巧妙含蓄地暗寓著心情的內(nèi)在變化，言有盡而意無窮。

  C．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌共305篇，分為風、雅、頌三個部分。其主要的表現(xiàn)手法是賦、比，興。風、雅、頌、賦、比，興合稱“六義”。

  D．魏學洢，字子敬，明末人?！逗酥塾洝芬晃募仁且黄啙崱乐?shù)挠斡?，也是一篇氣韻生動的藝術(shù)美文。本文所寫的這件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，卻生動地再現(xiàn)了宋代文壇上的著名掌故——“大蘇泛赤壁”。
  組卷：20引用：1難度：0.8

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四、名著閱讀。

• 14．反方指出：“學習傳統(tǒng)文化經(jīng)典沒什么作用，因為發(fā)展經(jīng)濟與學習傳統(tǒng)文化經(jīng)典關(guān)系大?！闭埬憬Y(jié)合《經(jīng)典常談》的內(nèi)容，作為正方，有理有據(jù)地反駁。
  組卷：52引用：10難度：0.5

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五、作文。

• 15．讀下面材料，然后作文。
        古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢弘，所謂“量小非君子，無度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船”，能夠善待周圍一切人，包括犯過錯誤的人、傷害過自己的人。有這樣一個故事。德國大文學家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對他的作品提出過嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從來不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我正相反！”笑容可掬地為對方讓路。歌德的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場無謂的爭吵。我們每一個人同他人發(fā)生矛盾，一般說來無非是細枝末節(jié)的小事，大家何不都寬容一些，大度一些？
  請以“善待他人”為話題寫一篇作文。
  要求：
  ①題目自擬，立意自定。
  ②除詩歌外，文體不限。
  ③作文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
  ④卷面整潔，字跡清楚，600字以上，最多寫滿格。
  組卷：11引用：5難度：0.4

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