部編版六年級下冊《第2課 學(xué)會寬容》2020年同步練習(xí)卷（1）

一、填空題．（每空2分，共44分）

• 1．

   

  讓彼此寬待、和睦相處，它時我們和諧、美好生活的

   

  。
  組卷：5引用：8難度：0.7

  解析

• 2．寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的

   

  ，也使我們

   

  保持平和、安定，讓我們生活得

   

  、

   

  。
  組卷：3引用：9難度：0.7

  解析

• 3．在日常生活中，人們忙于工作和

   

  ，彼此之間難免產(chǎn)生

   

  、

   

  。寬容能讓我們

   

  。
  組卷：3引用：6難度：0.7

  解析

• 4．

   

  不是解決沖突的方式，反而有可能造成

   

  的沖突，甚至被

   

  。
  組卷：10引用：9難度：0.7

  解析

• 5．金無足赤，

   

  。
  組卷：15引用：4難度：0.7

  解析

• 6．擁有

   

  ，學(xué)會原諒他人。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析

• 7．寬容不是

   

  地縱容和姑息遷就，而是有

   

  、有

   

  的。
  組卷：22引用：16難度：0.7

  解析

• 8．君子

   

  而不同。
  組卷：0引用：4難度：0.7

  解析

• 9．我們生活在充滿

   

  的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。
  組卷：17引用：8難度：0.7

  解析

• 10．學(xué)會和諧相處、尊重他人的

   

  ，是寬容的

   

  。
  組卷：0引用：6難度：0.7

  解析

五、材料分析題．（共16分）

• 30．一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。
  閱讀材料，簡要回答問題：
  （1）小莉是如何化解心中苦惱的？
  （2）我們應(yīng)該如何正確對待別人的過失？
  （3）學(xué)會寬容有何重要意義？
  組卷：5引用：7難度：0.3

  解析

• 31．在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學(xué)家們在分析這一問題時。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”--失去了生命，其實作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報應(yīng)。
  （1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德？
  （2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么？
  （3）人類怎樣才能擺脫這種困境？
  組卷：5引用：8難度：0.3

  解析