2023-2024學(xué)年江蘇省南通市海安市初中教學(xué)聯(lián)盟八年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷

一（26分）

• 1．閱讀下面文字，完成問(wèn)題。
  ??緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又xiāo  sǎ自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別kāng  kǎi,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。
  ??還沒(méi)等觀眾從______（A.目不暇接   B.眼花繚亂）中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花悄然不驚。
  （1）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  xiāo  sǎ

   

  
  kāng  kǎi

   

  
  悄然不驚

   

  
  （2）結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母序號(hào)填在后面的橫線上。
  （3）跳水姑娘呂偉奪魁，為祖國(guó)贏得了金牌，用行動(dòng)詮釋了青春的美麗。仿照下面所給的句子，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。
  ??青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；

   

  ，

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面材料，完成下面的題目。
  ??新華社北京2022年5月10日電  慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)10日上午在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一場(chǎng)歷史接力賽，當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭(zhēng)先。共青團(tuán)要牢牢把握培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、自覺擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、心系廣大青年、勇于自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，用青春的能動(dòng)力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一個(gè)更加美好的中國(guó)。
  （1）請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字概括這則新聞的主要內(nèi)容。
  （2）為了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在此次大會(huì)的重要講話精神，請(qǐng)你代表學(xué)校邀請(qǐng)市宣講團(tuán)專家王老師于10月12日下午到學(xué)校報(bào)告廳宣講，你該怎么說(shuō)？
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 3．為了紀(jì)念《紅星照耀中國(guó)》問(wèn)世86周年，班級(jí)進(jìn)行模擬采訪，你參與其中。
  

  采訪對(duì)象	采訪問(wèn)題	采訪記錄
  埃德加?斯諾	（1）   ？	斯諾：我很想弄清楚一些問(wèn)題，如中國(guó)共產(chǎn)黨究竟是什么樣的人？有什么不可動(dòng)搖的力量推動(dòng)他們豁出性命去擁護(hù)這種政見？
  	在“紅色中國(guó)”的采訪中，什么事讓您留下深刻的印象？	斯諾：在他們身上發(fā)生了許多讓我印象深刻的事，比如喂，給我們拿點(diǎn)冷水來(lái)“還有不讓彭德懷進(jìn)門”這些事。
  	您為什么將本書命名為《紅星照耀中國(guó)》？	斯諾：（2）

  （3）拼搏“不僅能夠改變個(gè)人命運(yùn)，更能為廣大人民謀幸福。根據(jù)《紅星照耀中國(guó)》一書中對(duì)毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷、賀龍、徐海東的采訪，請(qǐng)你在這五人中任選一人，講述一段經(jīng)歷，體現(xiàn)他的拼搏精神，60字左右。
  組卷：30引用：1難度：0.5

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二（59分）

• 8．閱讀下面一篇文章，完成文后各題。
  鎖不住的目光      ①我鎖著母親，鎖著她半年了。我把她的白發(fā)和叨嘮鎖在四樓。【A】她趴在陽(yáng)臺(tái)邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽(yáng)光里呼吸，在風(fēng)雨里憔悴。她，在淡然地承接著歲月的眷顧。
        ②最讓母親不堪的，這座灰舊的小樓還不是我的家。在這個(gè)陌生的地方，母親常獨(dú)自訴說(shuō)。那時(shí)的母親是孤獨(dú)而憂郁的，她的叨嘮里，最大的心結(jié)是走不回月下的故鄉(xiāng)了。
        ③這是我工作的學(xué)校，現(xiàn)在也是母親沒(méi)有預(yù)計(jì)的旅店了。母親常說(shuō)，無(wú)事莫如三堂。三堂，就是學(xué)堂、廟堂、祠堂。年初，我連哄帶騙、好說(shuō)歹說(shuō)，讓母親離開了她空巢的老家。短短幾天，母親便意興蕭索了。我知道，離巢的老人比老人空巢更加無(wú)助、冷清和落寞了。
        ④鎖著母親，其實(shí)是我最大的心殤。年前，要強(qiáng)的母親、88歲的母親，終于用一根拐杖走上了暮年。她是摔傷的，臥病一年后又奇跡般地站起來(lái)了。只是她邁上幾步，兩腿顫顫巍巍的，讓一邊看的人更加著急。剛開始，母親在我房間里走走，坐坐。一次，母親居然一個(gè)人走下了四樓。我看見她的時(shí)候，她坐在一叢石楠樹下，她和一個(gè)老婆婆在大聲地閑聊。兩位耳背的老人，大多聽不清對(duì)方講的什么，但這不影響她們交談，她們聊得那么的開心。
        ⑤可是有一回，我下班回家，母親不見了。我找遍了整個(gè)校園，不見她的拐杖，也沒(méi)聽見那熟悉的叨嘮聲。我走出校門，看見母親了。她坐在路邊，正在揉著那條萎縮的腿?！綛】我很生氣，大聲地兇她：“誰(shuí)叫你出來(lái)的？再摔一次怎辦？碰著車了怎么辦？走丟了怎么辦？”
        ⑥母親怯怯地看著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子：“唉，再不出來(lái)了。我就想看看這條路能走到哪里?！蔽覜](méi)聽她細(xì)說(shuō)，我一把馱起母親。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母親是那么輕，好像我背著的是一片葉子，又像是我背著的小時(shí)候的女兒。
        ⑦我背著她，輕輕地，走過(guò)一片艷陽(yáng)，走過(guò)學(xué)生的目光。
        ⑧這以后，母親不出去，而我上班時(shí)，我便鎖著母親。
        ⑨鎖著母親的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她燙著了，更怕年邁的她孤獨(dú)了。有次，我出門，母親明明是坐著的，可我走出樓道，偶一回頭，母親趴在陽(yáng)臺(tái)上了，她一動(dòng)不動(dòng)地看我。這種情形，小時(shí)候母親送我上學(xué)、迎我回家是常見的，可這時(shí)候她的目光里多了一份依賴和不舍。
        ⑩母親是聽不見我的腳步聲的，她一定在心里默數(shù)著我的步履，數(shù)著我走下四樓、三樓，再看我走出一樓的那一刻。我想母親是老了，她能看見我一定是她最大的心安了。母親眼睛不好，她的目光抵達(dá)不了遠(yuǎn)方，但她渾濁的目光總能鎖住兒子的背影。即使人來(lái)人往，親情這個(gè)坐標(biāo)，母親說(shuō)什么也不會(huì)丟失的。
        ?陽(yáng)光滿天時(shí)，母親喜歡看云，喜歡看落在陽(yáng)臺(tái)上的麻雀，喜歡看樓下忙碌的人影；下雨天，陽(yáng)臺(tái)上的母親叨嘮更多了，我想母親此時(shí)更落寞，一定在回想著她青春的往事。
        ?每次上班，當(dāng)我落鎖的那一刻，母親便走向了陽(yáng)臺(tái)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)地守候在陽(yáng)臺(tái)邊。她目送著我的離去，搜尋著我漸行漸遠(yuǎn)的軌跡。
        ?我狠心地，有時(shí)是快速地逃離樓外那塊平地。當(dāng)我走入石楠樹下時(shí)，我閉著眼，靜靜地站一會(huì)，我輕輕地說(shuō)：“母親，我會(huì)很快回來(lái)的?！?br />（1）請(qǐng)從“母親”的角度概括主要寫了哪幾件事。
  （2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，賞析下面的句子。
  ①她趴在陽(yáng)臺(tái)邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽(yáng)光里呼吸，在風(fēng)雨里憔悴。（從修辭手法的角度）
  ②我很生氣，大聲地兇她：“誰(shuí)叫你出來(lái)的？再摔一次怎么辦？碰著車了怎么辦？走丟了怎么辦？”（從描寫方法的角度）
  （3）請(qǐng)分析題目中“鎖”字的妙處。
  （4）讀完這篇文章后你有怎樣的感悟和體會(huì)？
  組卷：15引用：3難度：0.5

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三（65分，其中含書寫5分）

• 9．同學(xué)們，這個(gè)寒假時(shí)間特別長(zhǎng)，在這個(gè)假期里，有個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，有祖國(guó)欣欣向榮的景象，有親人相聚，有年味文化，有熱鬧出行，有好看的電影，還有好吃的美食……
  請(qǐng)你任選一個(gè)角度，以“這份_____”為題作文。
  要求：
  （1）將文題補(bǔ)充完整作文。
  （2）文體不限，詩(shī)歌除外。
  （3）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。
  （5）不少于600字。
  組卷：2引用：3難度：0.7

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